Сценарий выпускного вечера "звездный олимп". Это когда люди зажигают звёзды. Песня «Мы любим Вас, родные ваши лица»

Выпускной вечер в 11 классе "Волшебный мир детства". Сценарий

Автор: Михайленко Тамара Васильевна, учитель русского языка и литературы
Место работы: МАОУ СОШ №2 станицы Павловской Краснодарского края
Сценарий выпускного вечера в 11 классе "Волшебный мир детства"
Цель: развитие творческих способностей учащихся, их самореализации, укрепление связи "Школа - ученик-семья"
Задачи: укрепление традиций школы.
Сценарий предназначен для проведения школьного выпускного вечера.
Подготовительная работа: определение творческих групп (по 8 человек выпускников), работа с семьями (разучивание стихов, песен)

Ход вечера

Звучит музыка, выходят ведущие
Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущий 2: Здравствуйте, уважаемые гости!
Ведущий 1: родители, учителя…
Ведущий 2: и все-все-все, кто когда-либо переступал порог школы!
Ведущий 1: Наконец-то позади 11 лет школьной жизни, а с ней - контрольные, зачеты, волнения на ЕГЭ!
Ведущий 2: Сегодня наши выпускники получат самый заветный документ -ключ, отрывающий двери в высшие учебные заведения, билет в самую настоящую взрослую жизнь- аттестат об окончании школы!
Ведущий 1: Уже завтра их ждут новые открытия, трудные вопросы, нелегкие ответы, самостоятельные решения.
Ведущий 2: Это всё будет завтра, а сегодня – их ждет удивительный, сказочный вечер! Мы рады приветствовать Вас сегодня на нашем празднике, и позвольте объявить Выпускной вечер 2014 года открытым!
(Фанфары)
Ведущий 2: Где-то там, на безоблачном небосклоне, беззастенчиво ярко озаряет небо звезда нашего детства. Такая недостижимая и такая прекрасная, она озаряет всю нашу жизнь, и сегодня, в этот памятный день, орбита планеты детства вновь на мгновение соприкоснулась с планетой нашей школы. Каждый год в этот июньский день мы собираемся на школьном дворе, прощаясь со своими самыми взрослыми учениками - выпускниками школы.

Ведущий 1: Приветствуем наших выпускников, ведь именно для них организован этот традиционный праздник прощания со школой.

(Музыка, выход выпускников)

Ведущий 2: На выпускной вечер приглашаются

Ведущий 2: Летели в школе годы чередой.
Сегодня долгожданный выпускной!
Но, почему–то, грустно всем на сердце –
В глазах вопрос: «Куда уходит детство?»
Особенно этот вопрос волнует родителей выпускников.
Бурными аплодисментами приветствуем родителей учащихся 11а класса, 11б класса, 11в класса.

Ведущий 1: Никуда от этого не деться.
Никому разлук не избежать.
Снова чьё-то розовое детство
Мы пришли всей школой провожать.
Аплодисментами встречаем коллектив учителей школы

(Музыка, выход учителей, ученики стоят)

Ведущий 2: Без учителя этот праздник не состоялся бы никогда! Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь: избыток работы, радость от успехов учеников, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и второе дыхание от вовремя сказанного доброго слова.

Ведущий 1: И пусть сейчас выпускники не до конца понимают, что с истинно немецкой методичностью, из урока в урок, они прорубали себе дорогу через тернии к знаниям, но мы уверены, что настанет тот день, когда они вспомнят об учителях, которые всегда помогут в этом, совсем нелегком мире.

(Музыка)

Ведущий 1: Дорогие выпускники!
Сегодня вечер праздничный, особый:
Об этом догадается любой.
Для всех пусть станет он торжественным и добрым
Последний школьный день - Ваш выпускной.

Ведущий 2: Я попрошу немного тишины.
Как важно всем учесть торжественность момента.
Мир сказок, детства, волшебства, любви
Ведь это самые прекрасные мгновенья!

Ведущий 1: Бурными аплодисментами встречаем классных руководителей

Музыка (выходят классные руководители)
(На фоне музыки – слова)

Ведущий 2: Дорогие выпускники!
Пускай уйдете вы из школы навсегда,
Но оставляет память ваше детство
Не забывайте ваши школьные года,
Сердец и душ прекрасное соседство.

(Музыка «Куда уходит детство»)

Ведущий 1: Вот и наступила минута прощания с детством. Минута прощания. Грустная, радостная, щемящая и чарующая.

Ведущий 2: Чарующая своей неизвестностью, которая ждёт там, за школьным порогом. Минута прощания…

Ведущий 1: Она воскрешает в памяти каждого одиннадцатиклассника самое лучшее, что у него останется в Стране детства.

Ведущий 2: Наше воображение рисует затейливые картины воспоминаний о торжественной тишине ушедшего в прошлое сентябрьского утра, которое никогда больше не повторится.

Ведущий 1: Прислушайтесь! Внимательно прислушайтесь, и вы услышите, как рвётся натянутая струна первозданной тишины и начинается хрустальный перезвон нежных звуков вальса.

Ведущий 2: Так пусть же рассыпается вальс, повисает прозрачными бисеринками в воздухе на тонких невидимых нитях и переливается всеми тонами музыкальных гамм.

Ведущий 1: Пусть кружит вальс воспоминаний об уходящем детстве, приглашая выпускников на последний, прощальный вечер.

(Вальс – открытие)

Ведущий 2: Какие вы сегодня симпатичные -
С улыбкой, настроение отличное!
И в этот вечер, важный и торжественный,
Пусть в вашу честь звучат слова приветствия!

Ведущий 1: Приглашаем на сцену директора школы
(Музыка, директор поднимается на сцену, поздравляет выпускников)

Ведущий 1: Школа - это начало начал, это дорога знаний и …дружбы. И сегодня мы говорим спасибо тем ребятам, кто сумел сберечь теплоту сердец, тем, кто шел с первого класса рука об руку вместе, помогая во всех бедах, вроде контрольных работ, тем, кто делился запасной ручкой и сладкой булочкой в трудный час.

Ведущий 2: А ты знаешь, кто из наших выпускников 2014- самый умный?

Ведущий 1: Ты хочешь сказать, кто учился, не жалея сил, склоняясь над учебниками, теряя драгоценные минутки своей молодости?

Ведущий 2: Нет, я хочу сказать о тех, кто старался получить все самые драгоценные крупицы знания, и не терял времени! Помимо прочных знаний у них в аттестате будут только «пятерки»!

Ведущий 1: Ты знаешь таких людей?

Ведущий 2: Конечно! Да их вся школа знает! Это – надежда Российской науки, упорные, прилежные, смекалистые и эрудированные, достойные звания «Выпускник – 2014», обладатели, а точнее, обладательницы золотых медалей

Ведущий 1: Для получения золотых медалей и аттестата о полном образовании приглашаются
(Музыка, выход медалистов)

Ведущий 2:
(Выступление выпускников, обладателей золотых медалей)
Захлопнулась школьной жизни страница,


Возможно, сегодня всем грустно чуть-чуть.

Вот и закончилось мое шальное детство.
Закрыта дверь, и сожжены мосты.
И всё, что мне досталось по наследству, -
Воспоминанья, фото, детские мечты.

Воспоминанья… В чём же ваша сила?
Ну почему: что было – не вернуть?
Листвой поблёкшей дни навек закрыло,
И в детство навсегда отрезан путь.

Ну, а мечты? Для них осталось место!
Они надежду дарят в хмурый день.
Они живут частичкой детства в сердце.
Лишь мы не дети… Взрослые теперь!

ВЫПУСКНИЦА: Как хочется, высоко подняв руки, взлететь! Высоко, высоко! Обнять взглядом любимый школьный двор, пролететь над улицами родной станицы, которые для меня очень дороги! Взмахнуть руками – крыльями и закричать, чтобы все услышали: СПАСИБО всем, кто эти годы был рядом с нами. Это вы дали мне крылья, чтобы я взлетела, ощущая в себе силу и крепость знаний, физическое совершенство и высокие душевные порывы. Так пусть эти звезды станут символом нашей любви! (выпускают звезды)

Песня "По небу плывут облака"

Ведущий 1: Выпускной вечер - это волшебные мгновения. А наши волшебные мгновения неумолимо мчатся вперед.

Ведущий 2: Тем более, что это последние мгновения уходящих школьных лет, прекрасной сказки, под названием «Волшебный мир детства»

Ведущий 1: И что, сейчас будет сказка?

Ведущий 2: Сказка

Ведущий 1: Страшная?

Ведущий 2: Нет, грустная.

Ведущий 1: Но у нее будет счастливый конец?

Ведущий 2: Безусловно! Все сказки имеют счастливый конец. Но эта сказка имела очень счастливое начало... Много-много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в школьном дворе длинными, а школьные лестницы - крутыми и высокими, мамы привели в школу мальчиков и девочек. Так началась эта светлая сказка под названием «Детство».

Ведущий 1: Я эту сказку знаю. Я сама живу в этой сказке!

Ведущий 2: Но для выпускников сегодня эта сказка заканчивается, они уходят в большой взрослый мир.

Ведущий 1: И в детство уже не вернутся?

Ведущий 2: Нет, не вернутся.

Ведущий 1: Никогда-никогда?

Ведущий 2: Никогда-никогда!

Ведущий 1: Тогда сейчас дадим возможность выпускникам встретиться с детством. Встречайте, к вам на праздник пришло ДЕТСТВО!

(Музыка «Детство» (Ю.Шатунов), выходят малыши-детсадовцы, выступление малышей)

Ведущий 2: Кажется, что это было совсем недавно, когда вы, держась за руки, вошли в свой 1 класс. Такие же маленькие и робкие. Для вас тогда прозвенел ваш первый звонок и 11 школьных лет были только еще впереди.

(Музыка «Школьная пора»)

Ведущий 1: Одиннадцать лет!.. Эти долгие одиннадцать лет навсегда останутся в вашей памяти как увлекательное, наполненное событиями приключение! Так вдохните же поглубже этот незабываемый аромат школы! Не спешите вычеркивать из памяти все, что с ней связано, ведь это больше не повторится в вашей жизни никогда! Оглянитесь, задумайтесь: это ваши последние дни пребывания здесь в качестве ученика…

Ведущий 2: А нам хочется пригласить для получения аттестатов

(

Ведущий 2: Предоставляем слово выпускникам
(Выступление выпускников)

Ведущий 1: Каждый в детстве верит в волшебную сказку

Ведущий 2: Не знаю, сколько пройдёт лет, только в вашей жизни обязательно расцветёт сказка. Однажды утром, в морской дали под солнцем сверкнёт алый парус. Тихо будет плыть этот чудесный корабль, и под звуки прекрасной музыки, он величественно подойдёт к самому берегу, и на этом корабле вы навсегда уплывёте в блистательную страну под названием «Юность»

Ведущий 1: Ваш кораблик с названием "детство",
В страны дальние всех позови.
Вы с собой заберете в наследство
Мамин взгляд полный нежной любви.

Ведущий 2: За новым приключением
В порт Фантазии зайдите,
И город детских снов в волшебной гавани найдите.

Ведущий 1: Спешите, ваш кораблик поднимает паруса,
Мы вместе с песней поплывём навстречу чудесам.

(Песня «Корабли», Иванов Илья)

Ведущий 2: Одного мудреца спросили: “Скажи, что такое счастье?” Он ответил: “Это когда я молод душой, когда со мной рядом любимая, когда живы и здоровы мои родители”.

Ведущий 1: Родители - это Ваша поддержка во всех начинаниях! Можно смело сказать, что они закончили школу вместе с Вами, пройдя программу каждого класса и участвуя во внешкольных мероприятиях. Вместе с Вами они писали рефераты и рисовали школьную газету, участвовали в спортивных праздниках и субботниках, разбирались в английском и теоремах по геометрии.

Ведущий 2: Дорогие родители наших выпускников! Дорогие папы и мамы! Самые близкие, родные, любимые люди для наших учеников!! Спасибо, что помогли ребятам преодолеть первую жизненную школьную дорогу, благодаря вам они не свернули с нее и добрались до конечного пункта. Я с большим удовольствием приглашаю на сцену родителей выпускников.

(Музыка, выход родителей)

(Выступление родителей)

Ведущий 1: Детство – что это такое?
Книга первая – букварь,
Школа, языки, словарь,
Первая любовь, разлука,
В ожидание двойки мука.

Ведущий 2: Детство – что это такое?
Мамино лицо родное!
Первый шаг, познанье мира
И папа в образе кумира!

Ведущий 1: Уважаемые выпускники! Вам предоставляется право пригласить на танец своих родителей

Вальс, девочки танцуют с папами, мальчики -с мамами

Ведущий 1: Ах, как хочется вернуться в безмятежность детских дней
И доверчиво прижаться к доброй мамочке моей!
Рассказать свои тревоги, знаю: мама всё поймёт.
Успокоенно услышать:"Не волнуйся, всё пройдёт!"

Ведущий 2: Улетело ваше детство, не вернётся никогда.
Все взрослее и взрослее, только это не беда.
Через годы, расстоянья ощущаем вновь и вновь,
Как всех нас оберегает материнская любовь.

Музыкальный номер__________________________________________________

Ведущий 1: Дорогие ребята, в жизни бывают такие минуты, когда душой овладевают сомнения и кажется, что часы стучат громче и отчетливее. Это значит, что пришла пора принимать решения, пришло время вступать во взрослую жизнь.

Ведущий 2: Дороги жизни… Мы шагаем по ним. Что ждет Вас? Вы не знаете, и мы не знаем… Выбирайте свою дорогу! Но знайте, что все вы рождены с душой - для добра, с руками - для создания красоты, с сердцем - для любви.

Ведущий 1: И под эту лирическую нотку приглашаем выпускников за аттестатами

Ведущий 2: Предоставляем слово выпускникам

(Выступление выпускников, группа – поздравление для родителей)

Ведущий 1: Радость бабушек и дедушек - самые милые и любимые внуки! Всю любовь, которая выросла в сотни раз, бабушки и дедушки дарят этим маленьким копиям их детей. Ведь недаром говорят, что внучат любят куда больше детей.

Ведущий 2: Я много видел бабушек и дедушек на свете,
Их любят все: и взрослые, и дети.
Им, бабушкам и дедушкам, нельзя болеть и стариться,
Без них родителям с детишками не справиться.

(Музыка, выход бабушек)

Выступление бабушек выпускников
Ведущий 1: Почему у кошки четыре ножки?

Ведущий 2: Почему у Вани весь портфель в сметане?

Ведущий 1: Почему шоколадки не растут у нас на грядке?

Ведущий 2: Почему старушки не играют в игрушки?

Ведущий 1: Есть ли радиус у арбуза?

Ведущий 2: Где искать гипотенузу?

Ведущий 1: И во что опять играл непослушный интеграл?

Ведущий 2: Дорогие ребята! В школе вы за одиннадцать лет
на все вопросы нашли ответ!

Ведущий 1: А теперь вы знатоки, потому что выпускники!

Ведущий 2: И приближается радостная минута получения аттестатов для выпускников
Музыка, выход выпускников за аттестатами

Ведущий 1: Предоставляем слово выпускникам

(Выступление выпускников)

Ведущий 2: Ты помнишь, какое любимое блюдо было у тебя в детстве?

Ведущий 1: Конечно, десерт!

Ведущий 2: Тогда предлагаю сегодня приготовить удивительное блюдо под названием «Педагогический десерт».
Возьмем: 2кг справедливости – Надежды Харитоновны
2 стол. ложки жизнерадостности -
1стакан душевности – Нины Павловны,
добавим большую горсть терпеливости – Тамары Васильевны
на кончике ножа- пунктуальности- Романа Александровича,
горсть переменчивости-.
Все это перемешаем с рассудительностью и гуманностью – Ольги Владимировны.
В качестве изюминки положим непредсказуемость – Алексея Степановича и Натальи Владимировны
Подогреем все это на энергичности- Светланы Викторовны.
Выпекать будем в заботливости.
Все это украсим элегантностью –.
Посыпим – талантливостью Татьяны Яковлевны и нежностью.
Подадим с галантностью – Юрия Алексеевича
Ведущий 1: Если бы выпускникам сегодня доверили составить расписание уроков 11класса, то в нем бы они поставили не названия предметов, а имена своих учителей…

Музыкальный номер_

Ведущий 2: Каждый из наших учителей – личность особенная и неповторимая.
Это люди, умеющие все, ну или...практически все. Одни педагоги легкими, уверенными движениями подсоединяли один проводок к амперметру, другой – к вольтметру, третий – к омметру, четвертый к … (не будем уточнять, к кому). Потом подносили штепсель к розетке... Выпускники вздыхали всем классом и думали – сейчас как рванет!

Ведущий 2: Слушая других, выпускники думали о том, что пора бы осовременить так называемых героев. Почему Анна Каренина не может броситься с Эйфелевой башни... ну, к примеру, под реактивный самолет?!

Ведущий 1: На уроки к третьим учителям выпускникам было так трудно успевать... Но опыт показывает, что самые великие спортсмены в детстве были освобождены от физкультуры!

Ведущий 2: Четвертые научили свободно пользоваться логарифмической линейкой! С ее помощью так легко проводить прямые линии!

Приглашаем учителей на сцену
(Музыка, выход учителей)
(Выступление учителей)

Ведущий 1: Наши выпускники – дети удивительные, потому, что сами удивлялись и удивлять умели.

Ведущий 2: Да, уж, удивленнее не придумаешь. С такими ребятками не соскучишься.

Ведущий 1: Они пришли в школу, похожие на кубик Рубика. Точно так же как, в этой игрушке перемешаны цвета, так и в наших выпускниках упорство сочетается с ленью, пассивность - с активностью, общительность - со стеснительностью.

Ведущий 2: Ты забыл о целеустремленности, потому что они дошли до финала, и получить аттестаты приглашаем

Музыка, выход выпускников за аттестатами)

Ведущий 1: Предоставляем слово выпускникам

Выступление выпускников

Ведущий 2: Кто-нибудь может мне объяснить, зачем нужны классные руководители?

Ведущий 1: Как зачем? Как зачем? (нежно) Кто тебя на рассвете разбудит и нежным, ласковым голосом сообщит…

Ведущий 1: (нежно) А когда ученик сбегает с контрольной, кто тебя поймает на последней ступеньке, кто мягко возьмёт под белы ручки и, посадив за парту, ненавязчиво припомнит…

Ведущий 1: (нежно) Кто, наконец, позвонив вечером ученику домой, споёт колыбельную его родителям о том…

Ведущий 1: Говорят, что класс похож на своего классного руководителя.

Ведущий 2: Ой, значит, выпускники такие же умные, элегантные, утончённые, воспитанные, как их классные руководители.

Ведущий 1: Уважаемые классные руководители, сообщаем вам, что за время вашей работы в качестве классных руководителей ваши питомцы
-не привлекались;
- не состояли;
-не были замечены;
-не нарушали;
-не задерживались.
За что и позвольте выразить вам благодарность от всех присутствующих на этом вечере и пригласить вас на сцену

(Музыка, выходят классные руководители.
Выступление классных руководителей)

Ведущий 2: Очень жаль, что всю прелесть детства мы начинаем понимать, когда становимся взрослыми. В детстве мы так спешим повзрослеть, а став взрослыми – так хотим вернуться назад!

Музыкальный номер

Ведущий 1: Захлопнулась школьной жизни страница,
И детство обратно никак не вернуть,
Оно улетело, как синяя птица.
Возможно, сегодня вам грустно чуть-чуть.

Ведущий 2: Но эта грусть перемешана с радостью, потому что выпускники получают аттестаты. И мы приглашаем на сцену за долгожданным документом

Ведущий 1: Предоставляем слово выпускникам
(Выступление выпускников)
(Музыка, мелодия из К\ф «Долгая дорога в дюнах»)

Ведущий 1: Жизнь человека … Это что? Долгая дорога в дюнах?.. Вечный зов?.. Или ирония судьбы?.. Не знаю. Но в одном я убеждена точно: жизнь – это интересное путешествие из детства в юность, из юности – в зрелость, из прошлого в будущее.

Ведущий 2: Незаметно пролетели 11 лет для сегодняшних выпускников, и пришла пора им прощаться с тем, что стало привычным и хорошо знакомым за это время: со школой, с друзьями, с детством.

Музыкальный номер ______________________________________________________

Ведущий 1: Ещё минута - и мы все окажемся свидетелями того, как наши уже взрослые дети сделают первые шаги в большую жизнь!

Ведущий 2: Хотелось бы верить, что именно они принесут в мир добро и веру, честность и благородство. Пусть все доброе и прекрасное освещает им путь впереди!

Ведущий 1: И приглашаем на сцену получить аттестаты
Музыка, выход выпускников за аттестатами

Ведущий 2: Предоставляем слово выпускникам

(Выступление выпускников)

Ведущий 1: «Сердце, тебе не хочется покоя…»

Ведущий 2: Да и о каком покое может идти речь, если мы с вами большую часть жизни проводим в школе. А школа это…. Это все!

Музыкальный номер

Ведущий 1: Школа! Сколько связано с ней! Позади детство, впереди много дорог, выбор любимого дела. Как волнует первое чувство взрослости, самостоятельности. Остались позади экзамены, а с ними годы беззаботного детства. А впереди… Впереди большая жизнь, все то, о чем мечталось, все неизведанное, волнующее.

Ведущий 2: Но самое главное школьное событие – это получение аттестатов. И мы приглашаем на сцену

Музыка, выход выпускников за аттестатами)

Ведущий 1: Предоставляем слово выпускникам
(Выступление выпускников)

Ведущий 2: Между детством и юностью лето одно
Вам на память судьбою в подарок дано.

Ведущий 1: В сердце радость кружит,
Всё открыто для вас…
Впереди ваша жизнь – нескончаемый вальс!!!

Ведущий 2: Ах, как прекрасен вальс прощальный Чудесный, лёгкий, школьный вальс!

Ведущий 1: Танцует нежно и печально Его 11 класс...

(Финальный вальс- закрытие)

Ведущий 2: Ну, вот и все. Подходит к концу наш школьный вечер

(Музыка – «Одинокий пастух», выпускники встают со своих мест)

Ведущий 1: Сказочной, волшебною страною
Детство остаётся за спиною…
Детство, словно пёрышко жар-птицы,
Даже вдалеке всегда искрится

Ведущий 2: Почему живёшь ты по соседству
Лишь на время, а не навсегда?
Милое, хохочущее детство,
Не забыть тебя мне никогда!

Ведущий 1: Дорогие ребята! Ощутите, как детство прозрачной неуловимой дымкой ускользает от вас … Осознайте, что вы расстаетесь с необходимостью видеться каждое утро с привычными, такими разными, но все-таки любимыми одноклассниками. И пусть слезы не кажутся вам удивительными, ведь в этот момент вы одно целое – класс, который через несколько часов рассыплется на много мелких частичек…

Ведущий 2: Мы ещё обязательно встретимся, но уже – на Вечере встречи выпускников.

Ведущий 1: Так давайте же загадаем желание, одно на всех: чтобы у всех всё было хорошо, чтобы дорога жизни была ровной и длинной.

Ведущий 2: Чтобы никакие невзгоды не сломали вашу школьную дружбу, чтобы всё у вас получилось!

Ведущий 1: Пройдут годы, но пусть как в стране детства, вы всегда останетесь молодыми и счастливыми!

Вместе: В добрый путь, выпускники!

(Музыка. Залпы хлопушек)

Действующие лица:

Ведущие (4) Деревенская Девушка
Ученики(4) Муж
Ученицы (2) Жена
Хулиганы (2) Девицы (2)
Учителя (4) Жеглов
Директор Шарапов
Врач Прокурор
Ангелочки (4) Сторож
Джентльмены (4)

Переделки песен:
1. «Пустой бамбук» (А. Буйнов)
2. «Часть Вселенной» (Рондо)
3. «Постой, паровоз»
4. «Девушки из высшего общества» (В. Меладзе)
5. «Ясный мой свет» (Т. Буланова)
6. «Школьные годы чудесные»
7. «Хочешь, но молчишь» (Академия)
8. «Что такое осень» (Ю. Шевчук)
9. «Рэп» (Кулио)
10. «Дорогая ты моя трубадурочка» (из м/ф «Бременские музыканты»)
11. «Живет моя отрада»
12. «Макарена» (С. Минаев)
13. «Зайка моя» (Ф. Киркоров)
14. «Очи черные»
15. «Осень» (Лицей)

Все выпускники выстраиваются на сцене полукругом. На перед нем плане 4 ведущих. Музыка. «Последний герой» (Би-2).

Ведущий 1: Внимание, внимание!
Ведущий 2: Сегодня в прямом эфире...
Ведущий 3: Заключительная передача...
Ведущий 4: Экстремального шоу...
Все: Последний плэйбой!
Ведущий 1: Их было 56...
Ведущий 2: Самых сильных, смелых выносливых...
Ведущий 3: 10 лет назад их забросили на необитаемый ост ров в океане знаний...
Ведущий 4:10 лет они мужественно боролись...
Ведущий 1: С голодом и сном...
Ведущий 2: Со страхами и с комплексами...
Ведущий 3: С собственной ленью!
Ведущий 4: Опасности подстерегали их на каждом шагу!
Ведущий 1: Их можно было завалить на экзаменах...
Ведущий 2: Зарезать на зачетах...
Ведущий 3: Заразить на уроках!
Ведущий 4: Но они ценой нечеловеческих усилий превозмогли все!
Ведущий 1: И вот сегодня они вспоминают...

Все: Как это начиналось!

Ведущий 2: Хроника 11-летней давности.

Ведущий 3: Сентябрь 1994 года.
На передний план выходят «первоклассники» (2 девочки и 2 мальчика) и «крутой» хулиган. На правом краю сцены стоит учитель с указкой, жестикулирует, будто объясняет новый материал.

Ученик 1: Вот мы и в школе!

Ученица 1: Ой, мне страшно!

Ученик 2: Не бойся, это мирные аборигены!

Ученица 1: Здесь два племени. Одно мы должны покорить {показывает на Учителя), а в другом - раствориться (показывает на хулигана).

Хулиган: Эй, малые, дайте закурить!

Ученик 1: Ой, мы только в детском садике курили!

Хулиган: А потом?

Ученица 1: А потом пошли в первый класс и бросили!

Хулиган: Что вы говорите? А вот мы уже и пьем! Могу дать отхлебнуть лимонадика!

Ученик 2: Ой, ну что вы, мы не пьем без закуски!

Хулиган: Да закуски здесь навалом. Вот, пожалуйста, плоды наук!

Сзади поднимают крупные картонные плоды (яблоко, груша, морковка, арбуз), на которых написаны названия предметов: «химия», «физика», «математика», «пение». Ученики берут плоды, пробуют.

Ученица 2 (кусает плод «химия»): Фу, какое горькое!

Ученик 1 (кусает плод «физика»): А это не прожуешь!

Ученица 1 (кусает плод «математика»): А это вообще переварить невозможно!

Ученица 2: А что это наш Иванов там уплетает?

Хулиган (показывает плод с надписью «пение»): А это самое усвояемое и диетическое - навались!
Все с криками бросаются на «Пение».

Ученик 1: Вы что, тут же везде скрытые камеры!

Ученица 1: На вас же вся страна смотрит!

Ученик 2: Ага, вон папарацци!

Ученица 2: А вон, тетенька возле доски, все время что-то говорит!

Ученик 1: Это же наша первая учительница - Лариса Ивановна!

Учитель: Сидоров, я уже 10 минут спрашиваю, сколько будет дважды два?

Ученик 2: Вот любопытная! Спрашивает и спрашивает!

Ученица 1: Не признавайся!

Ученица 2: Не выдавай!

Учитель: А куда Волга впадает, тоже не знаешь?

Ученик 1: Он стойко держался все 11 лет...

Ученица 1: Но вырвать у него хоть крупицу знаний не удалось никому!

Учитель: Так дети, почитали, теперь можно пописать!

Учитель: Почитали, теперь можно...

Все: Погулять!

Учитель: Ой, Сидоров, все бы тебе гулять! В 11 классе нагуляешься!

Ученица 2: Я устала, мне надоело!

Ученица 1: Мы хотим к маме!

Ученик 1: Надо терпеть, зато потом всем дадут приз! (Показывает аттестат.)

Все: Большой?

Ученик 1 (смотрит на аттестат): Большой!

Все: Вкусный?

Ученик 2 (пробует аттестат на зуб): Вроде ничего!
Музыка. Песня «Пустой бамбук» (А. Буйное). На сцене появляется Директор.

Директор (поет):
Напрягает районо,
Нету премии давно,
Напрягает исполком,
И правительство бюджет не принимает,
Напрягает!

Напрягают коммунисты, панки и милитаристы,
Напрягает президент,
И в Европу почему-то не пускают,
Напрягают!

Напрягают хулиганы.и в столовке тараканы,
Напрягает гепатит,
И санстанция мне штрафом угрожает,
Напрягает!

Напрягают папы, мамы,
Углубленные программы,
И одиннадцатый «А» -
Абсолютно ничего не понимает –
Напрягает!

А я устал, я не шучу,
Я картошку копать хочу,
Я аттестаты всем вручу
И на дачу я укачу!

Все (поют): Я аттестат свой получу
И на дачу я укачу!

Ведущий 1: Самый ответственный момент в жизни школы - это, конечно же, приезд комиссии.

Ведущий 2: Кажется, к нам опять кто-то с неба свалился!
На сцену выходит 4 учителя.

Директор: Господа, я собрал вас для того, чтобы сообщить пренеприятное известие: к нам едет комиссия.

Все: Из районо?

Директор: Да нет, выше!

Все: Из ГОРОНО?

Директор: Еще выше!

Все: Неужели из министерства?

Директор: Еще выше! Значит, так, все вымыть, каждому ученику дать по книжке. И чтобы все у меня на переменах читали, читали! И смотрите, школу не опозорьте. Комиссия будет из самых высоких сфер! (Показывает на небо.)
Музыка. Песня « Часть Вселенной» (Рондо). На сцену выбегают 4 ангелочка, поют.

Ангелочки вместе (поют):
Тысячу лет, до последнего дня,
Школа стоит неизменно,
Так же, как Солнце, Луна и Земля,
Школа является частью Вселенной. (2 раза)

Ангелочек 1: Ну, вот мы и прибыли на объект.

Ангелочек 2: Да, местечко здесь казенное!

Ангелочек 3: Сразу видно, что настоящая ревизия тут не проводилась со дня сотворения школы.

Ангелочек 4: Ладно, с чего начнем?

Ангелочек 1: Да с учащихся, конечно. Давайте поймаем какого-нибудь ученика и замеряем его моральные качества.
На сцену выбегает двоечник с блаженной улыбочкой на лице.

Ангелочек 2: Стоять! Так, записывайте! (Измеряет швейным сантиметром лоб ученика.) Любознательность?

Все: Сто процентов!

Ангелочек 3: Скромность? (Измеряет грудь, которую двоечник гордо выпячивает.)

Все: Сто процентов!

Ангелочек 4: Трудолюбие?.(Измеряет бедра.)

Все: Сто процентов!

Ангелочек 1: Какие высокие показатели! Ну, а недостатки у него какие-нибудь есть?

Двоечник: Да покуриваю я маленько... (Изображает смущение.)

Ангелочек 2: Ах ты, шалунишка! (Щекочет его по животику.)

Ангелочек 3: Отпустите ребенка! Тут работы еще - пахать и пахать!

Ангелочек 4: Самим нам не справиться. Надо привлекать на помощь специалистов.

Ангелочек 1: Правильно! Воспитательную работу пусть проверят джентльмены!
Ангелочки отходят в сторону. На сцене появляются 4 Джентльмена в белых шарфиках.

Джентльмен 1: Итак, джентльмены. Начинаем нашу ревизию. Как вы думаете, сколько в этой школе джентльменов?

Джентльмен 2: А мы сейчас вот такое объявление повесим и все узнаем!
Третий «джентльмен» поворачивается к залу спиной, ему на спину прикалывают табличку «Набор в школу джентльменов». Рядом с джентльменами появляются два Хулигана.

Джентльмен 4: О! Сколько народу набежало! Так, запись в порядке очереди! Подходи по одному.

Хулиган 1: Меня, меня первого запишите!

Джентльмен 1: А какой ты благородный поступок совершил?

Хулиган 1: А я однажды! На контрольной по химии! Уступил свое место учительнице, а сам пошел - в метель и пургу, на двадцатиградусный мороз!

Джентльмен 2: Молодец! Ты настоящий джентльмен! (Вешает ему на шею свой шарфик.) Ну, а ты чем отличился? (Обращается к другому хулигану.)

Хулиган 2: А я забрал у двух первоклассниц целую пачку сигарет «Мальборо». Представляете, такие маленькие, слабенькие девочки - и целая пачка этой заморской отравы! И я решил: лучше я сам, в одиночку выкурю эту заразу, но спасу детей от табачно-никотиновой зависимости!

Джентльмен 3: Вот это поступок! Ты настоящий джентльмен! (Вешает ему на шею свой шарфик.)
На сцену выскакивает Деревенская Девушка (играет мальчик) огромного роста в деревенском одеянии.

Девушка: А где у вас тут в джентльмены записывают?

Джентльмены: А мы девушек не берем!

Девушка: А я особенная девушка! Я занимаюсь каратэ, ушу, дзюдо, кикбоксингом, бодибилдингом, шейпингом, рэкетом, а еще я боевой макияж умею делать!
Музыка. Девушка танцует неуклюжий танец с элементами боевых искусств.

Джентльмен 3: Молодец! Мы тебя почетным джентльменом России назначим! Вот тебе от нас букет! (Вручает горшок с кактусом.)
Джентльмены и Хулиганы уходят. Ангелочки на правом краю сцены продолжают диалог.

Ангелочек 1: Так, ясно, с воспитательной работой здесь все о,кей.

Ангелочек 2: А вот как питательная работа здесь налажена?

Ангелочек 3: Да, чем тут детей кормят?

Ангелочек 4: Правильно! Пора пищеблок проверять!
На сцену выносят два стула, рядом с ними становятся Муж и Жена.

Муж: Ах, какой же я был болван, что послушался тебя и согласился приватизировать эту затрапезную школьную столовку!

Жена: Нет уж, теперь это не столовка, а кафе с уютным и теплым названием - «Котлетка».

Муж: Да кому нужны сейчас твои котлетки? Сейчас напитки нужны прохладительно-горячительные: водка, пиво, «Спрайт»...

Жена: Ладно, нечего умничать. Не видишь, клиенты пришли. Иди, обслуживай!
На стулья усаживаются две развязные Девицы с сигаретами.

Муж: Девочки, вы из какого класса? Мы на уроках не обслуживаем!

Девица 1: А мы не ученицы, мы модели первого класса!

Муж: А вы модели чего?

Девица 1: Ну, я, например, модель самолета, а она - модель комбайна «Бизон».

Муж: Так, девчонки, может, вам керосинчику? У нас свеженький, только завезли!

Девица 2: Сами свой керосин нюхайте, мы еще не так низко пали. Значит, так, принесите нам две бутылки «КАки-колы» и полкотлетки.

Девица 1: И пачку «Мальборо» не забудьте!
Участники сценки удаляются за кулисы. Ангелочки продолжают диалог с правой стороны сцены.

Ангелочек 1: Какой ужас! Не ученики, а просто мафия какая-то!

Ангелочек 2: Да, обстановочка туг криминогенная!

Ангелочек 3: Нужно вызвать Жеглова и Шарапова.

Ангелочек 4: Пусть разберутся с местными бандформированиями.
Ангелочки остаются на своих местах. А на передний план выдвигаются Жеглов и Шарапов.

Жеглов: Ну, Шарапов, что скажешь об уровне преступности в этой школе?

Шарапов: Да какая там преступность? Дети как дети: книжки читают, зелень любят...

Жеглов: А я вот считаю, что в школе действует крупная, хорошо организованная группировка под названием «ЛОХ»!

Шарапов: Но как ты об этом узнал?

Жеглов: Посуди сам: в младших классах - игра в «дочки-матери» на деньги, в средних - разборки с учителями и вымогательство пятерок, а в старших - уже настоящий терроризм против школы!

Шарапов: И правда, громят парты, двери, последний унитаз, и то всмятку расколошматили!

Жеглов: А главное - везде: на партах, на стенах, на книжках - везде эта пресловутая надпись - «ЛОХ»!

Шарапов: Так что же будем делать?

Жеглов: Будем засылать в школу прокурора! Чтобы у каждого ученика был свой, личный прокурор!
Музыка. Песня «Постой, паровоз». Жеглов с Шараповым уходят. На сцене появляются Прокурор и два Ученика.

Все: Не жди меня, мама, сегодня обедать,
Меня посадили под запор!
Учитель любимый приходит проведать, (2 раза)
И охраняет личный прокурор. (2 раза)

Прокурор: Так, Иванов, отвечай, что было задано на дом по физике?

Ученик 1: Я буду отвечать только в присутствии своего адвоката!

Прокурор: Вот демократию развели, уже и спросить ученика ни о чем нельзя! (Обращается к другому ученику). Петров! А ты опять использовал оружие, чтобы ездить в трамвае бесплатно? (Показывает детский пистолет.)

Ученик 2: Ну конечно, ведь я же заяц в законе!

Прокурор: Ничего, приговорим тебя к углубленному изучению физики и химии годика на три, погрызешь ты у нас науку вместо морковки, тогда и посмотрим, заяц ты или кролик недоученный!
Участники сценки уходят за кулисы. Ангелочки продолжают диалог с правого края сцены.

Ангелочек 1: Да, есть, есть в этой школе отдельные криминальные элементы.

Ангелочек 2: Но их мало!

Ангелочек 3: Основная масса - любознательная, трудолюбивая.

Ангелочек 4: Тянется к учебе!
Музыка. Песня «Девушки из высшего общества» (В. Меладзе). На сцене появляются 5-6 девочек, поют.

Девочки: Я натура утонченная,
Может, стану я женою президента!
И программа углубленная
Мне нужна сейчас почти по всем предметам!
Женихи нужны нам элитные,
Деловые и знаменитые.
И для них мы учим грамматику,
Высшую зубрим матема-тику!
А-а-а, а-а-а!
Девочки уходят со сцены. Ангелочки продолжают диалог.

Ангелочек 1: И правда, дети здесь сознательные, учиться хотят!

Ангелочек 2: Осталось самое главное - проверить уроки.

Ангелочек 3: Предлагаю пойти на урок русского языка и математики...

Ангелочек 4: Там все сразу узнаем.
Музыка. Песня «Ясный мой свет» (Т. Буланова). На передний край сцены выходит группа мальчиков. В стороне от них- Учитель. Поют, инсценируя песню.

Учитель: Что ты сидишь, низко голову склоня?
Как же утомил ты меня!

Ученик: Я не могу уравнение решить!

Учитель: Ну хоть сочинение напиши!
О том, что любишь задачи решать,
Что надо всех мне аттестовать,
О том, что с алгеброй надо дружить,
Хоть строчечку ты напиши!

Мальчики: Я лучше вам за хлебом схожу,
Машину картошки я вам разгружу,
Я в классе могу каждый день убирать,
Но не заставляйте меня сочинять!
Участники сценки сдвигаются влево. Посередине сцены выстраиваются Ангелочки, рядом с ними 3 Ученика.

Ангелочек 1: Ну, вот и закончилась наша проверка!

Ангелочек 2: В общем, школа нам понравилась.

Ангелочек 3: Дети у вас умные!

Ангелочек 4: Учителя добрые!

Ангелочек 1: Котлеты в столовой съедобные!

Ангелочек 2: Хулиганы культурные!

Ангелочек 3: Так и доложим наверх! (Показывает на небо.)

Все: Школа отличная, порядки приличные!

Ученик 1: Ой, а вы высоко летаете?

Ангелочки: Высоко!

Ученик 2: А вы далеко видите?

Ангелочки: Далеко!

Ученик 3: А вы можете рассказать нам, какой будет наша школа в 3000 году?

Ангелочек 4: Конечно, можем. Это будет школа потребителей! Сейчас там как раз праздник первого звонка, ой, первого глотка!
Музыка. Песня «Школьные годы чудесные». Все участники удаляются со сцены. Остается лишь хор на заднем плане. На переднем плане выстраиваются участники следующей сценки.

Мальчики: В первый погожий сентябрьский денек
Робко хлебнул я глоток «Кока-колы».

Девочки: После пришлось принимать «Панадол» -
Вызвала «Скорую» милая школа...

Учитель 1: Дорогие друзья, добро пожаловать в нашу школу!

Все: Школу потребителей!!!

Учитель 2: Перед вами откроется удивительный мир продуктов потребления!

Учитель 3: Сигареты и ракеты!

Учитель 4: Шоколадки и прокладки!

Учитель 1: Ксероксы и факсы!

Учитель 2: Тампоны и тампаксы!

Учитель 3: Средства против кариеса!

Учитель 4: И машины «Мерседесы»!

Учитель 1: А это наши отличники! На них равняется школа!

Учитель 2: Вот это Леша Сидоров. За один урок он съедает целую пачку жвачки «Орбит»!

Учитель 3: А вот это Саша Петров. За маленькую переменку он выкуривает целую пачку сигарет «Дружок».

Учитель 4: Вы посмотрите, как они жизнерадостны!

Учитель 1: Вы посмотрите, в какой они форме!

Учитель 2: Девиз нашей школы -

Все: Знать и хотеть!

Учитель 3: Так, Петров, к доске! Что было задано на дом?

Ученик 2: Ну, жвачку захотеть...

Учитель 4: Вот и расскажи нам - как ты ее хочешь.

Ученик 2: Ну, не знаю, хочу я или не хочу...
Музыка. Песня «Хочешь, но молчишь» (Академия).

Все (поют): Хочешь, хочешь,
Я знаю, хочешь,
Я точно знаю, хочешь,
Хочешь, но молчишь!
Признайся, гад,
Не вырывайся, гад,
На аттестат
Ты покажи результат!
Ну, отвечай же, гад,
Не доставай же, гад,
Ты хочешь шоколад?
Ты хочешь мармелад?

Ученик 2: Да пива я хочу, пива «Клинского»!

Учитель 1: Пию будешь хотеть в институте, а сейчас сиди и, как все нормальные дети, по программе мечтай о жвачке «Дирол»!

Ученик 1: Нина Ивановна, Нина Ивановна, а Иванова опять на уроке под партой книжку читает!

Учитель 2: Значить, так: Иванову будем переводить в школу для отстающих детей. Там она и читать, и писать будет, сколько влезет!

Ученица: Ой, Нина Ивановна, я больше не буду!

Учитель 3: Смотри, Иванова, докатишься, уже книжки на уроках читать стала, еще и учителем захочешь стать!

Ученица: Нет, нет, я не хочу! Вы мне лучше самое трудное, дополнительное задание задайте!
Учитель 4: Ну ладно, записывай: съесть 3 килограмма окорочков, выпить три литра «Спрайта»...

Учитель 1: И, как особое наказание, - намазаться толстым-толстым слоем зубной пасты «Блендамед»!

Ученица: Нина Ивановна, Нина Ивановна, а Сидоров опять в школу без формы пришел!

Учитель 2: Сидоров, сколько раз повторять: это в двадцать второй школе памперсы в горошек, а у нас памперсы в кле-точ-ку! Марш домой переодеваться!!!

Ученик 2: Алло! Скажите, пожалуйста, а почему в вашей школе учат хотеть только иностранные продукты, а не наши отечественные товары?

Учитель 3: Потому что наша школа - английская, а хотите отечественные товары - идите в российскую школу!

Учитель 1: Только там учат одно вычитание и деление!

Ученик 2: А если я хочу прибавлять и умножать?

Учитель 4: Тогда идите в нашу школу!

Ученица: Ой, запишите меня в первый класс!

Учитель 1: А у нас теперь классов нет, у нас теперь шопы.

Учитель 2: Сколько можно болтать! Полная школа учителей, а учить некого!

Учитель 3: Ой, ученика привезли на шестисотом «Мерседесе»!
Входит важный ученик, машет ручкой.

Учитель 4: Ты наш единственный!

Учитель 1: Ты наш ненаглядный!

Ученик: А чего это вы здесь столпились? У меня сегодня неприемный день. Ко мне никого не пускать!
Ученик уходит. Участники школы потребителей остаются.

Ведущий 1: Неужели такой будет наша школа в 3000 году? Лучше уж мы здесь, в своем времени останемся.

Ведущий 2: Сейчас для нас наша школа - самая лучшая!
Музыка. Песня «Осень» (Ю. Шевчук).

Все (поют): Что такое школа - это детство,
Детство, озаренное мечтою.
Это наше главное, вечное наследство,
Ради школы жить на свете стоит!

Школа - это время идей,
Время лучших в мире друзей,
Школа - это первый звонок.
Главный в жизни урок...
Снова на переднем крае сцены ведущие.

Ведущий 1: Да, действительно, невозможно забыть школьные годы.

Ведущий 2: Бросим последний взгляд на школу, вспомним прекрасные мгновения школьной жизни.

Ведущий 3: Дорогие наши классные руководители! Трудная у вас работа, нервная и очень-очень вредная!
Выходят 2 Учителя, 3 Ученика. Музыка. Песня «Рэп» (Кулио).

Учитель 1: Как всегда в 8.30 раздается звонок,

Учитель 2: И только ты по привычке опоздал на урок,

Учитель 1: Ты правило не выучил, задачу не решил,

Вместе: Без уважительной причины 3 урока пропустил!
А в кабинете химии ты семечки плевал,
К портрету Менделеева усы пририсовал –
Нахал!!!
(В этом месте слова учителей «Нахал» накладываются на припев хора.)

Все (поют): Знания, знания - это наше наказание,

Ученик 1: Подумайте вы сами,
Ну что это за жизнь:
Каждый день в нашей школе -
Сплошной травматизм!

Ученик 2: Тебе даст по мозгам
Очень больно урок,
А в столовой дадут
«Радиактивный» пирожок,

Ученик 1: В переменку пойдешь
На крыльцо покурить,
А сосулька сорвется,
Может просто убить!

Ученик 2: Подойдет девчонка,
Упадешь с перепугу,
Если бросишь взгляд
На лицо своей подруги!

Ученик 1: А три урока ваших я просто прогулял,
Ведь я уже три дня без кислорода голодал!

Ученики (вместе):
Он голодал,
Он голодал,
Он голодал!!!

Все: А голодание - ведь не метод воспитания!
Как нелегко сейчас получить образование!

Учитель 1: Отговорки твои
Надоели всем нам,
Ведь на экзамене ты должен
Ответить все сам!

Учитель 2: А ты находишь поводы,
Чтоб в школу не ходить,
Видно, папу нам придется
Для беседы пригласить!

Учителя (вместе):
Он будет бить,
Он будет бить,
Он будет бить!

Все: Без наказания не бывает воспитания!
Как нелегко сейчас получить образование!
Участники сценки убегают. Ведущие продолжают диалог.

Ведущий 1: Да, нелегко сейчас не только получать, но и давать образование.

Ведущий 2: Вспомним наших дорогих учителей...

Ученик 1: Добрых...

Ученик 2: Справедливых... Учителя. Неприхотливых...

Все: Отличающихся умом и сообразительностью... Не поддающихся дурному влиянию своих учеников!

Ведущий 1: Разве можно забыть наши уроки физики!

Ведущий 2: Как много полезного узнали мы на лабораторных и практических!
Музыка. Песня «Дорогая ты моя трубадурочка» (из мультфильма «Бременские музыканты»). На передний план выдвигаются «учитель физики» и два ученика.

Учитель (поет):
Завтра будет на уроке практическая:
Рассчитаем вес яйца диетического,
Хоть чему-нибудь я вас научу!

Все (хищно сжимают пальцы):
Ставить опыты я хочу!

Ученик 1: Оторвал электрон от железки я!

Учитель (в ужасе хватаясь за голову):
Там реакция пошла термоядерная!

Ученик 2: Надо срочно это где-то взорвать!
(Бросает, как гранату, - грохот.)

Учитель: Вам пятерки не видать!

Все: Просьба наша очень реалистическая:
Тройку нам поставить академическую –
В институте все равно будет «пять».

Учитель: Это надо доказать!

Ученик 1: Да что там доказывать! Все знают, что у вас, как на фронте...

Ученик 2: Каждый урок за два засчитывается!
Музыка. Песня «Живет моя отрада».

Все (поют): С учителем любимым
Нам физика родней,
Была бы только тройка
В журнале у детей.
Была бы только тройка,
Да тройка пожирней!

Ведущий 1: А теперь вспомним уроки биологии!

Ведущий 2: Сколько радостных открытий сделали мы в 10 классе!

Ведущий 3: Да, Ирина Петровна просто глаза нам открыла на многие запретные темы!
На сцене появляется Учитель биологии в сопровождении 3 Учеников.

Учитель: Так, дети, на уроках биологии я расскажу вам о происхождении человека.

Ученик 1: О! Наконец-то мы узнаем, откуда дети берутся!

Ученик 2: А мне мама еще в детском садике все рассказала: меня в капусте нашли!

Ученик 3: Темнота! Детей сейчас в пробирках выращивают!

Учитель: Ну, раз уж вас так заинтересовала эта тема, записывайте: 5 миллиардов лет назад гносеологические субстракции и перцептуальные концепции достигли магистральной абстиненции. Так и появился на земле человек!

Все: А-а-а, теперь понятно!

Ученик 1: Ирина Петровна, а у нас практические занятия по этой теме будут?

Учитель: Ну конечно, будут! Только начнем мы с растений!
2 ученика вносят горшок с огромным кактусом или фикусом.

Ученик 2: Ой, а что это за пальма?

Учитель: Это не пальма, это хрен - вкусное и полезное растение, выращенное нашими юннатами.
Музыка. Песня «Макарена» (С. Минаев).

Все: Хрен посадили наши школьные юннаты
И не жалели на него суперфосфата.
И хрен на грядке вырос необыкновенный -
Хрен обалденный.

Наша школа, наша школа феномен,
Хрен мы будем на компьютеры менять,
Будем нашу экономику спасать.

А в Америке проблема - нету хрена совершенно,
И - даст Европа что угодно вместо хрена!
Мы, между прочим, тоже кушать очень хоЧем
И днем, и ночью!

Обалденный, обалденный вырос хрен,
Наша школа, наша школа феномен!
Сами будем урожай мы собирать
И проблему продовольствия решать!
Участники сценки уходят. Выходят ведущие.

Ведущий 1: Вот и наступила ночь.

Ведущий 2: Погасли школьные окна.

Ведущий 3: Но жизнь в школе продолжается.

Ведущий 4: На работу выходит ночной сторож Валентина Ивановна.
Музыкальная перебивка («Спят усталые игрушки»). На передний план выходят участники следующей сценки. На сцене появляется бабка-Сторож.

Сторож (говорит):
Спать пора.
Уснул сверчок,
Лег директор на бочок,
Только мне вот не до сна -
Очень я удивлена:
В двадцать пятом свет горит -
Кто там до сих пор сидит?
Проходит по переднему краю сцены и становится с другой стороны от солистов. Продолжает размышлять.

Сторож: Может, к нам забрался вор,
Чтоб украсть какой прибор?
Достает из кармана стеклянную трубку для самогонного аппарата.

Все: Нет!!!

Сторож: Может, ищет хулиган,
Где граненый взять стакан?
Достает из кармана стакан.

Все: Нет!!!

Сторож: Значит, ищет он штатив,
Где хранится реактив!
Достает из кармана пакет с надписью C2Н5ОH.

Все: Нет!!!

Сторож: Поняла! Сидит сейчас
Там одиннадцатый класс!!!
Музыка. Песня «Зайка моя» (Ф. Киркоров). Участники сценки, стоящие на переднем плане, готовят таблички с рисунками: «Н2О» водородная бомба, «2 + 2 = 4», «%».

Все: Табличка моя, я кислородик,
(показывают рисунок «Н2О»)
Бомбочка моя, я водородик,
(показывают рисунок бомбы)
Задачка моя, я ответик,
(показывают табличку « 2 + 2 = 4»)
Пропорция моя, я процентик!
(показывают табличку «%»)

Ты штатив, я приборчик,
Ты реактив, я растворчик,
Ступка моя, я твой пестик,
Мы навсегда с тобой вместе,
Химия моя!!!

Сторож (говорит в такт):
На обед я не хожу,
За уроками сижу,
Третий месяц
Я над химией сижу.
Спать я ночью не хочу,
Потому что химию учу...

Врач: Надо срочно обратиться вам к врачу!

Сторож (делая вид, что набирает номер телефона): Але, «Скорая»?

Врач: «Скорая», «Скорая»!

Сторож: Запишите вызов!

Врач: Что с больным?

Сторож: Ой, не ест, не пьет, не спит, все пишет и пишет...

Врач (мечтательно): И думает о ней?

Сторож: Постоянно!

Врач: Все ясно, медицина здесь бессильна - это любовь!

Сторож: Любовь? Но к чему?

Ученик 2: К химии!!!

Ученик 3: Ой, а это не заразно, не смертельно?

Врач: Да не переживайте вы! Экзамены сдадут, аттестаты получат - и все как рукой снимет!
Участники сценки убегают за кулисы и пристраиваются к общему хору. Вновь выходят Ведущие.

Ведущий 1: Ну, осталось только самое страшное воспоминание - контрольная по математике.

Ведущий 2: К ней мы всегда очень тщательно готовимся!
Музыка. Песня «Очи черные». На переднем плане появляется большая группа девушек, выстраивается в шеренгу на краю сцены.

Все (поют): Мы к контрольной по
Математике
Все готовились
Так старательно

Девочки: Ах, надели мы
Платья бальные
И колготочки
Сексуальные!
Но напрасны
Все старания,
Наш учитель на нас –
Ноль внимания!

Строго требует
Он решения
Биквадратного
Уравнения!

Солистка: Я забросила
Всю грамматику,
Учу я одну
Математику,
Но усилия
Мои тщетные,
И любовь моя
Безответная!

Все: Но подучимся
Интенсивно мы,
Станет наша любовь взаимною!

Ведущий 1: За выдающиеся заслуги в деле воспитания и образования подрастающего поколения...

Ведущий 2: Наградить учителя математики Седова Владимира Михайловича, всенародной любовью уважением...

Ведущий 3: К которым прилагается вот этот орден - «Владимир» I степени, с бантом!
Ученики вручают директору импровизированный орден.
Музыка. Песня «Осень» (Лицей). Все выпускники делают шаг вперед, выходят на передний край сцены.

Все (поют): Свет
Школьного окна
Будет нам светить
Сквозь туманы лет,

Но
Не забыть всем нам
Этот колдовской
И волшебный свет.

Шаг,
Сделать только шаг,
И в огромный мир
Двери распахнуть.
Но,
Не вернуть никак,
Детства не вернуть,
Школы не вернуть.

Школа, школа - время юности веселой,
Время светлых ожиданий и тревог,
Не забуду я тебя, родная школа,
Ты - начало всех дорог.

(сценарий выпускного вечера для 11 классов)

Фасад школы украшен приветственными словами в адрес выпускников. На парапете у школы мелодии и вальсы играет духовой оркестр. В вестибюле звучит легкая инструментальная музыка, а также песни, посвященные детству, юности, школьным годам. У входа в концертный зал, выпускников, преподавателей, родителей и гостей встречают приветливые молодые люди, они вручают выпускникам открытки с сердечными пожеланиями, связанные с окончанием школы и вступлением во взрослую самостоятельную жизнь. Царит располагающая дружелюбная атмосфера.
Перед началом торжественной части дается объявление – приглашение в актовый зал: «Школа рада приветствовать выпускников, преподавателей и гостей сегодняшнего выпускного бала! Через несколько минут в концертном зале торжественная театрализованная часть «Юности – слава! Юности – браво! Юность сияет в веках!» Убедительная просьба занять свои места! Приятного вам вечера!» Преподаватели и гости вечера занимают места в зрительном зале, выпускники выстраиваются в определенном месте. В зале гаснет свет.
Детство свое в душе сохраним
Мы на пороге взросленья стоим.
Нас, молодых, вперед
Беспокойное сердце зовет!
Юности светлой пора
К нам незаметно пришла,
Ясные зори в сердце зажгла,
Бурную радость юным дала!
Юность цветная – запах весны:
Зелень деревьев, шелест листвы,
Белые крыльев весны облаков,
Нежные струйки ее ветерков.
Нежная юность пусть вечно цветет.
Ей проскандируем: «Браво!»
Юным надежду и счастье дает –
Это их звезды и слава.
В световом луче на авансцене, перед занавесом появляется Карнавал-капитан.
Карнавал-капитан.
Хотим мы старшеклассников
поздравить!!!
Бал выпускной сегодня будем
править!!!
В записи звучит мелодия вальса. Занавес открывается. На сцене хореографическая зарисовка «Бал выпускной» (на усмотрение организаторов любой вальс).
Блок 1
«Юнона и Авось». «Выпускники»
Звучит романс «Я тебя никогда не забуду» (музыка А. Рыбникова, слова А. Вознесенского). После этого в записи звучит текст: «Резанов Николай Петрович – действительный камергер Его Королевского Величества, проникший в 1807 году в Калифорнию, в то время еще испанскую, и задавшийся целью воздвигнуть мост между Америкой и Россией». На сцене появляется команда шхун «Юнона и Авось».
Резанов. Милостивый государь мой, Алексей Николаевич Румянцев, готов я дать начало выпускному балу, чтобы распространить свет Отечества школьного от юности до взрослых берегов. Да будет судьба выпускников крылата парусами!
По морям бушующим
Я плыву без компаса…
Я зову без голоса
Образованию отданный.
Школа, услышь меня!
Скорей отплыть бы, капитан!
В записи слышен звон школьного колокольчика. На авансцене появляется Карнавал-капитан.
Карнавал-капитан. Вам вверяется дать начало выпускному балу 20.. года. Повелеваю отплыть в июне 20.. года. Ввиду торжественно-ликующей обстановки под стягом радости и легкой грусти юной империи.
В записи музыкальный акцент «Корабельная рында» (музыка А. Рыбникова, слова А. Вознесенского). Номер из мюзикла, после которого моряки уходят. Резанов остается на сцене, к нему присоединяется ведущая.
Ведущая. Добрый вечер, дорогие друзья!
Резанов. Добрый вечер, дорогие учителя, мамы и папы, бабушки и дедушки, главные виновники торжества – выпускники!
Ведущая. Просим подняться на палубу нашей шхуны для отплытия в безбрежный океан взрослой жизни героев сегодняшнего празднества!
Вместе. Команду выпускников 20.. года!
Звучит мажорная мелодия «Ода радости» Л. Бетховена. Выпускники совершают круг почета по сцене и занимают места у порталов сцены. Во время движения выпускников по сцене ведущие читают стихи.
Ведущая.
В светлом городе ветер кружится,
Свет в окошке давно погас.
Побеседуй со мной по-дружески,
Дай мне руку, мой 11 класс!
В звездный вечер или утро раннее
На одной из далеких трасс
Назначаю тебе свидание,
Наша юность, 11 класс.
Резанов. Сегодня выпускной бал! Вы уже не школьники, а выпускники, а завтра – студенты. После выпускного бала дороги у всех разойдутся. Но эти 11 лет, которые вы провели вместе, навсегда останутся в вашей памяти!
Ведущая. Ведь 11 лучших лет вы отдали школе. Кто-то вспомнит о них с радостью, кто-то с тоской, кто-то, может быть, и с болью. Но так или иначе теплые моменты школьной жизни, интересные уроки, а также забавные казусы добрых и благородных педагогов – все это вы не сможете забыть никогда!
Резанов. Ну что ж, уважаемые выпускники, как говорится, отдать швартовы!
Выпускники. Есть отдать швартовы!
Ведущая. Дорогие выпускники, у каждого из вас с собой колокольчики, которые вы получили на прощальной линейке, давайте дружно поднимем руки вверх и одновременно позвоним в них, прощаясь с прекрасной страной детства!
Вместе. Три, четыре. Начали!
Выпускники звонят в колокольчики.
Ведущая. Это было прекрасно! Уважаемые выпускники, вы можете занять места в нашей уют-компании.
Выпускники занимают места в зрительном зале. Проходя на свои места, они поют (музыка М. Дунаевского, слова Ю. Ряшенцева).
Выпускники.
Пора-пора-порадуемся,
Школа позади,
Прощай, малышка-парта,
Ждут вузы впереди!
Пока-пока-покачивая
Важно головою,
Прижмем прощально
Руку мы к груди.
Пора-пора-порадуемся
Все мы, наконец,
Тот в будущем профессор,
Поэт, моряк, кузнец.
Пока-пока-покачивая
Важно головою,
Мы скажем:
«Поступил и молодец!»
Блок 2
Руководство МОУ. Начало вручения
Ведущая. Дорогие выпускники! Сегодня для вас самый незабываемый вечер. Он запомнится вам надолго, потому что сегодня вы получаете путевку в жизнь. А сейчас – внимание! Чрезвычайно важное сообщение! Догадайтесь, о каком человеке сейчас пойдет речь.
У нее (него) большое дело,
Она (он) владеет им умело,
И может быстро, в один момент,
Любой уладить инцидент.
Она (он) на слуху и на виду,
С «верхами» быть должна (жен) в ладу,
На ней (на нем) и люди, и финансы,
Все-все, ведь нужно взвесить шансы!
Все просчитать, предугадать,
Знать смысл и толк в любом законе…
И нету в его (ее) лексиконе
Лишь только слова «отдыхать»…
Дорогие выпускники! Уважаемые преподаватели, гости вечера, как вы думаете, о каком человеке идет речь?
Ответа зала. О директоре (администраторе) школы!
Ведущая. Абсолютно верно! Речь идет о самом главном лице в школе – о директоре! Слова напутствия и поздравления прозвучат для вас, дорогие выпускники, из уст директора вашей школы.
Звучит торжественная музыка. На сцену выходит директор школы с приветственным словом. Ему преподносят цветы. Директор вручает документы об образовании. Звучит туш.
Ведущая. Я хочу предложить вам небольшой блиц-опрос. Он называется «Рассыпанные пары». Я буду говорить вам одно слово, а вы – отвечать, какое имя собственное ему принадлежит.
1. Штаны… (Пифагора).
2. Башня… (Эйфелева, Пизанская).
3. Лампа... (Аладдина).
4. Счетчик… (Гейгера).
5. Таблица… (Менделеева).
– Бурные овации нашим прекрасным выпускникам. Теперь вы смело можете занять свои места в нашей уют-компании.
Звучит музыка (на усмотрение организаторов, возможно использование музыки И. Крутого, Р. Паулса), выпускники занимают места в зале.
Ведущая. Сейчас мы хотим посвятить наш музыкальный подарок педагогам школы (гимназии, лицея) №___ .
Музыкальный номер.
Блок 1
«Ромео и Джульетта. Первые учителя»
Ведущая. Дорогие друзья, давайте мысленно повернем штурвал нашей шхуны, закроем глаза и на мгновение представим, что мы, раскачиваясь на волнах, подплываем к берегам прекрасной Вероны…
В записи – шум моря, затем инструментальная мелодия мажорного плана (стилизованная средневековая мелодия). На сцене итальянский маскарад, из дверей зрительного зала появляется шумная толпа.
Капулетти.
Привет, сеньоры! Дамам без мозолей
У нас работы хватит до утра.
Что скажете, красавицы? Какая
Не станет после этого плясать?
Привет, сеньоры! Привет, друзья!
Играйте, музыканты! С дороги все!
Танцоры, дамы – в круг!
Побольше света!!!
Массовый танец с вовлечением зрителей в него.
Тибальт.
Глядишь на танцы, охватывает радость!
Спасибо всем, вы можете присесть!
С одной стороны появляется Ромео, с другой – Джульетта. Ромео – в образе монаха.
Ромео (Джульетте). Я ваших рук рукой коснулся грубой.
Чтоб смыть кощунство, я даю обет:
К угоднице спаломничают губы
И зацелуют святотатства след.
Джульетта.
Святой отец, пожатье рук – законно.
Пожатье рук – естественный привет.
Паломники святыням бьют поклоны.
Прикладываться надобности нет.
Ромео. Однако губы нам даны на что-то?
Джульетта. Святой отец, молитвы воссылать.
Ромео.
Так вот молитва: дайте им работу.
Склоните слух ко мне, святая мать.
Джульетта. Я слух склоню, но двигаться не стану.
Ромео. Не надо наклоняться, сам достану!
(Целует ее.) Вот с губ моих весь грех теперь и снят.
Джульетта. Зато мои впервые им покрылись.
Ромео. Тогда отдайте мне его назад!
Джульетта. Мой друг, где целоваться Вы учились?
Из зала появляется Тибальт с другом.
Тибальт.
Мне показалось, голос – Монтекки.
Мальчишка, шпагу! Этот негодяй
Осмелился пробраться к нам под маской.
Завязывается бой на шпагах.
Тибальт.
В насмешку над семейным торжеством!
Ну что ж, у нас находчивости хватит!
Бой разгорается с новой силой. Неожиданно появляется князь.
Князь (гневно). Изменники, убийцы тишины,
Грязнящие железо братской кровью!
Не люди, а подобие зверей,
Гасящие пожар смертельной розни
Струями красной жидкости!
Кому я говорю? Под страхом пыток
Бросайте шпаги из бесславных рук!
(Бросают шпаги.)
И выслушайте княжескую волю!
В честь бала выпускного,
Отплытия из сладкой неги детства
Во взрослую решительную жизнь,
Здесь отменить кровопролитье!
Вы можете учителей, ребят,
родителей поздравить!
И подарить всем праздник, а не битву!
Да будет так! Я все сказал!
Все. Да будет так!
В записи звучит инструментальная мелодия «Memory» F. Groya Luca
Ромео.
Пусть не покинет никогда
Вас путеводная звезда,
Пускай на жизненном пути
Надежда светит впереди!
Джульетта.
Пусть будет радостным рассвет
И принесет надежды свет,
Пусть будет щедрым день у вас,
Подарит вам удачи час!
Тибальт.
А вечер ваш без суеты,
Пусть будет полон красоты,
А в жизни светит пусть всегда
Судьбы счастливая звезда!
В записи – музыкальный акцент.
Ведущая.
Вы их вели дорогою к взросленью,
Помогали стать старше, умней,
Ценят в вас доброту и терпенье,
За внимание к миру детей!
Вы – наставник и вы – утешитель,
Путеводная наша звезда.
Образ ваш – первый учитель –
Будет в сердце детей навсегда!
– Я прошу всех гостей сегодняшнего вечера поприветствовать стоя бурными аплодисментами первых учителей.
Аплодисменты.
Ведущая. Слова напутствия прозвучат для вас, дорогие выпускники, от ваших первых наставников.
Звучит торжественный выход. Слово первых учителей.
Ведущая. Еще раз поприветствуем первых учителей. (Аплодисменты.) А теперь мы вновь приступим к вручению путевок в жизнь. Слово для вручения предоставляется ___________ .
Слово для вручения; туш; цветы. Выпускники поднимаются на сцену.
Ведущая (после вручения). Уважаемые выпускники, я предлагаю вас сейчас на некоторое время перенестись в удивительную страну детства! С помощью экипажа, находящегося в уют-компании, мы предлагаем вам немного поиграть!
Нужно правильно закончить фразу. Где надо – сказать слово «девчонки», а где нужно – «мальчишки».
И еще одно условие. Юноши должны говорить слово «мальчишки», а девушки – «девчонки». Можно начинать? Все приготовились слушать внимательно?
1. На розыгрыш по мотогонкам
Стремятся только лишь … (мальчишки)
2. Играют в бантики и мишки,
Конечно, только лишь … (девчонки)
3. Любой ремонт устроят тонко,
Конечно только лишь … (мальчишки)
4. Болтали час без передышки
В цветастых платьицах … (девчонки)
5. При всех померяться силенкой,
Конечно, любят лишь … (мальчишки)
Ведущая. Ну что ж, вы великолепно справились с заданием, смело занимайте свои места в уют-компании! Сейчас для ваших первых педагогов музыкальный приз-сюрприз!
Музыкальный подарок (на усмотрение организаторов танец или песня).
Блок 4
«Вестсайдская история. Классные руководители»
Юноши. Фантазия на тему «Вестсайдская история». (Взмах рукой. Остановка. Стоп-кадр. Сцепились.) Бросай сюда! Давай, давай! Эй, ты, цып-цып, цыпленочек! Пошли отсюда! Эй, ты, повежливей! А теперь убирайтесь! Слабаки! Молокососы! Ракеты! (3 раза.) Акулы! (3 раза.)
Появляются конферансье и девушки.
Конферансье. Привет всем! Отлично! Какие вы сегодня нарядные! Я знаю, что вы собирались сегодня чтобы завести новых друзей и встретиться со старыми! Так что сегодня мы повеселимся! (Девушки с пиджаками помогают юношам одеться.) Встаньте в два круга! Итак, мы начинаем.
Танец (музыка Леонарда Бернстайна).
Ведущая (после фрагмента). Герои знаменитого мюзикла «Вестсайдская история» хотят от души поздравить выпускников и их педагогов с праздником!
Герои мюзикла. Подумайте и ответьте, что самое главное в работе классного руководителя? Верно – это собранность, ответственность, тактичность, сообразительность, находчивость – все это верно, но, кроме этого, среди всех этих прекрасных качеств мы хотим выделить одно, это…
Все. Оптимизм.
Ведущая. Это означает…
1-й. О – опытный!
2-й. П – превосходный работник!
3-й. Т – трепетный!
4-й. И – искренний!
5-й. М – мечтательный!
6-й. И – и, наконец!
7-й. З – замечательный!
8-й. М – милый.
Все. Милый классный руководитель! Вот так-то!
Ведущая. Слово предоставляется классным руководителям 11 классов.
Просим вам подняться на сцену! Поприветствуем наших замечательных педагогов!
Торжественный выход. Слово классных руководителей.
Ведущая. Поблагодарим классных руководителей бурными аплодисментами! И приступим вновь к вручению путевок в жизнь!
Предоставляется слово для вручения. Вручение документов. Туш. Выпускники поднимаются на сцену.
Ведущая (после вручения). Позвольте задать вам несколько вопросов-шуток!
1. Когда руки бывают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты.)
2. На что похожа половина яблока? (На вторую половину.)
3. Чем оканчивается как день, так и ночь? (Мягким знаком.)
4. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (Двое.)
5. Какое женское имя состоит из двух букв, которые повторяются дважды. (Анна, Алла.)
6. Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон.)
7. Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя.)
Ведущая.
Желаем молодости долгой,
Огня, душевной теплоты,
Здоровья, радости, веселья
И исполнения мечты!
– Для вас, дорогие выпускники, прозвучали эти пожелания, ну и, конечно же, в подарок для ваших классных руководителей музыкальный сюрприз!
Музыкальный номер (на усмотрение организаторов танец или песня).
Блок 5
«Путевка в жизнь. Родители»
Ведущая. Дорогие выпускники, вы преодолели интересный и нелегкий путь, называемый школьной жизнью. И сегодня, стоя на пороге взросления, все мы, конечно же, не можем не отдать дань уважения вашим родителям. Ведь если бы не было такой прекрасной поддержки с их стороны, естественно, не было бы и ваших отличных и хороших показателей, дорогие выпускники! Уважаемые родители, я прошу вас подняться со своих мест, чтобы все-все увидели вас! (Родители поднимаются со своих мест.) Дорогие выпускники, уважаемые гости вечера, давайте поприветствуем бурными аплодисментами ваших очаровательных родителей! (Аплодисменты.) Дорогие родители, вам предоставляется право произнести слова благодарности в адрес педагогов ваших детей!
В записи звучит инструментальная мелодия в исполнении П. Мориа. Родители поднимаются на сцену. Приветственное слово.
Ведущая. И вновь мы продолжаем церемонию вручения путевок в жизнь!
Идет заключительный блок вручения документов. Звучат туш, инструментальные композиции. Блок завершается музыкальным номером.
Блок 6
«Гардемарины, вперед!»
В записи звучит попурри песен на школьную тематику. На экране ТВ демонстрируется видеоряд о выпускниках. Появляются ведущие. В записи звучит инструментальная композиция (И. Крутой, «Эвридика-дэнс), на фоне которой читают стихи.
Ведущая.
Мы желаем вам сейчас
Сверкающих от счастья глаз,
Души, летящей до небес,
Любви, здоровья и чудес!
Уважаемые выпускники, вы – как истинные гардемарины – останетесь преданными своей мини Отчизне – милой школе!
Наступил момент ответного слова выпускников.
Просим вас, уважаемые выпускники, подняться на сцену.
В записи звучит тема песни «Не вешать нос, гардемарины!» из кинофильма «Гардемарины, вперед!». Юноша и девушка (выпускники) поднимаются на сцену с ответным словом. Затем на сцену поднимаются все остальные. Исполняют песенное попурри.
Выпускники.
позови меня с собой
Настает тот день, когда школьный звонок
Звучит печально,
Приглашая нас на последний урок,
И в час прощальный
Наш учитель с волнением сморит на класс.
Понимаем мы только сейчас,
Что он сделал там много для нас.
Припев: Покидая школьный класс.
Говорим мы: «До свиданья!»
Дорогим учителям
Пожелаем на прощанье:
Чтобы все ученики,
Как и мы, вас полюбили,
Чтобы новые мечты
Обретали снова силу высоты.
Сиреневый туман
У каждого из нас
Живут воспоминанья,
Как в школу много лет
Ходили каждый день.
Но вот настал тот миг,
Пришла пора прощанья.
Еще один звонок –
И расстаемся мы.
Учитель нам простит
Все шалости и беды,
И то, что мы порой
Молчали у доски.
Но, может, впереди
Нас ждут еще победы.
Учитель, в нас поверь
И строго не суди.
осень
Что весною в школе происходит?
Что-то изменяется внезапно.
Просто это детство навсегда от нас уходит
И не возвратить его обратно.
Отшумят последние уроки,
Грустно прозвенит звонок прощальный.
Пропоем еще раз мы о школе эти строки
На мотив торжественно-печальный.
Припев: Школа скажет тихо: «Прощай!»
Помнить школу ты обещай.
Снова вместе вернемся сюда.
Школа, ты с нами всегда.
Финал.
Фотография на память.
Ведущая. Ну что ж, друзья, все хорошее когда-то, к сожалению, подходит к концу, но жизнь дана всем для того, чтобы не стоять на месте, а постоянно двигаться вперед! Мы от всей души надеемся, что Ее Величество Фортуна будет благосклонна к вам и поможет легко и непринужденно двигаться по жизненной дороге! Будьте счастливы!!!
Прежде чем наша программа продолжится на другой площадке, для вас фотография на память!
В записи тема песни «Сто друзей» (музыка И. Николаева, слова П. Жагуна). Выпускники группируются и «позируют» для последней фотографии. Вспышка. Воздушные шары. В записи звучит инструментальная композиция, занавес закрывается.

В основу сюжетной линии сценария выпускного бала "Путешествие на волшебном поезде" легла тема удивительного путешествия гостей от станции Детство до станции Юность. рассчитан на банкетную часть вечера, в ней много конкурсов и застольных развлечений, как для выпускников, так и для родителей и педагогов.

Вступительная часть сценария выпускного бала.

Звучит легкая инструментальная музыка. Родители и приглашенные гости выстраиваются вдоль зала «коридором». У каждого из родителей в руках бокал с шампанским. В центре зала стол, на котором располагается шампанское для выпускников.

Фанфары «Начало» и сразу же с наложением минусовка «Школьный роман».

Ведущий: Добрый вечер, уважаемые дамы и господа! Здравствуйте дорогие родители, педагоги, и друзья наших выпускников! Сегодня для каждого из вас немного грустный, но все же радостный день. Сегодня для ваших детей отзвенел своей сказочно-волшебной трелью, последний школьный звонок И сегодня ваши дети перевернули самую важную в своей жизни страничку, и эта страничка - начало новой, взрослой жизни.

Выходят в жизнь вчерашние ребята,
Экзаменов смирив девятый вал,
А вашу зрелость подтверждают аттестаты,
И взрослые нешкольные наряды,
И право на последний школьный бал.
Здесь море умных чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас.
Парит торжественно волненье,
Звучит привычное вступленье
Для всех, кто миг сей ожидал.
Да грянет бал! Волшебный бал!
Волнительный и торжественный момент в жизни ваших детей наступил. Так давайте же поприветствуем их, выпускников 20.. года!

Под торжественную музыку в зал по одному заходят выпускники. При входе в зал выпускник останавливается, и Ведущий объявляет вошедшего. Выпускник подходит к столу, берет бокал с шампанским, поднимает в приветственном жесте бокал, кланяется кивком головы, и отходит к своим родителям.

После входа выпускников первый общий тост от Ведущего

Ведущий:
Дорогие друзья! Наш волшебный вечер начинается!
Вот позади годы вашей учебы,
И первый взлет, и первое паденье…
И в этот вечер нам хотелось, чтобы
Запомнили вы каждое мгновенье…
Пусть в этот вечер с вами вновь
Проносятся мгновенья первой встречи.
И первый друг, и первая любовь -
Все вспомнится в прощальный этот вечер,
Мы вам желаем силы, вдохновенья.
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век - еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех и грез.
А с вами сегодня всю эту волшебную проведет и наш творческий коллектив ….

Ведущий приглашает гостей и выпускников занять свои места за праздничным столом.

Звучит фоновая музыка. Застолье 15-20 минут. Фоновая музыка

Ведущий: И так снова,.Добрый вечер дамы и господа! Добрый, добрый, добрый… А ведь и правда сегодня действительно прекрасный вечер, вечер, волшебства и чудесных превращений, вечер, когда сбываются самые заветные и сокровенные желания, вечер, когда случаются сказочные превращения. Когда ваши дети, как по мановению волшебной палочки, из гадкого утенка превратились в очаровательных юношей, и прекрасных девушек.
Вечер, который с нетерпением и душевным трепетом ожидали долгих 11 лет и ученики, и вы, уважаемые родители…Да что там говорить, и вы, дорогие педагоги!
Сегодня в жизни каждого из ваСотзвенел последний школьный звонок. НО! Это не конец, это только начало вашей новой, увлекательной, и теперь уже взрослой жизни.

Звучит гудок поезда, шум вокзала

Ведущий: Дамы и господа! Друзья! Сейчас мы с вами отправимся в увлекательное путешествие на волшебном, скором поезде, который называется «Поезд детства»!

Конкурсная часть сценария "Путешествие на волшебном проезде".

Гудок поезда, стук колес

Ведущий: Внимание! Пассажирский поезд «Станция Детская - станция Юность» прибывает на первый путь. Граждане встречающие, будьте осторожны: по третьему пути проходит товарный поезд с грузом знаний, не дайте сойти ему с рельсов, утраченные знания не восстанавливаются!
Граждане пассажиры! Просим всех занять свои места в ваших комфортабельных купе. В нашем поезде работает буфет с шампанским, и прочими крепкими напитками, поэтому убедительная просьба не забывать наполнять ваши бокалы, чувствовать себя как можно комфортнее и уютней, и не забывать смотреть в окно нашего вагона! Ведь там сегодня можно будет увидеть много интересного!!!

И так, мы отправляемся от нашей первой станции, которая так и называется, «Станция ДЕТСКАЯ»!

Звучит гудок поезда. Стук колес. С наложением идет минусовка «Остров детства». После песни, скрип тормозов. Звук вокзального колокола (Можно использовать школьный колокольчик).

Ведущий: И так уважаемые пассажиры, наш поезд прибыл на первую станцию, убедительная просьба на этой станции не курить, ибо эта станция необычная и очень трогательная! ….. год! В этом году в каждой семье наших уважаемых пассажиров случилось маленькое чудо! На свет появился такой долгожданный, такой трогательно-беспомощный, такой замечательный малыш! Давайте все посмотрим в окно нашего вагона!

Ведущий жестом показывает на экран «плазмы», которая находится в ресторане. Под музыку на экран проецируются детские фотографии выпускников. Ведущий предлагает по этим фотографиям угадать сегодняшнего выпускника, при этом родители самого угадываемого молчат!

Ведущий: Как тут можно не умиляться! Такие очаровательные крохи появились на свет! А вы уважаемые наши пассажиры - просто молодцы! Это еще раз доказывает, что за эти 11 лет вы все стали не просто одноклассниками, а одной дружной семьей! Ведь так безошибочно угадать наших выпускников на этих фотографиях, могут только самые близкие люди! Ура! И, конечно же, аплодисменты вам, уважаемые родители!
Предлагаю наполнить ваши бокалы, и поднять бокал за счастливое детство наших выпускников! А наш импровизированный театр, предлагает вам снова испытать то счастье, когда ваши дети были маленькими!

Звучит фонограмма «Топ топ, топает малыш» Сценка «Ширма»
Гудок поезда, стук колес.

Ведущий: А наш поезд снова отправляется! Просьба к пассажирам не забывать о замечательных пейзажах, проплывающих за окнами нашего поезда, и вовремя следить за содержимым ваших бокалов!

Звучит фоновая музыка «Голубой вагон» (минус)

Ведущий: Внимание - внимание, граждане пассажиры! Наш волшебный поезд прибывает на станцию… «ПЕРВОКЛАССИЯ»!

Звучит фоном песенка «Первоклашка». На экран «плазмы» проецируется видео нарезка первого класса.

Ведущий: 1-ого сентября 20.. года маленький мальчик и крошечная девочка с большими белыми бантиками старательно разрезали ленточку, открывая путь в новую жизнь. Прошёл дождь, из-за туч выглянуло солнце. И было первоклассникам (забавным и нарядным) чуть боязно и весело в эту загадочную страну знаний. Кто скажите тогда, 11 лет назад мог серьёзно представить себе день сегодняшний?

Фоном звучит песня «Первая учительница»

Ведущий: А на пороге новой, школьной жизни ваших детей уже ждали их первые учителя (имена) , которым мы с вами сегодня аплодируем, стоя!

Первая учительница наша,

Как мы благодарны Вам за всё!

И за строчки первые в тетради,

И за материнское тепло.

В памяти останется навечно,

Всё чему учили Вы порой.

Мы сегодня называем Вас сердечно

Первой школьной мамой дорогой!

Я с удовольствием хочу предоставить слово для поздравления вашим первым школьным мамам, замечательным педагогам

После поздравительных слов первых учителей, выпускники дарят им цветы и подарки. В исполнении выпускников звучит вокальный номер для первой учительницы.

Ведущий: Давайте же поднимем наши бокалы за первую учительницу! Ведь она, как и первая любовь, навсегда останется в нашей памяти!

Во время тоста на экране демонстрируется клип из кинофильма «Доживем до понедельника» и звучит «Журавлиная песня»

Ведущий: А теперь конкурс для учителей "Пантомима"

1) Музыкальное путешествие
2) Битва веков (Старики-молодые)
3) Сказочные киногерои (Русский блок)
4) Парный танец на газете. После каждого этапа газета складывается вдвое.
5) Воздушные шарики между партнерами. У какой пары упадет, или лопнет выбывают из игры.

Шуточное поздравление "Посылка выпускникам"

Фоновая музыка, небольшой перерыв на еду.

Ведущий: Дорогие выпускники! Не так давно, а точнее сказать не могу, но это и в правду было, были ваши родители тоже детьми. И жили они не в Тридевятом царстве, Тридесятом государстве, а в той стране, какую можно увидеть только в ранних выпусках журнала «Ералаш». И называлась эта страна, вот мне уже подсказывают, конечно же, Советский Союз.

Пока готовятся «Пионеры» можно провести интерактив «Угадай любимую телепередачу»

Ведущий: Сейчас в это как то трудно поверить, но и ваши родители были школьниками. А еще они были пионерами. А так как наша сегодняшняя ночь - ночь волшебства и волшебных превращений, то сейчас, по щучьему велению, по моему хотению, повернись время вспять, где-то лет на 25-ть! (Фоном звучит « Волшебная» музыка )
- Совсем недавно, а точнее 25 с небольшим лет назад, ваши папы и мамы тоже были выпускниками, и у них тоже был выпускной бал. Всем нам верилось тогда, что страна, в которой мы жили, была самая лучшая, что батоны растут на дереве, а пепси-кола - это вражеский напиток, разработанный ЦРУ для порабощения наших умов и желудков. И что до тех пор, пока жив Брежнев, войны не будет. А еще мы были пионерами. И вот сегодня в эту ночь волшебных превращений, ваши папы и мамы снова ненадолго вернулись в свое детство. Давайте же их поприветствуем аплодисментами! Встречаем, юных пионеров 20 века!

Оригинальное поздравление "Пионеры на выпускном"

Звучит марш «Юных пионеров», на импровизированную сцену с горном и барабаном выходят «пионеры» (родители в пионерских галстуках и пилотках)

Пионеры:
Мы, пионеры, страны нашей дети!

Нет никого нас счастливей на свете.
Чтобы сегодня быть с вами опять,
Будем детей мы своих поздравлять!

Звучит минусовка

Песня родителей

(на мотив "Последний бой")
1.Мы так давно,мы так давно не отдыхали,
Нам было просто не до отдыха с тобой!
Мы столько лет задачки вместо вас решали,
И наконец сегодня вечер выпускной!
Припев.
Ещё немного, ещё чуть-чуть,
Бал выпускной - он важный самый…
А нам лет пять бы назад вернуть,
Чтоб вы ещё побыли с нами..

2. Пусть приходилось с вами нам порой несладко,
Пусть не всегда послушны были вы порой..
Давно ли палочки писали вы в тетрадках,
И вот уже у вас сегодня выпускной!
Припев.
Ещё немного мы попоём,
Ну а потом слегка поплачем..
И с вами взрослую мы жизнь начнём,
Почти с нуля… а как иначе?

3.Последний вечер вы ещё как будто дети,
А завтра стать должны серьёзными совсем.
Мы вместе с вами солнце встретим на рассвете,
Проводим детство, пожелаем счастья всем!
Припев.
Ещё немного, ещё чуть-чуть,
В ваш выпускной мы рядом с вами.
И пожелаем вам: «в добрый путь!»
Успеха вы добьётесь сами!

(Другой вариант костюмированного поздравление от родителей "Пионеры" можно посмотреть )

Застольная игра. Сочинение: "Мы выпускники"

Ведущий : С помощью этой застольной игры предлагаю вспомнить еще раз школьные дни и посмотрим на них с юмором. Русский язык еще не забыли, что такое прилагательное помните? Называйте мне прилагательные и посмешнее я их впишу в свою заготовку и через 5 минут у нас будет готово сочинение «Мы выпускник»

Когда 11 лет назад наступило 1 сентября, это был самый……………………………. День в нашей жизни. Мы надели …………………….. форму,……………………………… ранцы и с
……………………….. букетом цветов пошли первый раз в первый класс. Здравствуй ……………………………… школа!
Какие здесь………………………… классы, ……………………………
Парты и ………………………………. Учителя с ………………………
Улыбками! Мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали стать………………………….и…………………………………….
Время летело незаметно. У нас появилось много……………………………друзей и …………………………… школьных предметов. Каждый день мы с радостью спешили в школу. И вот наступил…………………………………. День вручения аттестатов. Мы пришли……………………………. С трепетом в душе и дрожью в коленях. Лица у всех были………………
Походка………………………………. Но когда мы взяли в руки это документ, сразу стали…………………………..теперь перед нами открыты все пути. Да здравствуем мы ………………………………..
Выпускники!

Клятва выпускника.

"Я, выпускник школы № ..., клянусь (или торжественно обещаю) продолжать образование, быть честным и справедливым, не запятнать звание выпускника 2000 года. Если я нарушу эту клятву (или торжественное обещание), то пусть:
- порвутся мои любимые джинсы,
- сядут батарейки в моем плеере,
- запутаются шнурки в моих кроссовках,
- отвалятся колеса у моих роликовых,
- прольется "Пепси" на мой любимый костюм,
- внезапно кончится мой любимый телесериал,
- мне никогда не повезет в лотереях!

Сценарий выпускного вечера в 11 классе

«Наше детство прощай»

Начало перед торжественной частью.

Фильм о России. (3-5 мин.)

(За кадром слова и музыка) Слова читают выпускники.

РОССИЯ

Что такое Россия? Это жаркое лето,
Когда много цветов на зелёном лугу,
Когда брызги на море жемчужного цвета,
Когда хлеб созревает и косят траву.

Что такое Россия? Это чудная осень,
Когда в небе, курлыча, летят журавли,
Когда шишки созревшие падают с сосен,
Когда кружатся листья до самой земли.

Что такое Россия? Это зимняя сказка,
Когда снег серебристый лежит на земле,
Когда мчатся мальчишки с горы на салазках,
Когда виден узор на оконном стекле.

Что такое Россия? Это полная жизни,
Счастья, бодрости, радости, света весна,
Когда дождик прохладный на землю вдруг брызнет,

Когда лес зашумит, отошедший от сна,
Когда ветер траву молодую волнует,
Когда птицы поют снова в нашем краю.
Я Россию свою, мою землю родную,
Словно мать дорогую, очень нежно
люблю!

Красоты нашей страны – это поля, леса, реки, горы.

Гордость нашей страны – это ее народ.

Надежда страны – ее дети.

Наша гордость и надежда – это наши выпускники.

(На экране фотография выпускников на фоне школы)

Вед. И так в зал приглашаются выпускники 2014 года!

(Под музыку входят выпускники)

Ведущий:

Опять июнь на белом свете.

На школьной радостной планете

Природа снова оживает,

Звенит, цветет-благоухает.

И это чудо в нашем зале,

Каких людей мы здесь собрали!

Здесь море умных, чистых глаз,

Здесь молодость чарует нас.

Здесь души полны ожиданьем,

Любви нечаянным признаньем.

Царит торжественно волненье,

Звучит привычное вступление

Для всех, кто миг сей долго ждал,

Да грянет бал, прощальный бал!

Торжественная часть. Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.

Выступление директора.

После вручения аттестатов. Выключается свет. Один софит светит у одного микрофона. На сцену выходят родители.

Родители: Ну вот и все! А казалось, что 11 лет в школе – это так долго. Как ступеньки лестницы. И вот наши дети выросли. В памяти первые слова, первые шаги, первый класс. Как плакали всей семьей когда что-то не получалось в школе, как плакали, что не хочется идти в школу. А сейчас плачем что больше не надо отправлять детей в школу.

Дорогие наши дети пусть в вашей дальнейшей жизни будет все хорошо. Пусть каждый выберет себе любимую профессию, пусть окружают вас настоящие друзья и пусть счастье найдет вас и не покидает никогда. Удачи вам наши дорогие.

Вот позади года вашей учебы…
И первый взлет, и первое падение…
И в этот вечер нам хотелось, чтобы
Запомнили Вы каждое мгновенье…
Пока Вы вместе, классом, еще рядом…
А впереди - далекий, трудный путь.
Но есть возможность добрым, нежным взглядом
Прощенья попросить - за что-нибудь!
Пусть в этот вечер с Вами вновь
Проносятся мгновенья первой встречи.
И первый друг, и первая любовь -
Все вспомнилось в прощальный этот вечер.

Огромные слова благодарности хочется сказать педагогам. Все, умеют и знают наши дети это ваша заслуга. Низкий вам поклон дорогие учителя.

Софит гаснет. Загорается у другого микрофона. Выходят учителя начальных классов.

Учителя начальных классов:

Я много лет, учебных лет,
За каждого болею,
И каждый год, расту вам в след,
И с вами молодею.
От каждого храню крупицу,
Ведь вы неповторимы,
Жизнь в фотографиях хранится,
Учеников любимых.
Поверьте, каждого люблю,
И помогу, коль нужно,
Надеюсь, что не зря мой труд,
Не зря стучалась в души.
И как мне хочется сейчас,
Вам пожелать удачи,
Чтоб каждый понял, в сложный час,
Что школа много значит.
Чтобы профессию найти,
Счастливым быть в работе,
Беречь, любить, мечтать в пути,
И быть всегда в почете.
Вы все ребята хороши,
У каждого есть мысли,
Таланты развивать спешить,
Чтоб все успеть по жизни.
Успеть достичь, благих высот,
Успеть помочь, кто просит,
Успеть понять, куда душа зовет,
Успеть простить без злости!

В добрый путь наши дорогие дети!

Софит выключается. Загорается у другого микрофона. Выходит классный руководитель.

Классный руководитель:

Вы помните? Конечно, вы всё помните!
Как малышами в 6-й класс пришли.
Друг к другу привыкали постепенно мы,
А время шло… Часы летели, дни…
И вот прошло 6 лет с тех пор, как встретились.
Ох, сколько нами пережито! Страх!
Победы в спорте, в конкурсах. И поражения…
Бывало, вместе топли мы в слезах.
Претензии, упрёки и сомнения
Всегда делили с вами мы на всех.
Командный дух – вот главное отличие.
А с этим ожидал везде успех.
Ребята, Боже мой, когда ж вы выросли?!
Я думала, мы вместе навсегда.
Сегодня поняла, что всё закончилось,
Не будем классом больше никогда.
И пустота, ничем не заполнимая,
Не знаю я, как буду я без вас.
Ведь вы - мой лучший, вы – незаменимый мой,
Ведь вы – мой самый-самый классный класс!

Дорогие друзья! Дорогие наши выпускники! Этот праздник – яркое и волнующее событие для всех собравшихся.

Он важен для нас, учителей, для которых каждый выпуск – это рубеж. Ведь мы столько пережили вместе. Расставаясь с вами, мы ощущаем грусть, но одновременно и гордость за каждого из вас.

Этот праздник важен для родителей, которые на протяжении 11 лет радовались успехам своих детей, волновались за них, поддерживали их в неудачах и которые много сделали, чтобы этот вечер стал по-настоящему праздничным.

И, конечно же, он важен для героев этого праздника. Я говорю герои, а не виновники. Ведь вы преодолели очень важный этап на долгом пути под названием «жизнь».

Свою дорогу в жизни человек прокладывает сам, даже если идет вслед за кем-то. Вы уже немало лет в пути, и выпускной вечер – как перекресток. Место встречи, откуда начнется новый отсчет – отсчет километров-дней самостоятельной взрослой жизни.

Мы, ваши учителя и родители, старались помочь вам прокладывать собственный путь, помогали в поиске знаний, поддерживали в моменты трудного выбора, а порой и соломку подстилали, чтобы смягчить удары.

Мы уверены, что знания, полученные вами в школе, окажутся востребованными. Мы надеемся, что жажда знаний, целеустремленность и стремление к самосовершенствованию помогут вам стать успешными людьми.

Пусть та дорога, которую вы выбрали, приведет вас к успеху. Конечно, в пути можно делать привалы, потому что устал, плакать, оттого, что трудно. Но успех ближе от этого не станет. Поэтому – только вперед! Не сходите с маршрута!

А достигнув успеха, не забывайте делиться им с близкими. Ведь успех приумножается путем деления.

Но все это в будущем, а сегодня здесь, на перекрестке наших дорог, прекрасный праздник – выпускной вечер. Праздник дружбы и верности, красоты и юности. Пусть этот вечер останется в сердце каждого присутствующего добрым и светлым воспоминанием.

Песня сюрприз от классного руководителя.

Песня «Самая главная в жизни профессия – быть человеком».

Нам от самого порога

Жизнь раскинула пути;

Выбирай свою дорогу

И по ней смелей иди.

Пусть к тебе придёт удача,

Если честно ты прожил.

Пусть судьба тебе назначит

То, чего ты заслужил!

Припев: Только помни, только помни

В грохоте-ритме века:

Быть человеком.

Только помни, только помни

В грохоте-ритме века:

Самая главная в жизни профессия -

Быть человеком.

2. В жизни прожитой дороги

Очень уж порой круты.

Мы к себе бываем строги,

За собою жгём мосты,

Ненавидим мы и любим,

Разрушаем и творим;

Но в жару и в холод лютый

Мы друг другу говорим

Припев.

Проигрыш.

3. Пусть к тебе придёт удача,

Если честно ты прожил.

Пусть судьба тебе назначит

То, чего ты заслужил!

Припев.

Фильм подарок – пожелания от учителей.

(Интервью с учителями.)

Вопросы учителям.

1. Назовите сленговые словечки, которые вы позаимствовали из лексикона ваших учеников.

2. Чем вам запомнился 11-й класс?

3. Кто был в классе самым-самым?

4. Кого из учеников вы можете назвать самой большой головной болью?

5. Сколько контрольных работ вы провели в этом классе?

6. Если бы вы решили заказать для учеников этого класса музыку, что бы вы выбрали?

А сейчас приглашаем нам сцену наших выпускников.

Выпускники:

Погода - пасмурно-оптимистическая.

Вот и все. Догорают свечи.

Потухает костер твой и мой.

Это наша последняя встреча,

Это наш с вами бал выпускной.

Вот сейчас вы сидите все вместе –

Посмотрите друг другу в глаза

И скажите, но так, чтоб не плакала песня:

«Как же ты без меня?»

«Как же я без тебя?»

Дорогие наши учителя! Мы часто стояли на этой сцене. Участвовали в концертах, спектаклях, вечерах. А сейчас мы на этой сцене в последний раз.

И этот короткий и прощальный мюзикл для вас наши дорогие учителя, родители, друзья.

Вот и пришла пора прощанья,
Звенит напутственно звонок…
Мы скажем: «Школа, до свиданья, -
Всему свой час, всему свой срок».
Мы не торопимся проститься,
И во сто крат теперь милей
Нам станут образы и лица
Родных своих учителей.
Но час пришел, - мы это знаем,
И в этот свой особый час
Вас благодарно приглашаем
На школьный бал, на школьный вальс!..

Вальс выпускников.

(После вальса все остаются на сцене)

Выпускник:

Сегодня наконец-то наступил тот день, о котором мы мечтали долгое время, который ждали с нетерпением, видели во сне. Этот день звучит в наших сердцах торжественной, радостной, яркой мелодией. И в эту мелодию органично вливаются ноты грусти и сожаления.

Выпускница:

Мы уходим из школы и понимаем, что ничего уже не вернуть, не повторить, не изменить. Позади осталась яркая, насыщенная событиями школьная жизнь, где нам прощали проступки и ошибки, где нас понимали, старались помочь, научить, поддержать.

Выпускник:

Школа стала для нас не только местом, где получают знания, но и, действительно, вторым домом, как ни банально это звучит. Здесь мы дружили, помогали друг другу в решении задачек и жизненных проблем, вместе побеждали и делили горечь поражений, радовались успехам друг друга и старались утешить в беде.

И всегда Вы были рядом, всегда были готовы понять и помочь.

Выпускница:

А мы часто не понимали этого и обижались на Вас, и часто сами Вас обижали. Простите нас за это. Ведь мы были маленькими и глупыми.

Выпускник:

Вы помогали нам расти и умнеть. Вы учили нас не только читать и считать, но еще учили думать и задумываться, отвечать - не только у доски, но и за свои поступки, и никогда не забывать делать работу над ошибками.

Выпускница:

Мы не обещаем, что не будем делать ошибок в словах и решениях, мы не обещаем, что станем прославленными и великими, но мы будем всегда помнить Ваши уроки добра, справедливости, толерантности, честности.

Выпускник:

Мы будем стараться, чтобы в будущем Вам никогда не было за нас стыдно. Мы бережно будем хранить школьные воспоминания не только в фотоальбомах, файлах и на дисках, но и в своих сердцах.

Выпускница:

В наших душах останется и мелодия сегодняшнего дня, торжественная, яркая с нотками грусти и сожаления. Давайте напишем ее вместе. Каждый из нас добавит в мелодию свою ноту: благодарности, любви, верности, надежды.

Эту мелодию мы посвящаем Вам…

Песня «Белая сирень»

Плачут девчонки, мальчишки вздыхают,
Мамы тихонько слезу вытирают.
Кончилось детство. Как птица вспорхнула,
Взрослая жизнь нам в глаза заглянула.

Школьная парта, цветет и тетрадка.
Взгляд на соседку, и лишь бы украдкой.
Здесь мы учились, влюблялись, дружили,
Над чем-то смеялись, о чём-то грустили

Белая сирень нам машет словно птица.
Последний школьный день - он в прошлое умчится.
А мы сейчас сойдем со школьного крылечка,
Лишь детскую мечту возьмем с собой навечно.

Вот и закончен урок наш последний.
Всё, что учили, возьмем без сомненья.
В новую жизнь мы с тобою так просто...
Детство умчалось, и ты стала взрослой.

Белая сирень нам машет словно птица.
Последний школьный день - он в прошлое умчится.
А мы сейчас сойдем со школьного крылечка,
Лишь детскую мечту возьмем с собой навечно.

Белая сирень нам машет словно птица.
Последний школьный день - он в прошлое умчится.
А мы сейчас сойдем со школьного крылечка,
Лишь детскую мечту возьмем с собой навечно.

Белая сирень нам машет словно птица.
Последний школьный день - он в прошлое умчится.
А мы сейчас сойдем со школьного крылечка,
Лишь детскую мечту возьмем с собой навечно.

Лишь детскую мечту возьмем с собой навечно...

На сцене остаются два выпускника (девушка и парень).

Выпускница:

Говорил не рожденный малыш:
“Я боюсь приходить в этот мир...
Столько здесь неприветливых, злых
Глаз колючих, усмешек чужих...

Я замерзну, я там заблужусь,
Я промокну под сильным дождем...
Ну к кому я тихонько прижмусь?
С кем оставшись, побуду вдвоем?...”

Выпускник:

Отвечал ему тихо Господь:
“Не печалься, малыш, не грусти...
Ангел добрый, он будет с тобой
Пока будешь мужать и расти...

Будет он тебя нежить, качать,
Наклонясь, колыбельные петь.
Будет крепко к груди прижимать,
Будет крыльями бережно греть.

Выпускница:

Первый зуб, первый шаг видеть твой.
И ладошкой слезинки стирать.
А в болезни, склонясь над тобой,
Жар губами со лба убирать...
И когда, начиная взрослеть,
Ты дорогу отыщешь свою.
Ангел будет вослед лишь смотреть,
Повторяя молитву свою...”
Выпускник:
Как же Ангела имя? – Скажи...
Как его мне средь тысяч узнать?
Это вовсе не важно, малыш...
Мамой будешь ты Ангела звать...

Выпускница: Дорогие наши мамы, папы, бабушки, дедушки! Спасибо вам за все. За ваши бессонные ночи, за ваши правильные слова за вашу любовь и ласку.

Выпускник: Мы часто не замечаем, что наши слова ранят вас, что делаем многое не так как надо. Мы обязательно исправимся. Набьем шишек, наберемся своего опыта и тогда уже точно будем знать, как вы были правы. Спасибо вам и простите нас.

Песня о матери.

(Выходят выпускник и выпускница)

Выпускница: Я помню, как я боялась идти в школу в первый класс. Была гордой, что стала большая и иду в школу, но боялась ужасно. Когда утром мне мама сделала хвостики завязала бантики мне казалось, что я сама я красивая и у меня самый красивый букет, а когда пришла в школу то увидела, что мы все одинаково красивые.

Выпускник: А я не боялся. И цветы мне несла бабушка, потому что мама сказала, что до школы целыми я их не донесу. Ждал, быстрее бы все закончилось, чтобы пойти погулять. Да! Как недавно и как давно все это было.

Выпускница:

Когда-то очень маленьких
Нас в школу привели,
Белели наши бантики,
Букетики цвели.
И пальчики неловкие
Писать Вы научили,
И что такое Родина
Мы с Вами ощутили!

Выпускник:
Кто если попадёт в беду,
Иль что ещё случится,
Бежим мы к Вам, как к роднику,
Живой воды напиться…
Вы были мамой ласковой,
С добром, теплом и светом,
Нам было в классе радостно,
Ну, как забыть всё это?

Выпускница:
А годы - кони серые
Быстрей - быстрее мчались,
Учительница первая,
Как мы по Вам скучали!

Спасибо вам Нина Анатольевна и Ирина Валентиновна.

Песня для первых учителей.

Выходят выпускник и выпускница.

Выпускник:

А ты помнишь как мы перешли в 5 класс?

Выпускница: Я помню, что посмотрев на Ирину Анатольевну когда она проводила классный час 1 сентября подумала, что как хорошо, что она такая добрая, веселая. Нам точно скучно с ней будет.

Выпускник: А я подумал, когда нас отдали Галине Валерьевне в конце 5 класса теперь уж точно должно быть весело с такой творческой натурой в ее лице.

Выпускница: И как мы были удивлены, придя 1 сентября в 6 класс, что у нас другой классный руководитель.

Выпускник: И как мы рады, что случилось именно так. Сколько пришлось пройти с нами Светлане Викторовне. Сорванные уроки, разбитые двери, испорченные огнетушители да все и не перечислить.

Выпускница:

И только ее спокойствие, строгие и одновременно по матерински добрые глаза в следующий раз заставляли нас задуматься прежде чем что либо сделать.

Выпускник: А те слова, которые она говорила нам на протяжении стольких лет. « Вы у меня самые лучшие!» И это вселяло надежду и нам придавало уверенности.

Выпускница:

О школе вспоминаем мы тепло,

И Ваша основная в том заслуга,

Ведь нам по жизни очень повезло:

Учителем Вы стали нам и другом!

Выпускник:

И мы всегда равнялись лишь на Вас,

За чуткость бесконечно уважали,

И восхищался Вами целый класс,

Хотя Вы нас и в строгости держали.

Выпускница:

Так благодарны мы за то судьбе,

Что трудно даже высказать словами,

И сами мы завидуем себе,

Что нам случилось повстречаться с Вами!

Песня для классного руководителя.

Выходят все выпускники.

Выпускник: Дорогие наши учителя! Вы делали из нас настоящих людей. Вы отдавали нам столько своего душевного тепла, любви и знаний. Мы вас очень любим и за все благодарим.

Выпускница:

Вот и снова июнь, снова класс выпускной,
Как частицу себя, провожаете в путь.
Благодарность и низкий поклон вам земной,
Потому что душе не давали заснуть!

Выпускник:
Будут новые классы и новые дни,
Круговерть школьных будней закружит вас вновь.
Но мы знаем, вам помнится будут они,
В них есть ваша душа, в них есть ваша любовь!

Выпускник:

Вам желаем здоровья на тысячу лет,
Легких классов, зарплаты побольше и в срок!
Вам терпенья во всем, да поменьше чтоб бед,
Просим вас от души - продолжайте урок!

Песня об учителях. Под гитару.

Выбегают на сцену пятиклассники.

Ученик 1: Ой! Успели. Ребята! Не надо грустить. Мы тоже выпускники. Только начальной школы. Мы займем ваше место и надеемся будем достойной сменой.

Ученик 2: А за учителей не беспокойтесь. С нами жизнь у них будет не менее интересной, чем с вами.

Ученик 1: И классному руководителю вашему скучать не придется. Мы берем над ней шефство. И в обиду ее не дадим.

Ученик 2: Уж будьте уверены!

Ученик 1:

Зоветесь вы теперь выпускниками,

Как жаль сегодня расставаться с вами!

Вы выросли, здесь нечего добавить,

Лишь с окончаньем школы всех поздравить!

Ученик 2:

А пожелать вам хочется так много:

Пусть светлым будет путь, легка дорога!

Пусть этот праздник - дивный школьный вечер -

Подарит теплоту и радость встречи!

Выпускники:

Как я завидую им. У них так много интересного всего впереди.

А самое главное, что у них есть а у нас уже не будет – это беззаботное детство.

Песня «Куда уходит детство» (Можно спеть пятиклассникам)

Выпускники:

Ну вот и все. Мы прощаемся с тобой любимая школа. Мы прощаемся с вами, родные наши учителя. И от всей души и от всего сердца мы благодарим администрацию школы и весь педагогический коллектив. Спасибо вам за все.

Спасибо тем, кто нас ведёт к познанью,

Кто выбрал путь нелёгкий из дорог.

Спасибо тем, кто гордо носит званье:

Учитель, воспитатель, педагог.

Спасибо вам, учителя,

За то, что круглая Земля,

За Трою и за Карфаген,

За бензохлоропропилен,

За ЖИ и ШИ, за дважды два,

За ваши теплые слова

Те, что теперь в себе храним,

За все мы вас БЛАГОДАРИМ!

Какое гордое призванье –

Давать другим образование, –

Частицу сердца отдавать

Пустые ссоры забывать,

Ведь с нами объясняться трудно,

Порою очень даже нудно

Одно и то же повторять,

Тетради ночью проверять.

Спасибо вам за то, что вы

Всегда бывали так правы.

Хотим мы пожелать,

Чтоб вы не знали бед,

Здоровья, счастья на сто лет!

За то, что к знаниям вели,

На трудности не обратив вниманья,

Лишь благодарности одни

Вам выражаем на прощанье.

Мы пожелаем вам добра

И синевы над головами,

Побольше радости, тепла,

Побед и меньше расставаний.

И даже если вдруг всплакнуть

Вы захотите на прощанье,

То знайте, что одиннадцатый класс

Вам говорит лишь: "До свиданья!"

Душою красивы и очень добры,

Талантом сильны Вы и сердцем щедры.

Все Ваши идеи, мечты о прекрасном,

Уроки, затеи не будут напрасны!

Вы к детям дорогу сумели найти,

Пусть ждут Вас успехи на этом пути!

Со временем, культурой и искусством

Мы в ногу шли к значительным ролям –

И кланяемся с добрым, светлым чувством

Мудрейшим из людей – учителям!

Ах, как быстро взрослеют люди!

Не заметно время бежит.

Но мы Вас никогда не забудем!

Говорим это Вам от души.

Все те знания, что получили

Мы от Вас, – сохраним, сбережем,

Приумножим, и пусть они будут

Самым ценным для нас багажом!

Вы отдали нам душу и сердце,

Научили почти что всему!

Мы сегодня хотим поклониться

ВАМ – учителю своему!!!

Хором выпускники: Спасибо вам за все!

Финальная песня для учителей и танец.

После финальной песни под музыку выпускники дарят цветы учителям и администрации.

Выпускник: И на прощание фильм – летопись школьной жизни. Фильм, который называется « Наше детство прощай» (Под песню одноклассники)

Я больше не буду на школьном дворе
С портфелем идти в золотом сентябре
Я больше не сяду за парту свою
Я младшим ребятам ее отдаю.

Последний школьный звонок прозвенел
Наверное что - то сказать он хотел

Мы просто из школы уходим совсем...

Припев:



Ах, милая школа, прости и прощай...

2 куплет:
Года пролетели минутой одной
Был первый звонок, а теперь выпускной
Вот вот не сдержу я предательских слез
Спасибо за то, что все было всерьез.

Последний школьный звонок прозвенел,
Наверное что - то спросить он хотел
Еще постоим у дверей, а затем
Мы просто из школы уходим совсем.

Припев.

Мы стоим у самого порога
И учителя грустят. Не надо!
Что же было им трудней?
Нас учить иль провожать...

Прощай, школа! Я пью за тебя кока - колу
И очень прошу обо мне вспоминай.
Я верю, для нас не закроешь ты двери

Ах, милое детство, прости и прощай...
Ах, милое детство, прости и прощай

Благодарим своих учителей

(на мелодию песни И. Круг "Друзьям")

Благодарим своих учителей,

Пора пришла и слов у нас так много.

Учитель, как любовь, всегда от Бога,

Порою в жизни ближе нет людей.

Пусть иногда пришлось сердиться вам,

Но проявляли стойкость вы и жалость,

Пусть нам по шее часто доставалось,

Подход имели к душам и к сердцам.

Благодарны мы всем,

Что у нас вы есть!

Вы вложили труды в нас свои.

И поклон до земли

Вы примите здесь,

Не со зла ведь шалили мы!

Спасибо вам за мир у нас в душе,

За то, что принимали нас любыми,

И часто в наказании щадили,

Спасибо, что вы есть у нас уже!

Но как нам не хватает суеты!

Ах, если бы всё было, как и раньше!

Мы, честно, благодарны вам без фальши

Поверьте, наши помыслы чисты.

Благодарны мы всем,

Что у нас вы есть!

Вы вложили труды в нас свои.

И поклон до земли

Вы примите здесь,

Но взгляд еще прекрасней Ваш,

Блеск Ваших глаз вселял надежду.

Вы как заботливая мать

Желали умными нам стать,

Теплом, заботой окружали…

Ваш строгий ум и доброта

Опорой были нам всегда

Вы нам во многом помогали

Учитель наш, любимый наш,

Благодарим за все мы Вас,

Старанья ваши и слова

Мы не забудем никогда.

Весь наш 11-й класс

Вам говорит: Простите нас,

Что Вас невольно огорчали,

Что слушались мы не всегда

И обижались иногда».

Но Вы и это понимали,

Как за спасением к Вам шли,

Вы нам советом помогли,

И многое мы осознали.

Мы повзрослели – в этом суть.

Увы, пришла пора взгрустнуть

О невозвратимых школьных днях.

Руководитель классный наш,

Благодарим за все мы Вас

Мы школу в сердце сбережем

И к Вам еще не раз еще придем.

Классному руководителю

(на мелодию песни В. Добрынина и Л. Дербенева «Кто тебе сказал»)

Сегодня мы в глаза,

Взглянем вам в глаза,

И слова припомним все

И снова повторим.

Жаль, что не вернуть

Всех этих дней назад,

Жаль, по жизни нам

Теперь идти одним.

Припев:

Мы каждый жест,

Каждый взгляд ваш

В душе бережём,

Звучит звеня,

И пусть из школы мы скоро

Навеки уйдём,

Но ваших солнечных глаз

Тепло храня.

Верить не хотим

И думать не хотим,

Что придёт разлука

И забудете вы нас,

Вашу доброту

Мы в памяти храним,

Но и вы не забывайте

Свой верный класс.

Припев.

(М. Пайкова ■ )

Песня «Прощальный совет учителям»

(на мелодию песни из м/ф «Крошка Енот»)

От улыбки краше наша жизнь!

Пусть на нервах ваша школьная работа.

Если вдруг назрел конфликт, сдержись!

Улыбайтесь, хоть кричать порой охота.