Действующие лица:
Ведущие (4) Деревенская Девушка
Ученики(4) Муж
Ученицы (2) Жена
Хулиганы (2) Девицы (2)
Учителя (4) Жеглов
Директор Шарапов
Врач Прокурор
Ангелочки (4) Сторож
Джентльмены (4)
Переделки песен:
1. «Пустой бамбук» (А. Буйнов)
2. «Часть Вселенной» (Рондо)
3. «Постой, паровоз»
4. «Девушки из высшего общества» (В. Меладзе)
5. «Ясный мой свет» (Т. Буланова)
6. «Школьные годы чудесные»
7. «Хочешь, но молчишь» (Академия)
8. «Что такое осень» (Ю. Шевчук)
9. «Рэп» (Кулио)
10. «Дорогая ты моя трубадурочка» (из м/ф «Бременские музыканты»)
11. «Живет моя отрада»
12. «Макарена» (С. Минаев)
13. «Зайка моя» (Ф. Киркоров)
14. «Очи черные»
15. «Осень» (Лицей)
Все выпускники выстраиваются на сцене полукругом. На перед нем плане 4 ведущих. Музыка. «Последний герой» (Би-2).
Ведущий 1: Внимание, внимание!
Ведущий 2: Сегодня в прямом эфире...
Ведущий 3: Заключительная передача...
Ведущий 4: Экстремального шоу...
Все: Последний плэйбой!
Ведущий 1: Их было 56...
Ведущий 2: Самых сильных, смелых выносливых...
Ведущий 3: 10 лет назад их забросили на необитаемый ост ров в океане знаний...
Ведущий 4:10 лет они мужественно боролись...
Ведущий 1: С голодом и сном...
Ведущий 2: Со страхами и с комплексами...
Ведущий 3: С собственной ленью!
Ведущий 4: Опасности подстерегали их на каждом шагу!
Ведущий 1: Их можно было завалить на экзаменах...
Ведущий 2: Зарезать на зачетах...
Ведущий 3: Заразить на уроках!
Ведущий 4: Но они ценой нечеловеческих усилий превозмогли все!
Ведущий 1: И вот сегодня они вспоминают...
Все: Как это начиналось!
Ведущий 2: Хроника 11-летней давности.
Ведущий 3: Сентябрь 1994 года.
На передний план выходят «первоклассники» (2 девочки и 2 мальчика) и «крутой» хулиган. На правом краю сцены стоит учитель с указкой, жестикулирует, будто объясняет новый материал.
Ученик 1: Вот мы и в школе!
Ученица 1: Ой, мне страшно!
Ученик 2: Не бойся, это мирные аборигены!
Ученица 1: Здесь два племени. Одно мы должны покорить {показывает на Учителя), а в другом - раствориться (показывает на хулигана).
Хулиган: Эй, малые, дайте закурить!
Ученик 1: Ой, мы только в детском садике курили!
Хулиган: А потом?
Ученица 1: А потом пошли в первый класс и бросили!
Хулиган: Что вы говорите? А вот мы уже и пьем! Могу дать отхлебнуть лимонадика!
Ученик 2: Ой, ну что вы, мы не пьем без закуски!
Хулиган: Да закуски здесь навалом. Вот, пожалуйста, плоды наук!
Сзади поднимают крупные картонные плоды (яблоко, груша, морковка, арбуз), на которых написаны названия предметов: «химия», «физика», «математика», «пение». Ученики берут плоды, пробуют.
Ученица 2 (кусает плод «химия»): Фу, какое горькое!
Ученик 1 (кусает плод «физика»): А это не прожуешь!
Ученица 1 (кусает плод «математика»): А это вообще переварить невозможно!
Ученица 2: А что это наш Иванов там уплетает?
Хулиган (показывает плод с надписью «пение»): А это самое усвояемое и диетическое - навались!
Все с криками бросаются на «Пение».
Ученик 1: Вы что, тут же везде скрытые камеры!
Ученица 1: На вас же вся страна смотрит!
Ученик 2: Ага, вон папарацци!
Ученица 2: А вон, тетенька возле доски, все время что-то говорит!
Ученик 1: Это же наша первая учительница - Лариса Ивановна!
Учитель: Сидоров, я уже 10 минут спрашиваю, сколько будет дважды два?
Ученик 2: Вот любопытная! Спрашивает и спрашивает!
Ученица 1: Не признавайся!
Ученица 2: Не выдавай!
Учитель: А куда Волга впадает, тоже не знаешь?
Ученик 1: Он стойко держался все 11 лет...
Ученица 1: Но вырвать у него хоть крупицу знаний не удалось никому!
Учитель: Так дети, почитали, теперь можно пописать!
Учитель: Почитали, теперь можно...
Все: Погулять!
Учитель: Ой, Сидоров, все бы тебе гулять! В 11 классе нагуляешься!
Ученица 2: Я устала, мне надоело!
Ученица 1: Мы хотим к маме!
Ученик 1: Надо терпеть, зато потом всем дадут приз! (Показывает аттестат.)
Все: Большой?
Ученик 1 (смотрит на аттестат): Большой!
Все: Вкусный?
Ученик 2 (пробует аттестат на зуб): Вроде ничего!
Музыка. Песня «Пустой бамбук» (А. Буйное). На сцене появляется Директор.
Директор (поет):
Напрягает районо,
Нету премии давно,
Напрягает исполком,
И правительство бюджет не принимает,
Напрягает!
Напрягают коммунисты, панки и милитаристы,
Напрягает президент,
И в Европу почему-то не пускают,
Напрягают!
Напрягают хулиганы.и в столовке тараканы,
Напрягает гепатит,
И санстанция мне штрафом угрожает,
Напрягает!
Напрягают папы, мамы,
Углубленные программы,
И одиннадцатый «А» -
Абсолютно ничего не понимает –
Напрягает!
А я устал, я не шучу,
Я картошку копать хочу,
Я аттестаты всем вручу
И на дачу я укачу!
Все (поют): Я аттестат свой получу
И на дачу я укачу!
Ведущий 1: Самый ответственный момент в жизни школы - это, конечно же, приезд комиссии.
Ведущий 2: Кажется, к нам опять кто-то с неба свалился!
На сцену выходит 4 учителя.
Директор: Господа, я собрал вас для того, чтобы сообщить пренеприятное известие: к нам едет комиссия.
Все: Из районо?
Директор: Да нет, выше!
Все: Из ГОРОНО?
Директор: Еще выше!
Все: Неужели из министерства?
Директор: Еще выше! Значит, так, все вымыть, каждому ученику дать по книжке. И чтобы все у меня на переменах читали, читали! И смотрите, школу не опозорьте. Комиссия будет из самых высоких сфер! (Показывает на небо.)
Музыка. Песня « Часть Вселенной» (Рондо). На сцену выбегают 4 ангелочка, поют.
Ангелочки вместе (поют):
Тысячу лет, до последнего дня,
Школа стоит неизменно,
Так же, как Солнце, Луна и Земля,
Школа является частью Вселенной. (2 раза)
Ангелочек 1: Ну, вот мы и прибыли на объект.
Ангелочек 2: Да, местечко здесь казенное!
Ангелочек 3: Сразу видно, что настоящая ревизия тут не проводилась со дня сотворения школы.
Ангелочек 4: Ладно, с чего начнем?
Ангелочек 1: Да с учащихся, конечно. Давайте поймаем какого-нибудь ученика и замеряем его моральные качества.
На сцену выбегает двоечник с блаженной улыбочкой на лице.
Ангелочек 2: Стоять! Так, записывайте! (Измеряет швейным сантиметром лоб ученика.) Любознательность?
Все: Сто процентов!
Ангелочек 3: Скромность? (Измеряет грудь, которую двоечник гордо выпячивает.)
Все: Сто процентов!
Ангелочек 4: Трудолюбие?.(Измеряет бедра.)
Все: Сто процентов!
Ангелочек 1: Какие высокие показатели! Ну, а недостатки у него какие-нибудь есть?
Двоечник: Да покуриваю я маленько... (Изображает смущение.)
Ангелочек 2: Ах ты, шалунишка! (Щекочет его по животику.)
Ангелочек 3: Отпустите ребенка! Тут работы еще - пахать и пахать!
Ангелочек 4: Самим нам не справиться. Надо привлекать на помощь специалистов.
Ангелочек 1: Правильно! Воспитательную работу пусть проверят джентльмены!
Ангелочки отходят в сторону. На сцене появляются 4 Джентльмена в белых шарфиках.
Джентльмен 1: Итак, джентльмены. Начинаем нашу ревизию. Как вы думаете, сколько в этой школе джентльменов?
Джентльмен 2: А мы сейчас вот такое объявление повесим и все узнаем!
Третий «джентльмен» поворачивается к залу спиной, ему на спину прикалывают табличку «Набор в школу джентльменов». Рядом с джентльменами появляются два Хулигана.
Джентльмен 4: О! Сколько народу набежало! Так, запись в порядке очереди! Подходи по одному.
Хулиган 1: Меня, меня первого запишите!
Джентльмен 1: А какой ты благородный поступок совершил?
Хулиган 1: А я однажды! На контрольной по химии! Уступил свое место учительнице, а сам пошел - в метель и пургу, на двадцатиградусный мороз!
Джентльмен 2: Молодец! Ты настоящий джентльмен! (Вешает ему на шею свой шарфик.) Ну, а ты чем отличился? (Обращается к другому хулигану.)
Хулиган 2: А я забрал у двух первоклассниц целую пачку сигарет «Мальборо». Представляете, такие маленькие, слабенькие девочки - и целая пачка этой заморской отравы! И я решил: лучше я сам, в одиночку выкурю эту заразу, но спасу детей от табачно-никотиновой зависимости!
Джентльмен 3: Вот это поступок! Ты настоящий джентльмен! (Вешает ему на шею свой шарфик.)
На сцену выскакивает Деревенская Девушка (играет мальчик) огромного роста в деревенском одеянии.
Девушка: А где у вас тут в джентльмены записывают?
Джентльмены: А мы девушек не берем!
Девушка: А я особенная девушка! Я занимаюсь каратэ, ушу, дзюдо, кикбоксингом, бодибилдингом, шейпингом, рэкетом, а еще я боевой макияж умею делать!
Музыка. Девушка танцует неуклюжий танец с элементами боевых искусств.
Джентльмен 3: Молодец! Мы тебя почетным джентльменом России назначим! Вот тебе от нас букет! (Вручает горшок с кактусом.)
Джентльмены и Хулиганы уходят. Ангелочки на правом краю сцены продолжают диалог.
Ангелочек 1: Так, ясно, с воспитательной работой здесь все о,кей.
Ангелочек 2: А вот как питательная работа здесь налажена?
Ангелочек 3: Да, чем тут детей кормят?
Ангелочек 4: Правильно! Пора пищеблок проверять!
На сцену выносят два стула, рядом с ними становятся Муж и Жена.
Муж: Ах, какой же я был болван, что послушался тебя и согласился приватизировать эту затрапезную школьную столовку!
Жена: Нет уж, теперь это не столовка, а кафе с уютным и теплым названием - «Котлетка».
Муж: Да кому нужны сейчас твои котлетки? Сейчас напитки нужны прохладительно-горячительные: водка, пиво, «Спрайт»...
Жена: Ладно, нечего умничать. Не видишь, клиенты пришли. Иди, обслуживай!
На стулья усаживаются две развязные Девицы с сигаретами.
Муж: Девочки, вы из какого класса? Мы на уроках не обслуживаем!
Девица 1: А мы не ученицы, мы модели первого класса!
Муж: А вы модели чего?
Девица 1: Ну, я, например, модель самолета, а она - модель комбайна «Бизон».
Муж: Так, девчонки, может, вам керосинчику? У нас свеженький, только завезли!
Девица 2: Сами свой керосин нюхайте, мы еще не так низко пали. Значит, так, принесите нам две бутылки «КАки-колы» и полкотлетки.
Девица 1: И пачку «Мальборо» не забудьте!
Участники сценки удаляются за кулисы. Ангелочки продолжают диалог с правой стороны сцены.
Ангелочек 1: Какой ужас! Не ученики, а просто мафия какая-то!
Ангелочек 2: Да, обстановочка туг криминогенная!
Ангелочек 3: Нужно вызвать Жеглова и Шарапова.
Ангелочек 4: Пусть разберутся с местными бандформированиями.
Ангелочки остаются на своих местах. А на передний план выдвигаются Жеглов и Шарапов.
Жеглов: Ну, Шарапов, что скажешь об уровне преступности в этой школе?
Шарапов: Да какая там преступность? Дети как дети: книжки читают, зелень любят...
Жеглов: А я вот считаю, что в школе действует крупная, хорошо организованная группировка под названием «ЛОХ»!
Шарапов: Но как ты об этом узнал?
Жеглов: Посуди сам: в младших классах - игра в «дочки-матери» на деньги, в средних - разборки с учителями и вымогательство пятерок, а в старших - уже настоящий терроризм против школы!
Шарапов: И правда, громят парты, двери, последний унитаз, и то всмятку расколошматили!
Жеглов: А главное - везде: на партах, на стенах, на книжках - везде эта пресловутая надпись - «ЛОХ»!
Шарапов: Так что же будем делать?
Жеглов: Будем засылать в школу прокурора! Чтобы у каждого ученика был свой, личный прокурор!
Музыка. Песня «Постой, паровоз». Жеглов с Шараповым уходят. На сцене появляются Прокурор и два Ученика.
Все: Не жди меня, мама, сегодня обедать,
Меня посадили под запор!
Учитель любимый приходит проведать, (2 раза)
И охраняет личный прокурор. (2 раза)
Прокурор: Так, Иванов, отвечай, что было задано на дом по физике?
Ученик 1: Я буду отвечать только в присутствии своего адвоката!
Прокурор: Вот демократию развели, уже и спросить ученика ни о чем нельзя! (Обращается к другому ученику). Петров! А ты опять использовал оружие, чтобы ездить в трамвае бесплатно? (Показывает детский пистолет.)
Ученик 2: Ну конечно, ведь я же заяц в законе!
Прокурор: Ничего, приговорим тебя к углубленному изучению физики и химии годика на три, погрызешь ты у нас науку вместо морковки, тогда и посмотрим, заяц ты или кролик недоученный!
Участники сценки уходят за кулисы. Ангелочки продолжают диалог с правого края сцены.
Ангелочек 1: Да, есть, есть в этой школе отдельные криминальные элементы.
Ангелочек 2: Но их мало!
Ангелочек 3: Основная масса - любознательная, трудолюбивая.
Ангелочек 4: Тянется к учебе!
Музыка. Песня «Девушки из высшего общества» (В. Меладзе). На сцене появляются 5-6 девочек, поют.
Девочки: Я натура утонченная,
Может, стану я женою президента!
И программа углубленная
Мне нужна сейчас почти по всем предметам!
Женихи нужны нам элитные,
Деловые и знаменитые.
И для них мы учим грамматику,
Высшую зубрим матема-тику!
А-а-а, а-а-а!
Девочки уходят со сцены. Ангелочки продолжают диалог.
Ангелочек 1: И правда, дети здесь сознательные, учиться хотят!
Ангелочек 2: Осталось самое главное - проверить уроки.
Ангелочек 3: Предлагаю пойти на урок русского языка и математики...
Ангелочек 4: Там все сразу узнаем.
Музыка. Песня «Ясный мой свет» (Т. Буланова). На передний край сцены выходит группа мальчиков. В стороне от них- Учитель. Поют, инсценируя песню.
Учитель: Что ты сидишь, низко голову склоня?
Как же утомил ты меня!
Ученик: Я не могу уравнение решить!
Учитель: Ну хоть сочинение напиши!
О том, что любишь задачи решать,
Что надо всех мне аттестовать,
О том, что с алгеброй надо дружить,
Хоть строчечку ты напиши!
Мальчики: Я лучше вам за хлебом схожу,
Машину картошки я вам разгружу,
Я в классе могу каждый день убирать,
Но не заставляйте меня сочинять!
Участники сценки сдвигаются влево. Посередине сцены выстраиваются Ангелочки, рядом с ними 3 Ученика.
Ангелочек 1: Ну, вот и закончилась наша проверка!
Ангелочек 2: В общем, школа нам понравилась.
Ангелочек 3: Дети у вас умные!
Ангелочек 4: Учителя добрые!
Ангелочек 1: Котлеты в столовой съедобные!
Ангелочек 2: Хулиганы культурные!
Ангелочек 3: Так и доложим наверх! (Показывает на небо.)
Все: Школа отличная, порядки приличные!
Ученик 1: Ой, а вы высоко летаете?
Ангелочки: Высоко!
Ученик 2: А вы далеко видите?
Ангелочки: Далеко!
Ученик 3: А вы можете рассказать нам, какой будет наша школа в 3000 году?
Ангелочек 4: Конечно, можем. Это будет школа потребителей! Сейчас там как раз праздник первого звонка, ой, первого глотка!
Музыка. Песня «Школьные годы чудесные». Все участники удаляются со сцены. Остается лишь хор на заднем плане. На переднем плане выстраиваются участники следующей сценки.
Мальчики: В первый погожий сентябрьский денек
Робко хлебнул я глоток «Кока-колы».
Девочки: После пришлось принимать «Панадол» -
Вызвала «Скорую» милая школа...
Учитель 1: Дорогие друзья, добро пожаловать в нашу школу!
Все: Школу потребителей!!!
Учитель 2: Перед вами откроется удивительный мир продуктов потребления!
Учитель 3: Сигареты и ракеты!
Учитель 4: Шоколадки и прокладки!
Учитель 1: Ксероксы и факсы!
Учитель 2: Тампоны и тампаксы!
Учитель 3: Средства против кариеса!
Учитель 4: И машины «Мерседесы»!
Учитель 1: А это наши отличники! На них равняется школа!
Учитель 2: Вот это Леша Сидоров. За один урок он съедает целую пачку жвачки «Орбит»!
Учитель 3: А вот это Саша Петров. За маленькую переменку он выкуривает целую пачку сигарет «Дружок».
Учитель 4: Вы посмотрите, как они жизнерадостны!
Учитель 1: Вы посмотрите, в какой они форме!
Учитель 2: Девиз нашей школы -
Все: Знать и хотеть!
Учитель 3: Так, Петров, к доске! Что было задано на дом?
Ученик 2: Ну, жвачку захотеть...
Учитель 4: Вот и расскажи нам - как ты ее хочешь.
Ученик 2: Ну, не знаю, хочу я или не хочу...
Музыка. Песня «Хочешь, но молчишь» (Академия).
Все (поют): Хочешь, хочешь,
Я знаю, хочешь,
Я точно знаю, хочешь,
Хочешь, но молчишь!
Признайся, гад,
Не вырывайся, гад,
На аттестат
Ты покажи результат!
Ну, отвечай же, гад,
Не доставай же, гад,
Ты хочешь шоколад?
Ты хочешь мармелад?
Ученик 2: Да пива я хочу, пива «Клинского»!
Учитель 1: Пию будешь хотеть в институте, а сейчас сиди и, как все нормальные дети, по программе мечтай о жвачке «Дирол»!
Ученик 1: Нина Ивановна, Нина Ивановна, а Иванова опять на уроке под партой книжку читает!
Учитель 2: Значить, так: Иванову будем переводить в школу для отстающих детей. Там она и читать, и писать будет, сколько влезет!
Ученица: Ой, Нина Ивановна, я больше не буду!
Учитель 3: Смотри, Иванова, докатишься, уже книжки на уроках читать стала, еще и учителем захочешь стать!
Ученица: Нет, нет, я не хочу! Вы мне лучше самое трудное, дополнительное задание задайте!
Учитель 4: Ну ладно, записывай: съесть 3 килограмма окорочков, выпить три литра «Спрайта»...
Учитель 1: И, как особое наказание, - намазаться толстым-толстым слоем зубной пасты «Блендамед»!
Ученица: Нина Ивановна, Нина Ивановна, а Сидоров опять в школу без формы пришел!
Учитель 2: Сидоров, сколько раз повторять: это в двадцать второй школе памперсы в горошек, а у нас памперсы в кле-точ-ку! Марш домой переодеваться!!!
Ученик 2: Алло! Скажите, пожалуйста, а почему в вашей школе учат хотеть только иностранные продукты, а не наши отечественные товары?
Учитель 3: Потому что наша школа - английская, а хотите отечественные товары - идите в российскую школу!
Учитель 1: Только там учат одно вычитание и деление!
Ученик 2: А если я хочу прибавлять и умножать?
Учитель 4: Тогда идите в нашу школу!
Ученица: Ой, запишите меня в первый класс!
Учитель 1: А у нас теперь классов нет, у нас теперь шопы.
Учитель 2: Сколько можно болтать! Полная школа учителей, а учить некого!
Учитель 3: Ой, ученика привезли на шестисотом «Мерседесе»!
Входит важный ученик, машет ручкой.
Учитель 4: Ты наш единственный!
Учитель 1: Ты наш ненаглядный!
Ученик: А чего это вы здесь столпились? У меня сегодня неприемный день. Ко мне никого не пускать!
Ученик уходит. Участники школы потребителей остаются.
Ведущий 1: Неужели такой будет наша школа в 3000 году? Лучше уж мы здесь, в своем времени останемся.
Ведущий 2: Сейчас для нас наша школа - самая лучшая!
Музыка. Песня «Осень» (Ю. Шевчук).
Все (поют): Что такое школа - это детство,
Детство, озаренное мечтою.
Это наше главное, вечное наследство,
Ради школы жить на свете стоит!
Школа - это время идей,
Время лучших в мире друзей,
Школа - это первый звонок.
Главный в жизни урок...
Снова на переднем крае сцены ведущие.
Ведущий 1: Да, действительно, невозможно забыть школьные годы.
Ведущий 2: Бросим последний взгляд на школу, вспомним прекрасные мгновения школьной жизни.
Ведущий 3: Дорогие наши классные руководители! Трудная у вас работа, нервная и очень-очень вредная!
Выходят 2 Учителя, 3 Ученика. Музыка. Песня «Рэп» (Кулио).
Учитель 1: Как всегда в 8.30 раздается звонок,
Учитель 2: И только ты по привычке опоздал на урок,
Учитель 1: Ты правило не выучил, задачу не решил,
Вместе: Без уважительной причины 3 урока пропустил!
А в кабинете химии ты семечки плевал,
К портрету Менделеева усы пририсовал –
Нахал!!!
(В этом месте слова учителей «Нахал» накладываются на припев хора.)
Все (поют): Знания, знания - это наше наказание,
Ученик 1: Подумайте вы сами,
Ну что это за жизнь:
Каждый день в нашей школе -
Сплошной травматизм!
Ученик 2: Тебе даст по мозгам
Очень больно урок,
А в столовой дадут
«Радиактивный» пирожок,
Ученик 1: В переменку пойдешь
На крыльцо покурить,
А сосулька сорвется,
Может просто убить!
Ученик 2: Подойдет девчонка,
Упадешь с перепугу,
Если бросишь взгляд
На лицо своей подруги!
Ученик 1: А три урока ваших я просто прогулял,
Ведь я уже три дня без кислорода голодал!
Ученики (вместе):
Он голодал,
Он голодал,
Он голодал!!!
Все: А голодание - ведь не метод воспитания!
Как нелегко сейчас получить образование!
Учитель 1: Отговорки твои
Надоели всем нам,
Ведь на экзамене ты должен
Ответить все сам!
Учитель 2: А ты находишь поводы,
Чтоб в школу не ходить,
Видно, папу нам придется
Для беседы пригласить!
Учителя (вместе):
Он будет бить,
Он будет бить,
Он будет бить!
Все: Без наказания не бывает воспитания!
Как нелегко сейчас получить образование!
Участники сценки убегают. Ведущие продолжают диалог.
Ведущий 1: Да, нелегко сейчас не только получать, но и давать образование.
Ведущий 2: Вспомним наших дорогих учителей...
Ученик 1: Добрых...
Ученик 2: Справедливых... Учителя. Неприхотливых...
Все: Отличающихся умом и сообразительностью... Не поддающихся дурному влиянию своих учеников!
Ведущий 1: Разве можно забыть наши уроки физики!
Ведущий 2: Как много полезного узнали мы на лабораторных и практических!
Музыка. Песня «Дорогая ты моя трубадурочка» (из мультфильма «Бременские музыканты»). На передний план выдвигаются «учитель физики» и два ученика.
Учитель (поет):
Завтра будет на уроке практическая:
Рассчитаем вес яйца диетического,
Хоть чему-нибудь я вас научу!
Все (хищно сжимают пальцы):
Ставить опыты я хочу!
Ученик 1: Оторвал электрон от железки я!
Учитель (в ужасе хватаясь за голову):
Там реакция пошла термоядерная!
Ученик 2: Надо срочно это где-то взорвать!
(Бросает, как гранату, - грохот.)
Учитель: Вам пятерки не видать!
Все: Просьба наша очень реалистическая:
Тройку нам поставить академическую –
В институте все равно будет «пять».
Учитель: Это надо доказать!
Ученик 1: Да что там доказывать! Все знают, что у вас, как на фронте...
Ученик 2: Каждый урок за два засчитывается!
Музыка. Песня «Живет моя отрада».
Все (поют): С учителем любимым
Нам физика родней,
Была бы только тройка
В журнале у детей.
Была бы только тройка,
Да тройка пожирней!
Ведущий 1: А теперь вспомним уроки биологии!
Ведущий 2: Сколько радостных открытий сделали мы в 10 классе!
Ведущий 3: Да, Ирина Петровна просто глаза нам открыла на многие запретные темы!
На сцене появляется Учитель биологии в сопровождении 3 Учеников.
Учитель: Так, дети, на уроках биологии я расскажу вам о происхождении человека.
Ученик 1: О! Наконец-то мы узнаем, откуда дети берутся!
Ученик 2: А мне мама еще в детском садике все рассказала: меня в капусте нашли!
Ученик 3: Темнота! Детей сейчас в пробирках выращивают!
Учитель: Ну, раз уж вас так заинтересовала эта тема, записывайте: 5 миллиардов лет назад гносеологические субстракции и перцептуальные концепции достигли магистральной абстиненции. Так и появился на земле человек!
Все: А-а-а, теперь понятно!
Ученик 1: Ирина Петровна, а у нас практические занятия по этой теме будут?
Учитель: Ну конечно, будут! Только начнем мы с растений!
2 ученика вносят горшок с огромным кактусом или фикусом.
Ученик 2: Ой, а что это за пальма?
Учитель: Это не пальма, это хрен - вкусное и полезное растение, выращенное нашими юннатами.
Музыка. Песня «Макарена» (С. Минаев).
Все: Хрен посадили наши школьные юннаты
И не жалели на него суперфосфата.
И хрен на грядке вырос необыкновенный -
Хрен обалденный.
Наша школа, наша школа феномен,
Хрен мы будем на компьютеры менять,
Будем нашу экономику спасать.
А в Америке проблема - нету хрена совершенно,
И - даст Европа что угодно вместо хрена!
Мы, между прочим, тоже кушать очень хоЧем
И днем, и ночью!
Обалденный, обалденный вырос хрен,
Наша школа, наша школа феномен!
Сами будем урожай мы собирать
И проблему продовольствия решать!
Участники сценки уходят. Выходят ведущие.
Ведущий 1: Вот и наступила ночь.
Ведущий 2: Погасли школьные окна.
Ведущий 3: Но жизнь в школе продолжается.
Ведущий 4: На работу выходит ночной сторож Валентина Ивановна.
Музыкальная перебивка («Спят усталые игрушки»). На передний план выходят участники следующей сценки. На сцене появляется бабка-Сторож.
Сторож (говорит):
Спать пора.
Уснул сверчок,
Лег директор на бочок,
Только мне вот не до сна -
Очень я удивлена:
В двадцать пятом свет горит -
Кто там до сих пор сидит?
Проходит по переднему краю сцены и становится с другой стороны от солистов. Продолжает размышлять.
Сторож: Может, к нам забрался вор,
Чтоб украсть какой прибор?
Достает из кармана стеклянную трубку для самогонного аппарата.
Все: Нет!!!
Сторож: Может, ищет хулиган,
Где граненый взять стакан?
Достает из кармана стакан.
Все: Нет!!!
Сторож: Значит, ищет он штатив,
Где хранится реактив!
Достает из кармана пакет с надписью C2Н5ОH.
Все: Нет!!!
Сторож: Поняла! Сидит сейчас
Там одиннадцатый класс!!!
Музыка. Песня «Зайка моя» (Ф. Киркоров). Участники сценки, стоящие на переднем плане, готовят таблички с рисунками: «Н2О» водородная бомба, «2 + 2 = 4», «%».
Все: Табличка моя, я кислородик,
(показывают рисунок «Н2О»)
Бомбочка моя, я водородик,
(показывают рисунок бомбы)
Задачка моя, я ответик,
(показывают табличку « 2 + 2 = 4»)
Пропорция моя, я процентик!
(показывают табличку «%»)
Ты штатив, я приборчик,
Ты реактив, я растворчик,
Ступка моя, я твой пестик,
Мы навсегда с тобой вместе,
Химия моя!!!
Сторож (говорит в такт):
На обед я не хожу,
За уроками сижу,
Третий месяц
Я над химией сижу.
Спать я ночью не хочу,
Потому что химию учу...
Врач: Надо срочно обратиться вам к врачу!
Сторож (делая вид, что набирает номер телефона): Але, «Скорая»?
Врач: «Скорая», «Скорая»!
Сторож: Запишите вызов!
Врач: Что с больным?
Сторож: Ой, не ест, не пьет, не спит, все пишет и пишет...
Врач (мечтательно): И думает о ней?
Сторож: Постоянно!
Врач: Все ясно, медицина здесь бессильна - это любовь!
Сторож: Любовь? Но к чему?
Ученик 2: К химии!!!
Ученик 3: Ой, а это не заразно, не смертельно?
Врач: Да не переживайте вы! Экзамены сдадут, аттестаты получат - и все как рукой снимет!
Участники сценки убегают за кулисы и пристраиваются к общему хору. Вновь выходят Ведущие.
Ведущий 1: Ну, осталось только самое страшное воспоминание - контрольная по математике.
Ведущий 2: К ней мы всегда очень тщательно готовимся!
Музыка. Песня «Очи черные». На переднем плане появляется большая группа девушек, выстраивается в шеренгу на краю сцены.
Все (поют): Мы к контрольной по
Математике
Все готовились
Так старательно
Девочки: Ах, надели мы
Платья бальные
И колготочки
Сексуальные!
Но напрасны
Все старания,
Наш учитель на нас –
Ноль внимания!
Строго требует
Он решения
Биквадратного
Уравнения!
Солистка: Я забросила
Всю грамматику,
Учу я одну
Математику,
Но усилия
Мои тщетные,
И любовь моя
Безответная!
Все: Но подучимся
Интенсивно мы,
Станет наша любовь взаимною!
Ведущий 1: За выдающиеся заслуги в деле воспитания и образования подрастающего поколения...
Ведущий 2: Наградить учителя математики Седова Владимира Михайловича, всенародной любовью уважением...
Ведущий 3: К которым прилагается вот этот орден - «Владимир» I степени, с бантом!
Ученики вручают директору импровизированный орден.
Музыка. Песня «Осень» (Лицей). Все выпускники делают шаг вперед, выходят на передний край сцены.
Все (поют): Свет
Школьного окна
Будет нам светить
Сквозь туманы лет,
Но
Не забыть всем нам
Этот колдовской
И волшебный свет.
Шаг,
Сделать только шаг,
И в огромный мир
Двери распахнуть.
Но,
Не вернуть никак,
Детства не вернуть,
Школы не вернуть.
Школа, школа - время юности веселой,
Время светлых ожиданий и тревог,
Не забуду я тебя, родная школа,
Ты - начало всех дорог.
Сценарий выпускного вечера в 11 классах «Выпускной экспресс»
ГЗК: Внимание! Внимание! Дамы и господа! Выпускной бал разрешите считать открытым!
ВАЛЬС 4 классы
Вед 1: Добрый вечер!
Вед 2: Добрый вечер дамы и господа! А ведь и правда, сегодня действительно прекрасный вечер, вечер волшебства и чудесных превращений, вечер, когда сбываются самые заветные и сокровенные желания, вечер, когда случаются сказочные превращения.
Вед 1: Вечер, который с нетерпением и душевным трепетом ожидали долгих 11 лет и ученики, и родители, которые волновались за своего ребенка, за его победы и поражения, и педагоги, которые знают, как давались эти победы и чем заканчивались неудачи!
Вед 2: Вечер, полный радостных волнений, счастливых мгновений! Уходит ___ июня 20___года. А на пороге - ___ июня - день, с которого начинается ваша взрослая самостоятельная жизнь!
Вед 1: Дорогие выпускники! Заключительным аккордом школьной симфонии отзвучали экзамены. Вы дописали до конца сложные предложения своего детства - времени счастливых открытий, добрых и веселых затей, времени, с которым связаны первые друзья, первая любовь и первое расставание. Но многое в вашей жизни еще впереди, а сейчас…
Вед 2: А сейчас - удивительная и неповторимая, праздничная и звёздная ночь - ваш выпускной бал! Ваш праздник!
Вместе: Праздник выпускников 20___ года!
Вед1: Под ваши бурные аплодисменты мы представляем наших героев - выпускников муниципального общеобразовательного учреждения - средней общеобразовательной школы №______.
Вед 2.Уж все готовы, всё готово:
Цветы, улыбки и слова.
Встречайте в этом светлом зале
Виновников большого торжества!
Звучит музыка. Выход выпускников. Дефиле.(проход с танцевальными движениями)
Представление выпускников.
Вед 1: Все стало так, как вы хотели,
И вот настал желанный час:
Наряды выпускные вы надели
Цветы и музыка для вас!
Вед 2:
Что ж, выпускник, замри на мгновенье!
Вот и настал этот день, этот час!
Школа тебя провожает с волнением -
Школьное детство уходит от вас!
Звучит гудок поезда, шум вокзала
Вед 1: Дамы и господа! Друзья! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие на волшебном, скором поезде, который называется Выпускной экспресс-20_____!
Вед 2: Со школьного вокзала отправятся во взрослую жизнь наши выпускники, оставляя за спиной долгие и все-таки прекрасные годы учебы,
Вед 1: Первые успехи, первую пятерку в журнале..
Вед 2:И первое замечание в дневнике и разбитое на футболе колено..
Вед 1:Первую школьную любовь, первый выход на сцену и первый коряво нарисованный рисунок..
Вед 2: смотрите, на перроне уезжающие нетерпеливо поглядывают на часы, переминаясь с ноги на ногу, вежливо поддерживают беседу, но душой они уже не с нами.. Провожающие, конечно же, понимают их нетерпение: с мудрой улыбкой смотрят на будущих пассажиров, мысленно, в сотый раз, желая им удачи и молятся за них.
Вед 1: Вот и настала пора всем занять места в поезде родом из детства, чтобы оставить этот пункт назначения навсегда. Впереди новые маршруты. Что приготовит вам каждый отрезок жизненного расстояния—неизвестно.
Вед 2: Что же там, за поворотом, куда убегают блестящие под дождем рельсы. Будет ли вам там, вдали, так же уютно и спокойно, как было здесь, на нашей школьной платформе?
Вед 1: Билеты распроданы в каждый вагон,
Местечка свободного нет.
Вот сцена - ваш школьный привычный перрон,
Ваш груз - школьных знаний пакет.
Вед 2: Пусть необычный состав поведут
Те, кто вам дорог, друзья.
Мы знаем, вагоны с пути не сойдут,
В бригаде - родители и учителя.
Вед 1: Несколько лет готовился к празднично - выпускному рейсу весь состав специалистов, школьных проводников и машинистов. Они трудились не покладая рук, помогали нашим маленьким пассажирам, шаг за шагом познавать окружающий мир и себя самого в нем.
Вед 2: Сегодняшний маршрут сопровождают лучшие специалисты:
Начальник Выпускного экспресса - директор школы _______,
Проводник вагона № 11 литера Б- классный руководитель 11» Б» ______
Вед 1: На школьном вокзале наших выпускников провожают наши уважаемые гости (представление гостей)
Вед 2: А также на нашем перроне учителя, родители, бабушки и дедушки, друзья и родственники наших выпускников
Гудок поезда, стук колес. МУЗ заставка___________
На экране движущийся паровозик
Вед 2: Итак уважаемые пассажиры, наш поезд прибыл на первую станцию, станцию Детская. 1996 год. В этом году в каждой семье наших уважаемых пассажиров случилось маленькое чудо! На свет появился такой долгожданный, такой трогательно-беспомощный, такой замечательный малыш! Давайте все посмотрим в окно нашего вагона! (на экране детские фотографии)
Мужчина:
Алё! Это роддом?
Врач:
Да... Слушаю вас.
Мужчина:
Скажите, моя жена родила?
Врач:
Минуточку (смотрит записи). Товарищ ___(фамилия папы выпускника)? Поздравляю вас! У вас мальчик. 3500, здоров и очень быстро дрыгает ножками.
____(фамилия папы)? Девочка, прыгает, как на батуте. ____________? У вас мальчик. Уже тянется к микроскопу!
У вас дочка. Она уже всех организовала в отряд и репетирует.
У вас сын. В настоящий момент изучает военный устав. Требует Конституцию и исполнения Конвенции о правах ребенка
Ведущая : А потом через некоторое время начались детские будни. Каждый день в семь утра звенел будильник, и мамы будили вас, чтобы отвести в детский сад. А давайте вернемся в это время…
Звучит_______________
Выход детского сада
Так же, как и мы сейчас
Вы ходили в детский сад.
Да разве вы в садик ходили?
На ручках вас часто носили.
В колясочках часто сидели.
Вы сами ходить не хотели.
А если вы не спали
На ручках вас качали.
Димка часто так ревел.
Илюшка в садик не хотел
И в окошко всё смотрел.
Артемка с соскою ходил.
А кто-то памперсы носил.
Плохо кушал Саша кашу
Кормили с ложечки его.
Спасал слюнявчик всех от простокваши
супа, щей, да от всего!
А Ритка всем рассказывала сказки
А Мишка всем девчонкам строил глазки!
Нагаевы любили все песком кидаться,
А Алешка любил обниматься.
Такими были шалунами
Дрались руками и ногами.
Да все вы были хороши
Да что ж с вас взять - ведь малыши!
Стали вы совсем большие:
Дяди, тети - вот такие!
И вас поздравить нынче рад
Наш детсадовский отряд.
Мы в школе будем помнить вас,
Ведь школа рядом, по соседству!
Вам сад любимый не забыть
Он первая ступенька детства!
Звучит______________ Уход детского сада
Вед 1: А наш волшебный поезд прибывает на станцию…ПЕРВОКЛАССная. Просим посмотреть в окно нашего экспресса. Да, да, это вы, первоклассники! Кто из вас скажите тогда, мог серьёзно представить себе день сегодняшний?
На экран проецируется фото нарезка первого класса.
Ой, как он боялся вас!
Их, чуть видных от земли,
Вы перешагнуть могли.
И сейчас, они, скрыв волненье,
Приготовили вам поздравленье!
Вед 2: Музыкальный подарок от выпускников 2024 года!
Танец 1 класс «Матросский»
Гудок поезда, звон вокзального колокола.
На экране фото учащихся.
Вед 1: И мы продолжаем наше увлекательное путешествие по волнам нашей памяти. И вот за окнами школьного поезда уже мелькают: второй и третий … седьмой класс … А вот и старшие классы
Вед 2: Наш поезд числится не скорым,
Он же экспресс - 11 лет
Он двигался упорно в гору,
Пересекая сотни разных рек,
Долин химических, мудреных формул
И важных дат истории родной.
Вед 1: И физику таранил он упорно,
Шел наш состав по графику «прямой».
Порою путь параболой искривлялся,
И требовались точные решенья.
И, наконец, наш поезд оказался
На станции «Высокого стремленья».
Вед 2: На станции «Высокое стремленье» высаживаются те, кому за долгое, упорное путешествие по стране школьных знаний вручают аттестат.
Вед 1: Внимание! Отбывающим во взрослую жизнь пассажирам школьного поезда выпускных вагонов № 11 «А» и 11 «Б» приготовиться к паспортному контролю и получению документа, удостоверяющего зрелость!
Вед 2: Сегодня наступает полноправный,
И ключевой и радостный момент,
Когда вы получаете свой главный,
Свой очень важный в жизни документ!
Вед 1: И на школьный перрон мы приглашаем лучшего в мире рулевого - директора нашей школы _________________.
ПОЗДРАВЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА
Вед 2: Мы находимся на станции «Сияющая многогранность», на ней сойдут лучшие ученики нашей школы - обладатели школьных наград - золотых и серебряных медалей!
Вед 1: Блеск золотых и серебряных грандов,
Это венчание умов и талантов
Высшим чинам- почетная честь,
Лучших избранников- перечесть!
Вед 2: И мы на первой платформе - платформе «Золотые Россыпи».
Вед 1: мы приглашаем для получения аттестата и золотой медали _____________и её родителей ___________. Ведь аттестат и золотая медаль и их заслуга.
Вручение аттестатов медалистов.
ОТВЕТНОЕ СЛОВО ЗОЛОТЫХ МЕДАЛИСТОВ
Вед 1: И мы просим всех занять места в зале, а на платформу «Серебряный блеск» приглашаются учащиеся, обладатели серебряной медали!
Вед 2: А Для наших медалистов музыкальный подарок! _____________________
Вед 1: Уважаемые пассажиры! Мы на станции «Умников и Умниц»! И на перрон приглашаются будущие ученые, изобретатели и новаторы, участники олимпиад, научно-практических конференций и конкурсов, самые умные и интеллектуальные!
И тд.
Вед 1: Такого путешествия никто и никогда
Не знал с времен могучего Атланта.
Бегут часы, недели и года
Но всех прекрасней «Станция талантов».
Вед 2: На перрон приглашаем тех ребят, которые импровизируют, сочиняют. Поклоняются искусству. Участвуют в театрализованных праздниках, поют и играют на музыкальных инструментах, замечательно читают стихи, являются активными участниками всех школьных праздников и неоднократными победителями многих конкурсов
И тд.
Вед 1: Наших интеллектуальных и талантливых выпускников поздравляет ______________________________________________________
Вед 2: И мы прибываем на платформу Беспокойных и добрых сердец. Приглашаем на перрон активные участники трудовых школьных дел, ребят, которые готовы прийти на помощь любому. Им свойственны чуткость, отзывчивость, бескорыстность.
И тд.
Вед 2: Внимание пассажиров! Просьба: на посадку в экспресс будущего, следующего во взрослую жизнь, пройти тех, кого влечет мир спорта и силы. Мы на станции «Спортивная!»
Вед 1: На перрон приглашаются неоднократные победители турниров и состязаний, наши спортсмены. На протяжении многоих лет они блистали в баскетболе, волейболе и силовых видах спорта! И заметьте, они не обделены и другими талантами!
Вед 2: Выпускники так долго ждали этой даты
И дождались счастливого момента!
В честь всех, кто получил сегодня аттестаты,
Вновь несмолкаемо звучат аплодисменты!
Вед 1: И в цветных огнях не забудется
Беззаботное ваше житье,
Сказка сбудется или не сбудется,
Но сегодня мы верим в неё!
НОМЕР _______________________________
Вед 2: Ой, смотрите, мы приближаемся к станции Поздравлений и Пожеланий. Провожающих во взрослую жизнь наших выпускников просим приготовиться.
Вед 1: Здесь существует добрая традиция -здесь дарят подарки, исполняя самые заветные желания, говорят теплые напутственные слова.
Вед 2: Давайте и мы последуем этой старой доброй традиции.
Вед 1: И мы приглашаем на платформу главу муниципального образования __________
Похдравление.
Вед 2: Хорошо сидеть в вагоне
Слушать тихий стук колёс.
Добрый, милый паровозик
Ты по детству всех нас вёз!
Вед 1: Выпускники! Не спешите в вагоны. Постойте, оглянитесь.. У вас еще есть немного времени, прежде, чем уехать из своего детства навсегда.. И на наш школьный перрон мы приглашаем ваших первых учителей. Вас поздравляет ______________________________________________________
Год за годом пролетели 11 лет.
Детство отошло от вас навечно,
В памяти оставив добрый след.
Вед 1: Рады вам сообщить, что за движением по станциям и управлением школьного железнодорожного состава чутко следили дежурные по вокзалу, ваши классные руководители_______________________. И мы приглашаем их на наш школьный перрон.
СЛОВО классного руководителя_____________________________
НОМЕР___________________________________
Вед 2: Ой, а это еще что за всхлипывания на соседней платформе. Ах да, родители. Уважаемые родители, вас ожидают у поезда № 20____, вагон № 11 , литера Аи Б
Повторяю! Уважаемые родители! Вас ожидают на перроне!
Вед 1: К тем, кто прощается со школой,
К тем, о ком шумит молва,
К шагнувшим в юность дочерям и сыновьям
Пришли родные, близкие, чтобы сказать напутствия слова
ВЫСТУПЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
Вед 1: Наше путешествие на Выпускном экспрессе продолжается. Впереди - самая трогательная и грустная станция - станция признаний в любви.
Вед 2: Признаний в любви кому?
Вед 1: Всем, кто помогал взрослеть нашим выпускникам: учителям, классным руководителям, родной школе. Итак, дорогие выпускники! Вам слово!
Ответное слово выпускников
Звучит_______________________ на фоне песни на сцену выбегают первоклассники (2 мальчика и 2 девочки) с ранцами, мячами, скакалками.
Выходят 4 выпускника (2 юноши и 2 девушки).
Позади них на сцену медленно выходят и становятся в произвольном порядке выпускники
Коробкина: Ребята, мне эта группа малышей что-то напоминает, где-то я это уже видела или читала…
Гагин: Давайте подойдем поближе. (Подходят к первоклассникам).
Гагин: Тебя как зовут?
Первоклассник: Олег Гагин, ученик 1 класса.
Олег Гагин: Это же я 11 лет назад… А кем ты хочешь стать?
Первоклассник: Я буду хорошо учиться и стану ученым. (Олег берет его за руку)
Коробкина: А ты кто?
Первоклассница: А я Коробкина Света, учусь в 1 а классе и очень люблю танцевать и читать…
Голяков: А тебя как зовут?
Первоклассник: Голяков Дима.
ДИМА: О чем же ты мечтаешь, Голяков Дима?
Первоклассник: Пока не знаю. Наверное, я буду летчиком или космонавтом!
ВЫПУСКНИЦА: А ты, наверняка, Гордеева Юля?
Первоклассница: Да, а вы меня знаете?
Гордеева: И ты очень любишь цветы и игрушки?
Первоклассница: Да! А мы что знакомы?
Выпускники: Да это же МЫ!
(Выпускники с детьми становятся в 1 ряд, вокруг них - все выпускники)
1: Даже не верится, что 11 лет назад мы были такими…
2 : Да наш поезд детства пронесся со скоростью света, мы и не заметили, как мимо пронеслись станции и остановки. И вот она, долгожданная станция - у нас в руках - аттестат!
3: И вот мы уже выпускники. Целых 11 лет пришлось нам пройти прежде, чем мы поняли, что значит закончить школу, сдать экзамены, получить аттестат.
4 : - Честно говоря, 1 сентября 2003 года мы не ставили перед собой такой цели - аттестат. Просто нам всем очень нравились новенькие портфели, карандаши и ручки, пахнущие типографской краской учебники. И, конечно же, мы были без ума от наших учительниц.
5 : Да, и уж совершенно точно, что мы не могли и представить, как через несколько лет мы будем забывать дома ручки и тетрадки, разрисовывать учебники, а вместо портфелей носить одну - единственную тетрадку на все случаи жизнь.
6 : Что было, то было, ни от чего не отказываемся. И будем вспоминать и хорошее, и радостное, и грустное, т. е. все, чем мы жили целых 11 лет. - нашу школу!
Первоклассники уходят.
7: С чего начинается школа?
8: С чистых ступеней крыльца,
Который вычистил дворник
И пусть им не будет конца!
9: А может, она начинается
С того, кто звонки подает,
10: С учителя, может, который
С тобою нас к цели ведет.
11: С чего начинается школа?
12: С медкарты, что медик завел,
13: А может, с библиотеки,
Где к знаниям книга ведет.
14:А может, она начинается
С приемной у секретаря
Где с личного дела у каждого
Твоя зародилась судьба.
15: С чего начинается школа…
16: Так с чего же все началось?
17: Для нас она началась со станции «Дорога Добра»
18: Солнечное праздничное утро 1 сентября 2003 года. Мы - маленькие ребятишки с большими портфелями и ранцами за плечами, с огромными букетами в руках, взволнованные и радостные, еще ничего не понимающие, переступили порог средней школы №3. Школьный двор наполнен ароматом осенних цветов, в воздухе царит атмосфера праздника,
19: А помнишь, как мы первый раз вошли в кабинет, а там с доброй улыбкой на лице стояла Она. Она смотрела на нас такими добрыми глазами. Я до сих пор помню эти лучезарные глаза - огоньки…
20: Лишь только мы переступили порог школы, нас маленьких и несмышленых почемучек встретили Вы, наши первые учителя, Вы были первыми, кто стал учить нас не только правилам грамматики и арифметики, вы повели нас по дороге Добра.
21. Во дни торжеств и неприметных буден —
Невесть в каком году, в каком краю —
Мы добрым словом вспомнить не забудем
Учительницу первую свою!
22. Что, как цыплят, нас бережно считала,
Когда к себе под «крылышко» брала,
Когда по осени приветливо встречала
И в стены школьные торжественно вела.
23. Дорогие наши __________(ФИО первых учителей)
За тяжкий труд осиленных азов,
За тот звонок, что предвещал разлуку,
За светлый миг и вечный сердца зов!..
24: Всю жизнь мы будем вспоминать, как, не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь, где не было ошибки
Как были Вы огорчены, когда, хотя и редко,
Поставить были Вы должны плохую нам отметку
25: Детьми мы были и подчас, увы, не замечали,
Во взгляде Ваших добрых глаз заботы и печали
Мы Вас за все благодарим, для нас
Вы вечно - ПЕРВАЯ!
Мы Вам
Все: Спасибо говорим!
26: Мы не можем не сказать слова благодарности самому главному человеку на станции «Школьная» - нашему директору.
27:Дорогая_______________! Вы - сердце школьной жизни, пульсирующее с такой частотой, что его импульсов хватает на весь школьный организм. Ваше утонченное восприятие мира не могло оставить нас равнодушными! Мы купались в волнах вашего таланта, нежности, любви и вдохновения!
28. Мы считали вас очень строгой,
И в течение первых лет
Мы стремились, чтоб наши дороги
Обходили бы ваш кабинет.
29. Но однажды Вы проще, добрее
Стали с нами вопросы решать.
Просто мы повзрослели и стали
За поступки свои отвечать.
30. Мы понимаем, видим сами,
Как дорог вам любой наш класс.
Как вам бывает трудно с нами,
А еще трудней - без нас!
Спасибо Вам за все!
31: ____________, Вы во всем необыкновенный человек! У вас целых 4 руки, и все правые, без которых невозможно представить школьную жизнь. Вы догадались, о ком я говорю? Да конечно, завучи - правая рука директора. И мы адресуем слова признательности и благодарности вам, дорогие наши заместители директора, Л.А, Е.К, Е.М и Р.Ю!
ТАНЕЦ Брейк-данс (выпускники-юноши)__
Песня «Осколки памяти»___________________________
1: Говорят, все на свете непременно меняется.
2: Все меняется, конечно, но в памяти моей неизменным останется школьный двор, где мы с тобою выросли. Школьные коридоры, спортзал…
3: Школьная столовая и актовый зал…
4: Ну да, раздевалки…. Туалет…
5:(обрывает его) Да вообще, остановка «Школьная» была самая интересная и насыщенная!
6: Ах, какое было время!
7: Походы!
8: Конкурсы!
9: Соревнования!
10: Уроки и перемены.
11: Первая любовь!
12: Незабываемая пора! А поезд детства мчит и мчит….
13. Как миг, пролетели одиннадцать лет!
И вот мы с тобой на вокзале
Берем уже в кассе на поезд билет,
Во взрослую жизнь уезжая.
14. Стоим у школьного порога
И вспоминаем, все, что было.
Как беззаботно детство плыло,
Все было просто и легко.
15. Да-да, только мне что-то не очень легко было с математикой и физикой….
14: Почему?
15: Да пока я запомню все эти формулы, интегралы, тангенсы, котангенсы… они действуют на меня как снотворное, до задач дело не доходит…
16: А помните, как мы контрольную решали? До сих пор не могу понять, как Ольга Анатольевна догадалась, что мы ее списали у Кати?!
15: Ну как?! Катя в пятом задании написала « Не знаю!» А ты написал «Я тоже!»
17. Да, в лабиринтах знаний легко было потеряться! Но здесь на этой станции нас встретили настоящие профессионалы, наши педагоги.
18. Мы путешествовали на край света и раскрывали тайны живой воды. Мы читали толстые книжки и разгадывали иностранные письмена. Мы искали пестики и тычинки у аленьких цветочков и пели волшебные песни.
19. И на каждом уроке наши учителя помогали нам добывать крупицы драгоценных знаний. На обычных школьных уроках они открывали нам тайны времени, пространства и материи.
20. С ними мы раскрывали загадки Вселенной. И за окошком вагона из детства открывался огромный мир, полный чудес и открытий.
21. Благодаря вам, дорогие наши педагоги, мы не только можем отличить отглагольное прилагательное от причастия, решить экономические задачи и перевести с иностранного. Вы дали нам большее: наполнили наши сердца Любовью к людям, Верой в себя, Надеждой на то, что в жизни всегда побеждает добро
22.Мы теперь не только знаем сотни формул, нам также знакома формула успеха.
23. спасибо вам за увлекательные уроки - путешествия в мир египетских пирамид и рыцарских состязаний, дворцовых интриг и народных революций. И не только…
24. Мы поняли, что только вам под силу воспитать будущих Дарвинов и Мечниковых.
25.Вы учили нас видеть и чувствовать красоту мира. А на уроках физкультуры и ОБЖ мы поняли, что красота тела так же важна, как и красота души.
26: И это все мы узнали на особой станции - станции «Школьной»! Каждый из наших учителей - личность особенная и неповторимая. Если бы нам сегодня доверили составить расписание уроков выпускного класса, то в нем бы мы поставили не названия предметов, а имена наших учителей…
27. Кружит Земля, как в детстве карусель.
И столько лет прошло, как десять дней.
Пришла пора улыбок и цветов,
Пора признаний и прощальных слов.
Настало время нам сказать, друзья,
Спасибо вам, учителя!
Учащиеся перечисляют ИМЕНА учителей и дарят всем ЦВЕТЫ
Номер ____________________________
Гудок поезда. Стук колес. Шум вокзала.
1: Ой! А это где мы?
2: Да смотри, за окнами мелькает какая-то остановка …
28. Наш поезд замедляет ход,
Стучат колеса менее натужно.
Наш машинист дает гудок,
И вот мы видим станцию
С названием «Дружба».
29. ВЫПУСКНИК: Школьная жизнь…Что это? Долгая дорога в дюнах? Вечный зов? Или ирония судьбы? Не знаю. Но в одном убежден точно: наша жизнь была наполнена не только уроками, веселыми походами и праздниками, но и теплотой школьной дружбы, которую мы пронесем через всю жизнь.
30.ВЫПУСКНИЦА:
Хочу сегодня вам признаться,
Теперь уж больше незачем скрывать:
В таком учиться классе было лестно,
Мальчишек лучше в школе не сыскать!
31.ВЫПУСКНИЦА:
А нам завидовала вся школа.
Особенно её девичья рать:
Красивые, спортивные, весёлые
И умные, ну вообщем нам под стать!
32. ВЫПУСКНИК:
Девчонок лучше нет на свете.
Сегодня глянул - простообалдел!
Все эти Мисс Вселенные, поверьте,
В сравненье с ними просто не у дел!
33. Наши мальчишки были самыми сильными и спортивными…
34. А наши девчонки были самыми красивыми и умными…
35. Наши классы были самыми дружными…
36. Самыми отзывчивыми…
1 Самыми понимающими…
2.Самыми-самыми….
Да вообще,
ВСЕ: мы всегда вместе! ПЕСНЯ «ВМЕСТЕ НАВСЕГДА»
Ребята, эту станцию не объехать!
Где? Да это же наша, родная….
Демонстрация слайдов «СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ»
ВЫПУСКНИЦА:
Куклы брошены, нет косичек,
Слезы первой любви несчастной
Я смахнула с густых ресничек.
Папа, посмотри, как я выросла,
за плечами уже 11 классов,
Но к тебе за советом и помощью
Я, как в детстве идти готова.
Папа, посмотри, как я выросла,
Вечерами спешу на свиданье,
Но по-прежнему, только ты
Для меня - самый, самый, самый.
ВЫПУСКНИК:
Мама, посмотри, как я вырос,
Я все реже с тобой бываю,
Письма первые шлю девчонке,
О тебе иногда забываю.
ВЫПУСКНИК:
Мама, посмотри, как я вырос,
Я бываю резок и вспыльчив,
Но в душе я по-прежнему
И раним и очень обидчив.
ВЫПУСКНИК:
Мама, посмотри, как я вырос,
Но к тебе я все также привязан
И всем лучшим, что есть в моем сердце,
Лишь тебе я, родная, обязан.
ВЫПУСКНИК:
Да, мы выросли, стали выше
И сильнее, и даже мудрее.
Но все также в минуты трудные
В вашу помощь, родители, верим.
Выпускник:
Мы бываем порой невнимательны,
Непростительно равнодушны,
Независимость мы отстаиваем
И никак не хотим быть послушными.
ВЫПУСКНИК:
Но поверьте, все это бравада.
Нет для нас никого вас дороже.
Мы вас любим, мы очень вас любим,
И без вас ни минуты не можем.
1.Дорогие наши, спасибо вам за нас!!! (парни на колено, девушки поклон)
Муз.заставка_________________
Звук поезда, стук колес.
2 Ой, смотрите, ребята, за окнами другая станция….
Ребята, к конечной прибываем…..
ВЕДУЩИЙ 1:
Пусть звезды зажгутся,
Горят они пусть до утра.
Пусть снова начнутся для вас
Все уроки добра.
ВЕДУЩИЙ 2:
И пусть эта ночь
Будет самой волшебной для нас,
Ведь в ней наша жизнь,
И в ней последний школьный ваш вальс!
ВЕДУЩИЙ 1: Между детством и юностью лето одно
Вам на память в подарок судьбою дано
В сердце радость кружит,
Всё открыто для вас…
Начинается жизнь - нескончаемый вальс…
Школьный вальс
3. Захлопнулась школьной жизни страница,
И детство обратно никак не вернуть,
Оно улетело, как синяя птица.
Возможно, сегодня нам грустно чуть-чуть.
4.Еще нас сегодня под школьные своды
Собрал этот бал выпускной,
А завтра неясное чувство свободы,
И жизненный выбор большой.
5.Еще размышленья за школьным порогом
О жизни своей и судьбе
Придется шагать нам по трудным дорогам
Навстречу заветной мечте.
6.И школьные годы, как светлое чувство,
Останутся с нами всегда.
Как жаль, что придется нам всем расставаться,
Мои дорогие друзья!
Песня (грустная)____________________
ФЛЕШ-МОБ ОТ ВЫПУСКНИКОВ
ВЕДУЩИЙ: Дорогие выпускники! Вы чувствуете, как неумолимо приближаются рассветные минуты. Вы на станции «Последнее признание» И у вас еще есть время сказать заключительное слово.
Выпускница: Как хочется, высоко подняв руки, взлететь! Высоко, высоко! Обнять взглядом любимый школьный двор, пролететь над улицами родного города, которые для меня очень дороги! Взмахнуть руками - крыльями и закричать, чтобы все услышали: СПАСИБО всем, кто эти годы был рядом с нами. Это вы дали мне крылья, чтобы я взлетела, ощущая в себе силу и крепость знаний, физическое совершенство и высокие душевные порывы.
Так пусть эти сердца станут символом нашей любви!
Выпускники (парами) по очереди выходят, держа воздушные шары-сердца и говорят прощальные слова.
1-ЫЙ и 2-ой: Мы отдаем эти сердца нашему детству, которое уже никогда не вернется. Детство мое, прощай!
3 и 4: мы отдаем эти сердца учителям нашей школы. Спасибо за то, что вы были рядом, спасибо за поддержку и понимание! Вы воспитали в нас настоящих людей: честных, добрых. Все эти годы вы вкладывали в нас частицу своего сердца и души! Мы постараемся оправдать ваши надежды!
5 и 6: Мы отдаем свои сердца беспечным школьным дням. Я только сейчас осознаю, что эти годы были самыми беззаботными!
7 и 8: Мы отдаем свои сердца нашим первым учителям. Спасибо вам за все!
9 и 10: А мы отдаем свои сердца нашей администрации. Не будь её - не было бы такой школы, самой лучшей школы в мире!
11 и 12: Мы отдаем свои сердца своей родной школе! Школа, родная, прощай!
13 и 14: А мы с благодарностью отдаем свои сердца нашему классному руководителю! Дорогая ОльгаМихайловна, спасибо вам за душевную теплоту и мудрость!
15 и 16: Елена Владимировна, мы отдаем свое сердце вам! Спасибо вам за то, что всегда были рядом!
17 и 18: Мы отдаем свои сердца нашим родителям! Дорогие наши, мы вас очень любим! Вы дали на жизнь, поставили на ноги, ваши дни и ночи были заполнены заботой и любовью. Спасибо вам!
19 и 20: Мы отдаем свои сердца нащим школьным друзьям! Самым лучшим, самым верным, самым надежным!
21 и 22: Свои сердца мы отдаем всем, кто учил нас любить этот мир! Нашим бабушкам и дедушкам!
23 и 24: Мы отдаем свои сердца сему персоналу школы. Спасибо вам за понимание и воспитание!
25 и 26: Мы отдаем свои сердца первой романтической любви!
27 и 28: Мы отдаем свои сердца школьной жизни: такой незабываемой!
29 и 30: Мы с благодарностью отдаем свои сердца тем, кто делал нашу школьную жизнь яркой, праздничной! Спасибо за школьные мероприятия!
31 и 32: Мы отдаем свои сердца всем вам, кто сейчас стоит на этой сцене! Давайте дадим обещание, что через год мы обязательно встретимся на вечере встреч выпускников!
33 и 34: Мы отдаем свои сердца всем, кто будет учиться в этой школе после нас: мы вам завидуем!
35 и 36: Мы отдаем свои сердца нашему будущему, пока еще неизведанному, даже таинственному, но обязательно интересному! Пусть оно будет светлым! Я уверен, нас ждут великие дела! У нас все впереди!
ВЫПУСКАЮТ ГЕЛЕВЫЕ ШАРЫ В ЗАЛ
ПЕСНЯ Заключительная - ГИМН ВЫПУСКНИКОВ
Стук колес. Торможение поезда. Звук колокола.
Ведущий 1: вот и подошло к концу ваше одиннадцатилетнее школьное путешествие. Наш выпускной экспресс у станции «Юность». Уважаемые пассажиры! Прошу всех приготовиться!
Муз заставка_____________________
Ведущий 2:Плачут в разлуке печальные свечи…
Капли, стекая, дрожат на ресницах…
Вот и подходит к концу этот вечер,
грустью размыты знакомые лица
Вед 1. В последнее лето ни строчки, ни вздоха,
От этого вам никуда уж не деться.
Прощальным костром догорает эпоха
Ушедшего вашего школьного детства.
В последнее лето, в последнее школьное лето.
Вед 2: Каруселью ветров, детских сказочных снов
Вас закружит счастливое лето.
Неизвестности знак и отчаянный шаг…
Мы с тобой ещё вспомним об этом.
Вед 2: Теперь перед вами мира бесконечность.
Мы любим вас! Надеемся на всех.
Несите в мир добро и человечность.
Пусть в жизни вам сопутствует успех!
Вед 1: Вас новый путь зовет, страшит немножко,
Манят великие дела
Но пусть запомнится короткая дорожка
Что в школу каждый день тебя вела.
Вед 2: Вспоминайте своих друзей, учителей, свою родную школу, ведь именно с ней многое связано в вашей жизни. Приходите, приезжайте, возвращайтесь в свой второй дом, имя которому Школа!
Выпускники (хором): Прощай, школа!
(выпускники в произвольном порядке парами и ли тройками шаг вперед с движениями в зал - «поцелуй в зал», «сердечко» и тд. В конце все взялись за руки и крикнули: «Школа, мы тебя любим!» Музыка громче.
Используемая литература и ресурсы:
Дик Н.Ф. увлекательная внеклассная работа в 6-11 классах./Н.Ф.Дик, Т.И.Дик. - Ростов н/Д: Феникс, 2007.
Сценарии календарных праздников для старших классов: методическое пособие /авт. З.У.Габуева, Е.В Гаврина, У.Д.Лукьянова; сост.Н.Н.Дымова. - М: Айрис-пресс, 2007.
Классный руководитель. Журналы разных лет.
http://urok.slovarik.org/vneklassnaya-rabota
Выпускной вечер в 11 классе "Волшебный мир детства". Сценарий
Автор: Михайленко Тамара Васильевна, учитель русского языка и литературыМесто работы: МАОУ СОШ №2 станицы Павловской Краснодарского края
Сценарий выпускного вечера в 11 классе "Волшебный мир детства"
Цель: развитие творческих способностей учащихся, их самореализации, укрепление связи "Школа - ученик-семья"
Задачи: укрепление традиций школы.
Сценарий предназначен для проведения школьного выпускного вечера.
Подготовительная работа: определение творческих групп (по 8 человек выпускников), работа с семьями (разучивание стихов, песен)
Ход вечера
Звучит музыка, выходят ведущие
Ведущий 1:
Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущий 2:
Здравствуйте, уважаемые гости!
Ведущий 1:
родители, учителя…
Ведущий 2:
и все-все-все, кто когда-либо переступал порог школы!
Ведущий 1:
Наконец-то позади 11 лет школьной жизни, а с ней - контрольные, зачеты, волнения на ЕГЭ!
Ведущий 2:
Сегодня наши выпускники получат самый заветный документ -ключ, отрывающий двери в высшие учебные заведения, билет в самую настоящую взрослую жизнь- аттестат об окончании школы!
Ведущий 1:
Уже завтра их ждут новые открытия, трудные вопросы, нелегкие ответы, самостоятельные решения.
Ведущий 2:
Это всё будет завтра, а сегодня – их ждет удивительный, сказочный вечер! Мы рады приветствовать Вас сегодня на нашем празднике, и позвольте объявить Выпускной вечер 2014 года открытым!
(Фанфары)
Ведущий 2:
Где-то там, на безоблачном небосклоне, беззастенчиво ярко озаряет небо звезда нашего детства. Такая недостижимая и такая прекрасная, она озаряет всю нашу жизнь, и сегодня, в этот памятный день, орбита планеты детства вновь на мгновение соприкоснулась с планетой нашей школы. Каждый год в этот июньский день мы собираемся на школьном дворе, прощаясь со своими самыми взрослыми учениками - выпускниками школы.
Ведущий 1: Приветствуем наших выпускников, ведь именно для них организован этот традиционный праздник прощания со школой.
(Музыка, выход выпускников)
Ведущий 2: На выпускной вечер приглашаются
Ведущий 2:
Летели в школе годы чередой.
Сегодня долгожданный выпускной!
Но, почему–то, грустно всем на сердце –
В глазах вопрос: «Куда уходит детство?»
Особенно этот вопрос волнует родителей выпускников.
Бурными аплодисментами приветствуем родителей учащихся 11а класса, 11б класса, 11в класса.
Ведущий 1:
Никуда от этого не деться.
Никому разлук не избежать.
Снова чьё-то розовое детство
Мы пришли всей школой провожать.
Аплодисментами встречаем коллектив учителей школы
(Музыка, выход учителей, ученики стоят)
Ведущий 2: Без учителя этот праздник не состоялся бы никогда! Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь: избыток работы, радость от успехов учеников, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и второе дыхание от вовремя сказанного доброго слова.
Ведущий 1: И пусть сейчас выпускники не до конца понимают, что с истинно немецкой методичностью, из урока в урок, они прорубали себе дорогу через тернии к знаниям, но мы уверены, что настанет тот день, когда они вспомнят об учителях, которые всегда помогут в этом, совсем нелегком мире.
(Музыка)
Ведущий 1:
Дорогие выпускники!
Сегодня вечер праздничный, особый:
Об этом догадается любой.
Для всех пусть станет он торжественным и добрым
Последний школьный день - Ваш выпускной.
Ведущий 2:
Я попрошу немного тишины.
Как важно всем учесть торжественность момента.
Мир сказок, детства, волшебства, любви
Ведь это самые прекрасные мгновенья!
Ведущий 1: Бурными аплодисментами встречаем классных руководителей
Музыка (выходят классные руководители)
(На фоне музыки – слова)
Ведущий 2:
Дорогие выпускники!
Пускай уйдете вы из школы навсегда,
Но оставляет память ваше детство
Не забывайте ваши школьные года,
Сердец и душ прекрасное соседство.
(Музыка «Куда уходит детство»)
Ведущий 1: Вот и наступила минута прощания с детством. Минута прощания. Грустная, радостная, щемящая и чарующая.
Ведущий 2: Чарующая своей неизвестностью, которая ждёт там, за школьным порогом. Минута прощания…
Ведущий 1: Она воскрешает в памяти каждого одиннадцатиклассника самое лучшее, что у него останется в Стране детства.
Ведущий 2: Наше воображение рисует затейливые картины воспоминаний о торжественной тишине ушедшего в прошлое сентябрьского утра, которое никогда больше не повторится.
Ведущий 1: Прислушайтесь! Внимательно прислушайтесь, и вы услышите, как рвётся натянутая струна первозданной тишины и начинается хрустальный перезвон нежных звуков вальса.
Ведущий 2: Так пусть же рассыпается вальс, повисает прозрачными бисеринками в воздухе на тонких невидимых нитях и переливается всеми тонами музыкальных гамм.
Ведущий 1: Пусть кружит вальс воспоминаний об уходящем детстве, приглашая выпускников на последний, прощальный вечер.
(Вальс – открытие)
Ведущий 2:
Какие вы сегодня симпатичные -
С улыбкой, настроение отличное!
И в этот вечер, важный и торжественный,
Пусть в вашу честь звучат слова приветствия!
Ведущий 1:
Приглашаем на сцену директора школы
(Музыка, директор поднимается на сцену, поздравляет выпускников)
Ведущий 1: Школа - это начало начал, это дорога знаний и …дружбы. И сегодня мы говорим спасибо тем ребятам, кто сумел сберечь теплоту сердец, тем, кто шел с первого класса рука об руку вместе, помогая во всех бедах, вроде контрольных работ, тем, кто делился запасной ручкой и сладкой булочкой в трудный час.
Ведущий 2: А ты знаешь, кто из наших выпускников 2014- самый умный?
Ведущий 1: Ты хочешь сказать, кто учился, не жалея сил, склоняясь над учебниками, теряя драгоценные минутки своей молодости?
Ведущий 2: Нет, я хочу сказать о тех, кто старался получить все самые драгоценные крупицы знания, и не терял времени! Помимо прочных знаний у них в аттестате будут только «пятерки»!
Ведущий 1: Ты знаешь таких людей?
Ведущий 2: Конечно! Да их вся школа знает! Это – надежда Российской науки, упорные, прилежные, смекалистые и эрудированные, достойные звания «Выпускник – 2014», обладатели, а точнее, обладательницы золотых медалей
Ведущий 1:
Для получения золотых медалей и аттестата о полном образовании приглашаются
(Музыка, выход медалистов)
Ведущий 2:
(Выступление выпускников, обладателей золотых медалей)
Захлопнулась школьной жизни страница,
Возможно, сегодня всем грустно чуть-чуть.
Вот и закончилось мое шальное детство.
Закрыта дверь, и сожжены мосты.
И всё, что мне досталось по наследству, -
Воспоминанья, фото, детские мечты.
Воспоминанья… В чём же ваша сила?
Ну почему: что было – не вернуть?
Листвой поблёкшей дни навек закрыло,
И в детство навсегда отрезан путь.
Ну, а мечты? Для них осталось место!
Они надежду дарят в хмурый день.
Они живут частичкой детства в сердце.
Лишь мы не дети… Взрослые теперь!
ВЫПУСКНИЦА: Как хочется, высоко подняв руки, взлететь! Высоко, высоко! Обнять взглядом любимый школьный двор, пролететь над улицами родной станицы, которые для меня очень дороги! Взмахнуть руками – крыльями и закричать, чтобы все услышали: СПАСИБО всем, кто эти годы был рядом с нами. Это вы дали мне крылья, чтобы я взлетела, ощущая в себе силу и крепость знаний, физическое совершенство и высокие душевные порывы. Так пусть эти звезды станут символом нашей любви! (выпускают звезды)
Песня "По небу плывут облака"
Ведущий 1: Выпускной вечер - это волшебные мгновения. А наши волшебные мгновения неумолимо мчатся вперед.
Ведущий 2: Тем более, что это последние мгновения уходящих школьных лет, прекрасной сказки, под названием «Волшебный мир детства»
Ведущий 1: И что, сейчас будет сказка?
Ведущий 2: Сказка
Ведущий 1: Страшная?
Ведущий 2: Нет, грустная.
Ведущий 1: Но у нее будет счастливый конец?
Ведущий 2:
Безусловно! Все сказки имеют счастливый конец. Но эта сказка имела очень счастливое начало... Много-много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в школьном дворе длинными, а школьные лестницы - крутыми и высокими, мамы привели в школу мальчиков и девочек. Так началась эта светлая сказка под названием «Детство».
Ведущий 1:
Я эту сказку знаю. Я сама живу в этой сказке!
Ведущий 2: Но для выпускников сегодня эта сказка заканчивается, они уходят в большой взрослый мир.
Ведущий 1: И в детство уже не вернутся?
Ведущий 2: Нет, не вернутся.
Ведущий 1: Никогда-никогда?
Ведущий 2: Никогда-никогда!
Ведущий 1: Тогда сейчас дадим возможность выпускникам встретиться с детством. Встречайте, к вам на праздник пришло ДЕТСТВО!
(Музыка «Детство» (Ю.Шатунов), выходят малыши-детсадовцы, выступление малышей)
Ведущий 2: Кажется, что это было совсем недавно, когда вы, держась за руки, вошли в свой 1 класс. Такие же маленькие и робкие. Для вас тогда прозвенел ваш первый звонок и 11 школьных лет были только еще впереди.
(Музыка «Школьная пора»)
Ведущий 1: Одиннадцать лет!.. Эти долгие одиннадцать лет навсегда останутся в вашей памяти как увлекательное, наполненное событиями приключение! Так вдохните же поглубже этот незабываемый аромат школы! Не спешите вычеркивать из памяти все, что с ней связано, ведь это больше не повторится в вашей жизни никогда! Оглянитесь, задумайтесь: это ваши последние дни пребывания здесь в качестве ученика…
Ведущий 2: А нам хочется пригласить для получения аттестатов
(
Ведущий
2: Предоставляем слово выпускникам
(Выступление выпускников)
Ведущий 1: Каждый в детстве верит в волшебную сказку
Ведущий 2: Не знаю, сколько пройдёт лет, только в вашей жизни обязательно расцветёт сказка. Однажды утром, в морской дали под солнцем сверкнёт алый парус. Тихо будет плыть этот чудесный корабль, и под звуки прекрасной музыки, он величественно подойдёт к самому берегу, и на этом корабле вы навсегда уплывёте в блистательную страну под названием «Юность»
Ведущий 1:
Ваш кораблик с названием "детство",
В страны дальние всех позови.
Вы с собой заберете в наследство
Мамин взгляд полный нежной любви.
Ведущий 2:
За новым приключением
В порт Фантазии зайдите,
И город детских снов в волшебной гавани найдите.
Ведущий 1:
Спешите, ваш кораблик поднимает паруса,
Мы вместе с песней поплывём навстречу чудесам.
(Песня «Корабли», Иванов Илья)
Ведущий 2: Одного мудреца спросили: “Скажи, что такое счастье?” Он ответил: “Это когда я молод душой, когда со мной рядом любимая, когда живы и здоровы мои родители”.
Ведущий 1: Родители - это Ваша поддержка во всех начинаниях! Можно смело сказать, что они закончили школу вместе с Вами, пройдя программу каждого класса и участвуя во внешкольных мероприятиях. Вместе с Вами они писали рефераты и рисовали школьную газету, участвовали в спортивных праздниках и субботниках, разбирались в английском и теоремах по геометрии.
Ведущий 2: Дорогие родители наших выпускников! Дорогие папы и мамы! Самые близкие, родные, любимые люди для наших учеников!! Спасибо, что помогли ребятам преодолеть первую жизненную школьную дорогу, благодаря вам они не свернули с нее и добрались до конечного пункта. Я с большим удовольствием приглашаю на сцену родителей выпускников.
(Музыка, выход родителей)
(Выступление родителей)
Ведущий 1:
Детство – что это такое?
Книга первая – букварь,
Школа, языки, словарь,
Первая любовь, разлука,
В ожидание двойки мука.
Ведущий 2:
Детство – что это такое?
Мамино лицо родное!
Первый шаг, познанье мира
И папа в образе кумира!
Ведущий 1: Уважаемые выпускники! Вам предоставляется право пригласить на танец своих родителей
Вальс, девочки танцуют с папами, мальчики -с мамами
Ведущий 1:
Ах, как хочется вернуться в безмятежность детских дней
И доверчиво прижаться к доброй мамочке моей!
Рассказать свои тревоги, знаю: мама всё поймёт.
Успокоенно услышать:"Не волнуйся, всё пройдёт!"
Ведущий 2:
Улетело ваше детство, не вернётся никогда.
Все взрослее и взрослее, только это не беда.
Через годы, расстоянья ощущаем вновь и вновь,
Как всех нас оберегает материнская любовь.
Музыкальный номер__________________________________________________
Ведущий 1:
Дорогие ребята, в жизни бывают такие минуты, когда душой овладевают сомнения и кажется, что часы стучат громче и отчетливее. Это значит, что пришла пора принимать решения, пришло время вступать во взрослую жизнь.
Ведущий 2: Дороги жизни… Мы шагаем по ним. Что ждет Вас? Вы не знаете, и мы не знаем… Выбирайте свою дорогу! Но знайте, что все вы рождены с душой - для добра, с руками - для создания красоты, с сердцем - для любви.
Ведущий 1: И под эту лирическую нотку приглашаем выпускников за аттестатами
Ведущий 2: Предоставляем слово выпускникам
(Выступление выпускников, группа – поздравление для родителей)
Ведущий 1: Радость бабушек и дедушек - самые милые и любимые внуки! Всю любовь, которая выросла в сотни раз, бабушки и дедушки дарят этим маленьким копиям их детей. Ведь недаром говорят, что внучат любят куда больше детей.
Ведущий 2:
Я много видел бабушек и дедушек на свете,
Их любят все: и взрослые, и дети.
Им, бабушкам и дедушкам, нельзя болеть и стариться,
Без них родителям с детишками не справиться.
(Музыка, выход бабушек)
Выступление бабушек выпускников
Ведущий 1:
Почему у кошки четыре ножки?
Ведущий 2: Почему у Вани весь портфель в сметане?
Ведущий 1: Почему шоколадки не растут у нас на грядке?
Ведущий 2: Почему старушки не играют в игрушки?
Ведущий 1: Есть ли радиус у арбуза?
Ведущий 2: Где искать гипотенузу?
Ведущий 1: И во что опять играл непослушный интеграл?
Ведущий 2:
Дорогие ребята! В школе вы за одиннадцать лет
на все вопросы нашли ответ!
Ведущий 1: А теперь вы знатоки, потому что выпускники!
Ведущий 2:
И приближается радостная минута получения аттестатов для выпускников
Музыка, выход выпускников за аттестатами
Ведущий 1: Предоставляем слово выпускникам
(Выступление выпускников)
Ведущий 2: Ты помнишь, какое любимое блюдо было у тебя в детстве?
Ведущий 1: Конечно, десерт!
Ведущий 2:
Тогда предлагаю сегодня приготовить удивительное блюдо под названием «Педагогический десерт».
Возьмем: 2кг справедливости – Надежды Харитоновны
2 стол. ложки жизнерадостности -
1стакан душевности – Нины Павловны,
добавим большую горсть терпеливости – Тамары Васильевны
на кончике ножа- пунктуальности- Романа Александровича,
горсть переменчивости-.
Все это перемешаем с рассудительностью и гуманностью – Ольги Владимировны.
В качестве изюминки положим непредсказуемость – Алексея Степановича и Натальи Владимировны
Подогреем все это на энергичности- Светланы Викторовны.
Выпекать будем в заботливости.
Все это украсим элегантностью –.
Посыпим – талантливостью Татьяны Яковлевны и нежностью.
Подадим с галантностью – Юрия Алексеевича
Ведущий 1:
Если бы выпускникам сегодня доверили составить расписание уроков 11класса, то в нем бы они поставили не названия предметов, а имена своих учителей…
Музыкальный номер_
Ведущий 2:
Каждый из наших учителей – личность особенная и неповторимая.
Это люди, умеющие все, ну или...практически все. Одни педагоги легкими, уверенными движениями подсоединяли один проводок к амперметру, другой – к вольтметру, третий – к омметру, четвертый к … (не будем уточнять, к кому). Потом подносили штепсель к розетке... Выпускники вздыхали всем классом и думали – сейчас как рванет!
Ведущий 2: Слушая других, выпускники думали о том, что пора бы осовременить так называемых героев. Почему Анна Каренина не может броситься с Эйфелевой башни... ну, к примеру, под реактивный самолет?!
Ведущий 1: На уроки к третьим учителям выпускникам было так трудно успевать... Но опыт показывает, что самые великие спортсмены в детстве были освобождены от физкультуры!
Ведущий 2: Четвертые научили свободно пользоваться логарифмической линейкой! С ее помощью так легко проводить прямые линии!
Приглашаем учителей на сцену
(Музыка, выход учителей)
(Выступление учителей)
Ведущий 1: Наши выпускники – дети удивительные, потому, что сами удивлялись и удивлять умели.
Ведущий 2: Да, уж, удивленнее не придумаешь. С такими ребятками не соскучишься.
Ведущий 1: Они пришли в школу, похожие на кубик Рубика. Точно так же как, в этой игрушке перемешаны цвета, так и в наших выпускниках упорство сочетается с ленью, пассивность - с активностью, общительность - со стеснительностью.
Ведущий 2: Ты забыл о целеустремленности, потому что они дошли до финала, и получить аттестаты приглашаем
Музыка, выход выпускников за аттестатами)
Ведущий 1: Предоставляем слово выпускникам
Выступление выпускников
Ведущий 2: Кто-нибудь может мне объяснить, зачем нужны классные руководители?
Ведущий 1: Как зачем? Как зачем? (нежно) Кто тебя на рассвете разбудит и нежным, ласковым голосом сообщит…
Ведущий 1: (нежно) А когда ученик сбегает с контрольной, кто тебя поймает на последней ступеньке, кто мягко возьмёт под белы ручки и, посадив за парту, ненавязчиво припомнит…
Ведущий 1: (нежно) Кто, наконец, позвонив вечером ученику домой, споёт колыбельную его родителям о том…
Ведущий 1: Говорят, что класс похож на своего классного руководителя.
Ведущий 2: Ой, значит, выпускники такие же умные, элегантные, утончённые, воспитанные, как их классные руководители.
Ведущий 1:
Уважаемые классные руководители, сообщаем вам, что за время вашей работы в качестве классных руководителей ваши питомцы
-не привлекались;
- не состояли;
-не были замечены;
-не нарушали;
-не задерживались.
За что и позвольте выразить вам благодарность от всех присутствующих на этом вечере и пригласить вас на сцену
(Музыка, выходят классные руководители.
Выступление классных руководителей)
Ведущий 2:
Очень жаль, что всю прелесть детства мы начинаем понимать, когда становимся взрослыми. В детстве мы так спешим повзрослеть, а став взрослыми – так хотим вернуться назад!
Музыкальный номер
Ведущий 1:
Захлопнулась школьной жизни страница,
И детство обратно никак не вернуть,
Оно улетело, как синяя птица.
Возможно, сегодня вам грустно чуть-чуть.
Ведущий 2: Но эта грусть перемешана с радостью, потому что выпускники получают аттестаты. И мы приглашаем на сцену за долгожданным документом
Ведущий 1:
Предоставляем слово выпускникам
(Выступление выпускников)
(Музыка, мелодия из К\ф «Долгая дорога в дюнах»)
Ведущий 1: Жизнь человека … Это что? Долгая дорога в дюнах?.. Вечный зов?.. Или ирония судьбы?.. Не знаю. Но в одном я убеждена точно: жизнь – это интересное путешествие из детства в юность, из юности – в зрелость, из прошлого в будущее.
Ведущий 2: Незаметно пролетели 11 лет для сегодняшних выпускников, и пришла пора им прощаться с тем, что стало привычным и хорошо знакомым за это время: со школой, с друзьями, с детством.
Музыкальный номер ______________________________________________________
Ведущий 1: Ещё минута - и мы все окажемся свидетелями того, как наши уже взрослые дети сделают первые шаги в большую жизнь!
Ведущий 2: Хотелось бы верить, что именно они принесут в мир добро и веру, честность и благородство. Пусть все доброе и прекрасное освещает им путь впереди!
Ведущий 1:
И приглашаем на сцену получить аттестаты
Музыка, выход выпускников за аттестатами
Ведущий 2: Предоставляем слово выпускникам
(Выступление выпускников)
Ведущий 1: «Сердце, тебе не хочется покоя…»
Ведущий 2:
Да и о каком покое может идти речь, если мы с вами большую часть жизни проводим в школе. А школа это…. Это все!
Музыкальный номер
Ведущий 1: Школа! Сколько связано с ней! Позади детство, впереди много дорог, выбор любимого дела. Как волнует первое чувство взрослости, самостоятельности. Остались позади экзамены, а с ними годы беззаботного детства. А впереди… Впереди большая жизнь, все то, о чем мечталось, все неизведанное, волнующее.
Ведущий 2: Но самое главное школьное событие – это получение аттестатов. И мы приглашаем на сцену
Музыка, выход выпускников за аттестатами)
Ведущий 1:
Предоставляем слово выпускникам
(Выступление выпускников)
Ведущий 2:
Между детством и юностью лето одно
Вам на память судьбою в подарок дано.
Ведущий 1:
В сердце радость кружит,
Всё открыто для вас…
Впереди ваша жизнь – нескончаемый вальс!!!
Ведущий 2: Ах, как прекрасен вальс прощальный Чудесный, лёгкий, школьный вальс!
Ведущий 1: Танцует нежно и печально Его 11 класс...
(Финальный вальс- закрытие)
Ведущий 2: Ну, вот и все. Подходит к концу наш школьный вечер
(Музыка – «Одинокий пастух», выпускники встают со своих мест)
Ведущий 1:
Сказочной, волшебною страною
Детство остаётся за спиною…
Детство, словно пёрышко жар-птицы,
Даже вдалеке всегда искрится
Ведущий 2:
Почему живёшь ты по соседству
Лишь на время, а не навсегда?
Милое, хохочущее детство,
Не забыть тебя мне никогда!
Ведущий 1: Дорогие ребята! Ощутите, как детство прозрачной неуловимой дымкой ускользает от вас … Осознайте, что вы расстаетесь с необходимостью видеться каждое утро с привычными, такими разными, но все-таки любимыми одноклассниками. И пусть слезы не кажутся вам удивительными, ведь в этот момент вы одно целое – класс, который через несколько часов рассыплется на много мелких частичек…
Ведущий 2: Мы ещё обязательно встретимся, но уже – на Вечере встречи выпускников.
Ведущий 1: Так давайте же загадаем желание, одно на всех: чтобы у всех всё было хорошо, чтобы дорога жизни была ровной и длинной.
Ведущий 2: Чтобы никакие невзгоды не сломали вашу школьную дружбу, чтобы всё у вас получилось!
Ведущий 1: Пройдут годы, но пусть как в стране детства, вы всегда останетесь молодыми и счастливыми!
Вместе: В добрый путь, выпускники!
(Музыка. Залпы хлопушек)
Сценарий выпускного вечера в 11 классе
«Наше детство прощай»
Начало перед торжественной частью.
Фильм о России. (3-5 мин.)
(За кадром слова и музыка) Слова читают выпускники.
РОССИЯ
Что такое Россия? Это жаркое лето,
Когда много цветов на зелёном лугу,
Когда брызги на море жемчужного цвета,
Когда хлеб созревает и косят траву.
Что такое Россия? Это чудная осень,
Когда в небе, курлыча, летят журавли,
Когда шишки созревшие падают с сосен,
Когда кружатся листья до самой земли.
Что такое Россия? Это зимняя сказка,
Когда снег серебристый лежит на земле,
Когда мчатся мальчишки с горы на салазках,
Когда виден узор на оконном стекле.
Что такое Россия? Это полная жизни,
Счастья, бодрости, радости, света весна,
Когда дождик прохладный на землю вдруг брызнет,
Когда лес зашумит, отошедший от сна,
Когда ветер траву молодую волнует,
Когда птицы поют снова в нашем краю.
Я Россию свою, мою землю родную,
Словно мать дорогую, очень нежно
люблю!
Красоты нашей страны – это поля, леса, реки, горы.
Гордость нашей страны – это ее народ.
Надежда страны – ее дети.
Наша гордость и надежда – это наши выпускники.
(На экране фотография выпускников на фоне школы)
Вед. И так в зал приглашаются выпускники 2014 года!
(Под музыку входят выпускники)
Ведущий:
Опять июнь на белом свете.
На школьной радостной планете
Природа снова оживает,
Звенит, цветет-благоухает.
И это чудо в нашем зале,
Каких людей мы здесь собрали!
Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас.
Здесь души полны ожиданьем,
Любви нечаянным признаньем.
Царит торжественно волненье,
Звучит привычное вступление
Для всех, кто миг сей долго ждал,
Да грянет бал, прощальный бал!
Торжественная часть. Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.
Выступление директора.
После вручения аттестатов. Выключается свет. Один софит светит у одного микрофона. На сцену выходят родители.
Родители: Ну вот и все! А казалось, что 11 лет в школе – это так долго. Как ступеньки лестницы. И вот наши дети выросли. В памяти первые слова, первые шаги, первый класс. Как плакали всей семьей когда что-то не получалось в школе, как плакали, что не хочется идти в школу. А сейчас плачем что больше не надо отправлять детей в школу.
Дорогие наши дети пусть в вашей дальнейшей жизни будет все хорошо. Пусть каждый выберет себе любимую профессию, пусть окружают вас настоящие друзья и пусть счастье найдет вас и не покидает никогда. Удачи вам наши дорогие.
Вот позади года вашей учебы…
И первый взлет, и первое падение…
И в этот вечер нам хотелось, чтобы
Запомнили Вы каждое мгновенье…
Пока Вы вместе, классом, еще рядом…
А впереди - далекий, трудный путь.
Но есть возможность добрым, нежным взглядом
Прощенья попросить - за что-нибудь!
Пусть в этот вечер с Вами вновь
Проносятся мгновенья первой встречи.
И первый друг, и первая любовь -
Все вспомнилось в прощальный этот вечер.
Огромные слова благодарности хочется сказать педагогам. Все, умеют и знают наши дети это ваша заслуга. Низкий вам поклон дорогие учителя.
Софит гаснет. Загорается у другого микрофона. Выходят учителя начальных классов.
Учителя начальных классов:
Я много лет, учебных лет,
За каждого болею,
И каждый год, расту вам в след,
И с вами молодею.
От каждого храню крупицу,
Ведь вы неповторимы,
Жизнь в фотографиях хранится,
Учеников любимых.
Поверьте, каждого люблю,
И помогу, коль нужно,
Надеюсь, что не зря мой труд,
Не зря стучалась в души.
И как мне хочется сейчас,
Вам пожелать удачи,
Чтоб каждый понял, в сложный час,
Что школа много значит.
Чтобы профессию найти,
Счастливым быть в работе,
Беречь, любить, мечтать в пути,
И быть всегда в почете.
Вы все ребята хороши,
У каждого есть мысли,
Таланты развивать спешить,
Чтоб все успеть по жизни.
Успеть достичь, благих высот,
Успеть помочь, кто просит,
Успеть понять, куда душа зовет,
Успеть простить без злости!
В добрый путь наши дорогие дети!
Софит выключается. Загорается у другого микрофона. Выходит классный руководитель.
Классный руководитель:
Вы помните? Конечно, вы всё помните!
Как малышами в 6-й класс пришли.
Друг к другу привыкали постепенно мы,
А время шло… Часы летели, дни…
И вот прошло 6 лет с тех пор, как встретились.
Ох, сколько нами пережито! Страх!
Победы в спорте, в конкурсах. И поражения…
Бывало, вместе топли мы в слезах.
Претензии, упрёки и сомнения
Всегда делили с вами мы на всех.
Командный дух – вот главное отличие.
А с этим ожидал везде успех.
Ребята, Боже мой, когда ж вы выросли?!
Я думала, мы вместе навсегда.
Сегодня поняла, что всё закончилось,
Не будем классом больше никогда.
И пустота, ничем не заполнимая,
Не знаю я, как буду я без вас.
Ведь вы - мой лучший, вы – незаменимый мой,
Ведь вы – мой самый-самый классный класс!
Дорогие друзья! Дорогие наши выпускники! Этот праздник – яркое и волнующее событие для всех собравшихся.
Он важен для нас, учителей, для которых каждый выпуск – это рубеж. Ведь мы столько пережили вместе. Расставаясь с вами, мы ощущаем грусть, но одновременно и гордость за каждого из вас.
Этот праздник важен для родителей, которые на протяжении 11 лет радовались успехам своих детей, волновались за них, поддерживали их в неудачах и которые много сделали, чтобы этот вечер стал по-настоящему праздничным.
И, конечно же, он важен для героев этого праздника. Я говорю герои, а не виновники. Ведь вы преодолели очень важный этап на долгом пути под названием «жизнь».
Свою дорогу в жизни человек прокладывает сам, даже если идет вслед за кем-то. Вы уже немало лет в пути, и выпускной вечер – как перекресток. Место встречи, откуда начнется новый отсчет – отсчет километров-дней самостоятельной взрослой жизни.
Мы, ваши учителя и родители, старались помочь вам прокладывать собственный путь, помогали в поиске знаний, поддерживали в моменты трудного выбора, а порой и соломку подстилали, чтобы смягчить удары.
Мы уверены, что знания, полученные вами в школе, окажутся востребованными. Мы надеемся, что жажда знаний, целеустремленность и стремление к самосовершенствованию помогут вам стать успешными людьми.
Пусть та дорога, которую вы выбрали, приведет вас к успеху. Конечно, в пути можно делать привалы, потому что устал, плакать, оттого, что трудно. Но успех ближе от этого не станет. Поэтому – только вперед! Не сходите с маршрута!
А достигнув успеха, не забывайте делиться им с близкими. Ведь успех приумножается путем деления.
Но все это в будущем, а сегодня здесь, на перекрестке наших дорог, прекрасный праздник – выпускной вечер. Праздник дружбы и верности, красоты и юности. Пусть этот вечер останется в сердце каждого присутствующего добрым и светлым воспоминанием.
Песня сюрприз от классного руководителя.
Песня «Самая главная в жизни профессия – быть человеком».
Нам от самого порога
Жизнь раскинула пути;
Выбирай свою дорогу
И по ней смелей иди.
Пусть к тебе придёт удача,
Если честно ты прожил.
Пусть судьба тебе назначит
То, чего ты заслужил!
Припев: Только помни, только помни
В грохоте-ритме века:
Быть человеком.
Только помни, только помни
В грохоте-ритме века:
Самая главная в жизни профессия -
Быть человеком.
2. В жизни прожитой дороги
Очень уж порой круты.
Мы к себе бываем строги,
За собою жгём мосты,
Ненавидим мы и любим,
Разрушаем и творим;
Но в жару и в холод лютый
Мы друг другу говорим
Припев.
Проигрыш.
3. Пусть к тебе придёт удача,
Если честно ты прожил.
Пусть судьба тебе назначит
То, чего ты заслужил!
Припев.
Фильм подарок – пожелания от учителей.
(Интервью с учителями.)
Вопросы учителям.
1. Назовите сленговые словечки, которые вы позаимствовали из лексикона ваших учеников.
2. Чем вам запомнился 11-й класс?
3. Кто был в классе самым-самым?
4. Кого из учеников вы можете назвать самой большой головной болью?
5. Сколько контрольных работ вы провели в этом классе?
6. Если бы вы решили заказать для учеников этого класса музыку, что бы вы выбрали?
А сейчас приглашаем нам сцену наших выпускников.
Выпускники:
Погода - пасмурно-оптимистическая.
Вот и все. Догорают свечи.
Потухает костер твой и мой.
Это наша последняя встреча,
Это наш с вами бал выпускной.
Вот сейчас вы сидите все вместе –
Посмотрите друг другу в глаза
И скажите, но так, чтоб не плакала песня:
«Как же ты без меня?»
«Как же я без тебя?»
Дорогие наши учителя! Мы часто стояли на этой сцене. Участвовали в концертах, спектаклях, вечерах. А сейчас мы на этой сцене в последний раз.
И этот короткий и прощальный мюзикл для вас наши дорогие учителя, родители, друзья.
Вот и пришла пора прощанья,
Звенит напутственно звонок…
Мы скажем: «Школа, до свиданья, -
Всему свой час, всему свой срок».
Мы не торопимся проститься,
И во сто крат теперь милей
Нам станут образы и лица
Родных своих учителей.
Но час пришел, - мы это знаем,
И в этот свой особый час
Вас благодарно приглашаем
На школьный бал, на школьный вальс!..
Вальс выпускников.
(После вальса все остаются на сцене)
Выпускник:
Сегодня наконец-то наступил тот день, о котором мы мечтали долгое время, который ждали с нетерпением, видели во сне. Этот день звучит в наших сердцах торжественной, радостной, яркой мелодией. И в эту мелодию органично вливаются ноты грусти и сожаления.
Выпускница:
Мы уходим из школы и понимаем, что ничего уже не вернуть, не повторить, не изменить. Позади осталась яркая, насыщенная событиями школьная жизнь, где нам прощали проступки и ошибки, где нас понимали, старались помочь, научить, поддержать.
Выпускник:
Школа стала для нас не только местом, где получают знания, но и, действительно, вторым домом, как ни банально это звучит. Здесь мы дружили, помогали друг другу в решении задачек и жизненных проблем, вместе побеждали и делили горечь поражений, радовались успехам друг друга и старались утешить в беде.
И всегда Вы были рядом, всегда были готовы понять и помочь.
Выпускница:
А мы часто не понимали этого и обижались на Вас, и часто сами Вас обижали. Простите нас за это. Ведь мы были маленькими и глупыми.
Выпускник:
Вы помогали нам расти и умнеть. Вы учили нас не только читать и считать, но еще учили думать и задумываться, отвечать - не только у доски, но и за свои поступки, и никогда не забывать делать работу над ошибками.
Выпускница:
Мы не обещаем, что не будем делать ошибок в словах и решениях, мы не обещаем, что станем прославленными и великими, но мы будем всегда помнить Ваши уроки добра, справедливости, толерантности, честности.
Выпускник:
Мы будем стараться, чтобы в будущем Вам никогда не было за нас стыдно. Мы бережно будем хранить школьные воспоминания не только в фотоальбомах, файлах и на дисках, но и в своих сердцах.
Выпускница:
В наших душах останется и мелодия сегодняшнего дня, торжественная, яркая с нотками грусти и сожаления. Давайте напишем ее вместе. Каждый из нас добавит в мелодию свою ноту: благодарности, любви, верности, надежды.
Эту мелодию мы посвящаем Вам…
Песня «Белая сирень»
Плачут девчонки, мальчишки вздыхают,
Мамы тихонько слезу вытирают.
Кончилось детство. Как птица вспорхнула,
Взрослая жизнь нам в глаза заглянула.
Школьная парта, цветет и тетрадка.
Взгляд на соседку, и лишь бы украдкой.
Здесь мы учились, влюблялись, дружили,
Над чем-то смеялись, о чём-то грустили
Белая сирень нам машет словно птица.
Последний школьный день - он в прошлое умчится.
А мы сейчас сойдем со школьного крылечка,
Лишь детскую мечту возьмем с собой навечно.
Вот и закончен урок наш последний.
Всё, что учили, возьмем без сомненья.
В новую жизнь мы с тобою так просто...
Детство умчалось, и ты стала взрослой.
Белая сирень нам машет словно птица.
Последний школьный день - он в прошлое умчится.
А мы сейчас сойдем со школьного крылечка,
Лишь детскую мечту возьмем с собой навечно.
Белая сирень нам машет словно птица.
Последний школьный день - он в прошлое умчится.
А мы сейчас сойдем со школьного крылечка,
Лишь детскую мечту возьмем с собой навечно.
Белая сирень нам машет словно птица.
Последний школьный день - он в прошлое умчится.
А мы сейчас сойдем со школьного крылечка,
Лишь детскую мечту возьмем с собой навечно.
Лишь детскую мечту возьмем с собой навечно...
На сцене остаются два выпускника (девушка и парень).
Выпускница:
Говорил не рожденный малыш:
“Я боюсь приходить в этот мир...
Столько здесь неприветливых, злых
Глаз колючих, усмешек чужих...
Я замерзну, я там заблужусь,
Я промокну под сильным дождем...
Ну к кому я тихонько прижмусь?
С кем оставшись, побуду вдвоем?...”
Выпускник:
Отвечал ему тихо Господь:
“Не печалься, малыш, не грусти...
Ангел добрый, он будет с тобой
Пока будешь мужать и расти...
Будет он тебя нежить, качать,
Наклонясь, колыбельные петь.
Будет крепко к груди прижимать,
Будет крыльями бережно греть.
Выпускница:
Первый зуб, первый шаг видеть твой.
И ладошкой слезинки стирать.
А в болезни, склонясь над тобой,
Жар губами со лба убирать...
И когда, начиная взрослеть,
Ты дорогу отыщешь свою.
Ангел будет вослед лишь смотреть,
Повторяя молитву свою...”
Выпускник:
Как же Ангела имя? – Скажи...
Как его мне средь тысяч узнать?
Это вовсе не важно, малыш...
Мамой будешь ты Ангела звать...
Выпускница: Дорогие наши мамы, папы, бабушки, дедушки! Спасибо вам за все. За ваши бессонные ночи, за ваши правильные слова за вашу любовь и ласку.
Выпускник: Мы часто не замечаем, что наши слова ранят вас, что делаем многое не так как надо. Мы обязательно исправимся. Набьем шишек, наберемся своего опыта и тогда уже точно будем знать, как вы были правы. Спасибо вам и простите нас.
Песня о матери.
(Выходят выпускник и выпускница)
Выпускница: Я помню, как я боялась идти в школу в первый класс. Была гордой, что стала большая и иду в школу, но боялась ужасно. Когда утром мне мама сделала хвостики завязала бантики мне казалось, что я сама я красивая и у меня самый красивый букет, а когда пришла в школу то увидела, что мы все одинаково красивые.
Выпускник: А я не боялся. И цветы мне несла бабушка, потому что мама сказала, что до школы целыми я их не донесу. Ждал, быстрее бы все закончилось, чтобы пойти погулять. Да! Как недавно и как давно все это было.
Выпускница:
Когда-то очень маленьких
Нас в школу привели,
Белели наши бантики,
Букетики цвели.
И пальчики неловкие
Писать Вы научили,
И что такое Родина
Мы с Вами ощутили!
Выпускник:
Кто если попадёт в беду,
Иль что ещё случится,
Бежим мы к Вам, как к роднику,
Живой воды напиться…
Вы были мамой ласковой,
С добром, теплом и светом,
Нам было в классе радостно,
Ну, как забыть всё это?
Выпускница:
А годы - кони серые
Быстрей - быстрее мчались,
Учительница первая,
Как мы по Вам скучали!
Спасибо вам Нина Анатольевна и Ирина Валентиновна.
Песня для первых учителей.
Выходят выпускник и выпускница.
Выпускник:
А ты помнишь как мы перешли в 5 класс?
Выпускница: Я помню, что посмотрев на Ирину Анатольевну когда она проводила классный час 1 сентября подумала, что как хорошо, что она такая добрая, веселая. Нам точно скучно с ней будет.
Выпускник: А я подумал, когда нас отдали Галине Валерьевне в конце 5 класса теперь уж точно должно быть весело с такой творческой натурой в ее лице.
Выпускница: И как мы были удивлены, придя 1 сентября в 6 класс, что у нас другой классный руководитель.
Выпускник: И как мы рады, что случилось именно так. Сколько пришлось пройти с нами Светлане Викторовне. Сорванные уроки, разбитые двери, испорченные огнетушители да все и не перечислить.
Выпускница:
И только ее спокойствие, строгие и одновременно по матерински добрые глаза в следующий раз заставляли нас задуматься прежде чем что либо сделать.
Выпускник: А те слова, которые она говорила нам на протяжении стольких лет. « Вы у меня самые лучшие!» И это вселяло надежду и нам придавало уверенности.
Выпускница:
О школе вспоминаем мы тепло,
И Ваша основная в том заслуга,
Ведь нам по жизни очень повезло:
Учителем Вы стали нам и другом!
Выпускник:
И мы всегда равнялись лишь на Вас,
За чуткость бесконечно уважали,
И восхищался Вами целый класс,
Хотя Вы нас и в строгости держали.
Выпускница:
Так благодарны мы за то судьбе,
Что трудно даже высказать словами,
И сами мы завидуем себе,
Что нам случилось повстречаться с Вами!
Песня для классного руководителя.
Выходят все выпускники.
Выпускник: Дорогие наши учителя! Вы делали из нас настоящих людей. Вы отдавали нам столько своего душевного тепла, любви и знаний. Мы вас очень любим и за все благодарим.
Выпускница:
Вот и снова июнь, снова класс выпускной,
Как частицу себя, провожаете в путь.
Благодарность и низкий поклон вам земной,
Потому что душе не давали заснуть!
Выпускник:
Будут новые классы и новые дни,
Круговерть школьных будней закружит вас вновь.
Но мы знаем, вам помнится будут они,
В них есть ваша душа, в них есть ваша любовь!
Выпускник:
Вам желаем здоровья на тысячу лет,
Легких классов, зарплаты побольше и в срок!
Вам терпенья во всем, да поменьше чтоб бед,
Просим вас от души - продолжайте урок!
Песня об учителях. Под гитару.
Выбегают на сцену пятиклассники.
Ученик 1: Ой! Успели. Ребята! Не надо грустить. Мы тоже выпускники. Только начальной школы. Мы займем ваше место и надеемся будем достойной сменой.
Ученик 2: А за учителей не беспокойтесь. С нами жизнь у них будет не менее интересной, чем с вами.
Ученик 1: И классному руководителю вашему скучать не придется. Мы берем над ней шефство. И в обиду ее не дадим.
Ученик 2: Уж будьте уверены!
Ученик 1:
Зоветесь вы теперь выпускниками,
Как жаль сегодня расставаться с вами!
Вы выросли, здесь нечего добавить,
Лишь с окончаньем школы всех поздравить!
Ученик 2:
А пожелать вам хочется так много:
Пусть светлым будет путь, легка дорога!
Пусть этот праздник - дивный школьный вечер -
Подарит теплоту и радость встречи!
Выпускники:
Как я завидую им. У них так много интересного всего впереди.
А самое главное, что у них есть а у нас уже не будет – это беззаботное детство.
Песня «Куда уходит детство» (Можно спеть пятиклассникам)
Выпускники:
Ну вот и все. Мы прощаемся с тобой любимая школа. Мы прощаемся с вами, родные наши учителя. И от всей души и от всего сердца мы благодарим администрацию школы и весь педагогический коллектив. Спасибо вам за все.
Спасибо тем, кто нас ведёт к познанью,
Кто выбрал путь нелёгкий из дорог.
Спасибо тем, кто гордо носит званье:
Учитель, воспитатель, педагог.
Спасибо вам, учителя,
За то, что круглая Земля,
За Трою и за Карфаген,
За бензохлоропропилен,
За ЖИ и ШИ, за дважды два,
За ваши теплые слова
Те, что теперь в себе храним,
За все мы вас БЛАГОДАРИМ!
Какое гордое призванье –
Давать другим образование, –
Частицу сердца отдавать
Пустые ссоры забывать,
Ведь с нами объясняться трудно,
Порою очень даже нудно
Одно и то же повторять,
Тетради ночью проверять.
Спасибо вам за то, что вы
Всегда бывали так правы.
Хотим мы пожелать,
Чтоб вы не знали бед,
Здоровья, счастья на сто лет!
За то, что к знаниям вели,
На трудности не обратив вниманья,
Лишь благодарности одни
Вам выражаем на прощанье.
Мы пожелаем вам добра
И синевы над головами,
Побольше радости, тепла,
Побед и меньше расставаний.
И даже если вдруг всплакнуть
Вы захотите на прощанье,
То знайте, что одиннадцатый класс
Вам говорит лишь: "До свиданья!"
Душою красивы и очень добры,
Талантом сильны Вы и сердцем щедры.
Все Ваши идеи, мечты о прекрасном,
Уроки, затеи не будут напрасны!
Вы к детям дорогу сумели найти,
Пусть ждут Вас успехи на этом пути!
Со временем, культурой и искусством
Мы в ногу шли к значительным ролям –
И кланяемся с добрым, светлым чувством
Мудрейшим из людей – учителям!
Ах, как быстро взрослеют люди!
Не заметно время бежит.
Но мы Вас никогда не забудем!
Говорим это Вам от души.
Все те знания, что получили
Мы от Вас, – сохраним, сбережем,
Приумножим, и пусть они будут
Самым ценным для нас багажом!
Вы отдали нам душу и сердце,
Научили почти что всему!
Мы сегодня хотим поклониться
ВАМ – учителю своему!!!
Хором выпускники: Спасибо вам за все!
Финальная песня для учителей и танец.
После финальной песни под музыку выпускники дарят цветы учителям и администрации.
Выпускник: И на прощание фильм – летопись школьной жизни. Фильм, который называется « Наше детство прощай» (Под песню одноклассники)
Я больше не буду на школьном дворе
С портфелем идти в золотом сентябре
Я больше не сяду за парту свою
Я младшим ребятам ее отдаю.
Последний школьный звонок прозвенел
Наверное что - то сказать он хотел
Мы просто из школы уходим совсем...
Припев:
Ах, милая школа, прости и прощай...
2 куплет:
Года пролетели минутой одной
Был первый звонок, а теперь выпускной
Вот вот не сдержу я предательских слез
Спасибо за то, что все было всерьез.
Последний школьный звонок прозвенел,
Наверное что - то спросить он хотел
Еще постоим у дверей, а затем
Мы просто из школы уходим совсем.
Припев.
Мы стоим у самого порога
И учителя грустят. Не надо!
Что же было им трудней?
Нас учить иль провожать...
Прощай, школа! Я пью за тебя кока - колу
И очень прошу обо мне вспоминай.
Я верю, для нас не закроешь ты двери
Ах, милое детство, прости и прощай...
Ах, милое детство, прости и прощай
Благодарим своих учителей
(на мелодию песни И. Круг "Друзьям")
Благодарим своих учителей,
Пора пришла и слов у нас так много.
Учитель, как любовь, всегда от Бога,
Порою в жизни ближе нет людей.
Пусть иногда пришлось сердиться вам,
Но проявляли стойкость вы и жалость,
Пусть нам по шее часто доставалось,
Подход имели к душам и к сердцам.
Благодарны мы всем,
Что у нас вы есть!
Вы вложили труды в нас свои.
И поклон до земли
Вы примите здесь,
Не со зла ведь шалили мы!
Спасибо вам за мир у нас в душе,
За то, что принимали нас любыми,
И часто в наказании щадили,
Спасибо, что вы есть у нас уже!
Но как нам не хватает суеты!
Ах, если бы всё было, как и раньше!
Мы, честно, благодарны вам без фальши
Поверьте, наши помыслы чисты.
Благодарны мы всем,
Что у нас вы есть!
Вы вложили труды в нас свои.
И поклон до земли
Вы примите здесь,
Но взгляд еще прекрасней Ваш,
Блеск Ваших глаз вселял надежду.
Вы как заботливая мать
Желали умными нам стать,
Теплом, заботой окружали…
Ваш строгий ум и доброта
Опорой были нам всегда
Вы нам во многом помогали
Учитель наш, любимый наш,
Благодарим за все мы Вас,
Старанья ваши и слова
Мы не забудем никогда.
Весь наш 11-й класс
Вам говорит: Простите нас,
Что Вас невольно огорчали,
Что слушались мы не всегда
И обижались иногда».
Но Вы и это понимали,
Как за спасением к Вам шли,
Вы нам советом помогли,
И многое мы осознали.
Мы повзрослели – в этом суть.
Увы, пришла пора взгрустнуть
О невозвратимых школьных днях.
Руководитель классный наш,
Благодарим за все мы Вас
Мы школу в сердце сбережем
И к Вам еще не раз еще придем.
Классному руководителю
(на мелодию песни В. Добрынина и Л. Дербенева «Кто тебе сказал»)
Сегодня мы в глаза,
Взглянем вам в глаза,
И слова припомним все
И снова повторим.
Жаль, что не вернуть
Всех этих дней назад,
Жаль, по жизни нам
Теперь идти одним.
Припев:
Мы каждый жест,
Каждый взгляд ваш
В душе бережём,
Звучит звеня,
И пусть из школы мы скоро
Навеки уйдём,
Но ваших солнечных глаз
Тепло храня.
Верить не хотим
И думать не хотим,
Что придёт разлука
И забудете вы нас,
Вашу доброту
Мы в памяти храним,
Но и вы не забывайте
Свой верный класс.
Припев.
(М. Пайкова
■
)
Песня «Прощальный совет учителям»
(на мелодию песни из м/ф «Крошка Енот»)
От улыбки краше наша жизнь!
Пусть на нервах ваша школьная работа.
Если вдруг назрел конфликт, сдержись!
Улыбайтесь, хоть кричать порой охота.
КГУ «Днепропетровская средняя школа»Сценарий выпускного вечера «Поезд, идущий по маршруту « Детство – Юность !»
Подготовила: зам. директора по ВР
Искакова Г.Е.
2015 – 2016 учебный год
1-й ведущий. Добрый вечер!
2-й ведущий. Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале .
1-й ведущий. Приветствуем достопочтенных учителей.
2-й ведущий. Безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!
1-й ведущий. Сегодня в нашей школе чудесный праздник - праздник, которого с нетерпением ждали выпускники. И не потому, что вместе с ним заканчивается учеба в школе, а потому, что нет в школьной жизни более волнующего момента, чем тот, когда ты последний раз входишь в стены родной школы как ученик , а выходишь самостоятельным, взрослым человеком, принадлежащим уже другой жизни.
2-й ведущий. Этот праздник дорог для всех, кто находится сегодня в этом зале. Он дорог родителям, которые на протяжении десяти лет волновались за своих детей и вместе с ними переживали победы и поражения.
1-й ведущий. Он дорог учителям, ибо никто не проводил с нами больше времени, чем они.
2-й ведущий. И мы уверены, что сейчас в сердце любого учителя звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников .
1-й ведущий. И, конечно, он дорог самим героям этого праздника. Мы говорим «героям», а не «виновникам», так как они преодолели самый первый этап на большом пути под названием - Жизнь. Все, что встретится на этом пути, будет завтра, а сегодня - прекрасный праздник, торжество молодости и красоты, дружбы и верности!
2-й ведущий. Праздник музыки и песен, любви и надежд, вечер бальных танцев и элегантных костюмов...
Ведущие (вместе). Праздник выпускников!
1-й ведущий. Внимание! Внимание! Школьный поезд № 2016, следующий по маршруту «Детство - Юность», отправляется со второго пути вокзала «Днепропетровской средней школы », нумерация вагонов с хвоста поезда. Просьба: пассажирам занять свои места.
2-й ведущий. Внимание! Внимание! Пассажирам школьного поезда выпускных вагонов № 11 и № 9 приготовиться к паспортному контролю и получению документа, удостоверяющего зрелость отбывающих во взрослую жизнь пассажиров!
1-й ведущий. Под аплодисменты провожающих входят юные, красивые, умные, те, кого еще недавно вы называли своими учениками. Ребята поднимались по школьной лестнице к высотам знаний вместе со своими классными руководителями, мудрыми наставниками.
2-й ведущий. Встречайте: выпускники 11 класса и классный руководитель Гурова Екатерина Витальевна.
1-й ведущий. Встречайте: выпускники 9 класса и классный руководитель Сагындыкова Карлыгаш Ардаковна.
Под музыку выходят выпускники
Звучит Гимн Республики Казахстан .
1-й ведущий. Родина – это самое важное, самое дорогое и всеми любимое слово. У каждого человека есть своя Родина. Под этим словом мы понимаем нашу школу, свою семью, свое прекрасное село, всю нашу огромную Республику Казахстан. В этом году наша страна празднует 25 – летие Независимости.
2-й ведущий. Независимость Республики подтверждается тем фактом, что Казахстан идёт своим путём и только своим путём развития. 16 декабря 1991 года впервыые был провозглашён это праздник . Прошло17 лет с того дня, но и сегодня Казахстан испытывает трудности, потому что свободным, независимым стать за 1 день или даже за несколько лет очень трудно.
1-й ведущий. У каждого человека есть свой День рождения. День рождения есть и у нашей Родины. Наше уважение к государству складывается из соблюдения его законов. Запомните этот день 16 декабря – как день рождения свободы. Казахстана. Прошлое не просит забвения, а настоящее не просит разъединения. Давайте будем все вместе помнить о том, почему на карте мира появилась такая страна – Республика Казахстан, и что мы её граждане. Будущее Казахстана в ваших руках .
Лера
Как миг, пролетели одиннадцать лет!
И вот мы с тобой на вокзале
Берем уже в кассе на поезд билет,
Во взрослую жизнь уезжая.
Досхат
Но прежде чем в этот отправиться путь,
Попробуем в прошлое мы заглянуть.
Настя
Попробуем вспомнить
Заглянем с тобой на любимый урок.
Такое однажды лишь в жизни бывает!
Артем
Поезд у платформы
Нас с тобою ждет,
По рельсам школьной жизни
Нас он понесет!
2-й ведущий.
Наш поезд тронулся.
Мелькают фонари.
И вот уж скоро перрон позади.
На станции «Лучший в мире рулевой»
Придется не надолго нам сойти.
Станция 1. «Лучший в мире рулевой»
2-й ведущий.
А первым слово произнесть
Доверена большая честь директору.
Я точно знаю,
Об аттестатах речь там есть.
1-й ведущий. На торжественную сцену приглашается директор школы.
Вручение аттестатов.
Поздравление директора.
Поздравление гостей.
Станция 2. «Мир строгих, но справедливых»
1-й ведущий.
А поезд наш снова в пути.
2-й ведущий.
В мир строгих, но справедливых
Поезд нас везет.
Знает их и любит
Школьный весь народ!
Лида
В нашей школе завучи есть -
Любви детской к ним не счесть.
Умны, правдивы, заботливы,
Всеми любимы.
Без них не обходится
Ни одно заседание.
Умело составят они расписание.
Раскроют шпаргалок секрет непростой
И нам улыбнутся с открытой душой.
Песня
Расписание составить и уроки заменить,
Без вниманья не оставить никого, всем угодить.
Это завуч постарался - все часы распределил,
Чтоб никто не обижался и доволен каждый был.
Пам-пам, парара - пам - пам - пам...
1-й ведущий. За то, что все спорилось, не было накладок и пропусков уроков и рос наш интеллектуальный уровень, мы благодарим наших завучей.
2-й ведущий. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Лысак Леонид Степанович.
1-й ведущий. Заместитель директора по воспитательной работе Искакова Галия Елюбаевна.
Поздравление завучей.
2-й ведущий. Наш поезд снова в пути.
Что же нас ждет впереди?
Станция 3. «Мир детства»
1-й ведущий. (Представление учителей начальной школы.)
Никита
Вы нас узнали? Посмотрите...
Стоят здесь ваши первоклассники!
Носили ранцы мы большие,
Линейки, ручки, промокашки.
Такой родной, такой знакомой.
Как мамы вы к нам относились,
И с вами были мы, как дома.
Михаил
Спасибо вам, земной поклон
От всех выпускников примите,
И так же бережно, любя
Учеников своих учите.
Песня, посвященная учителям начальных классов
Дорогая, любимая нАша
В жизни свет меркнет без Ваших глааз,
Никогда МЫ, поверьте, не смОжем
Обойтись без заботливых фрааз.
Заряжали нас всех позитиивом
И серьёзно ругали пороой.
Класс без Вас бы не стал коллектИвом,
Вы для нас стали мамой второоой!
Припев: Необыкновенная, ласковая, нежная,
Как солнца свет чудесная,
Мы любим Ваааааас!
Необыкновенная, милая, бесценная,
Вы целая Вселенная,
Необыкновенная мояя!
Поздравление учителей.
2-й ведущий. Слово предоставляется нашим первым учителям.
Выступление первых учителей.
Станция 4. «Мир художественного слова»
1-й ведущий. Дорога, дорога, ты знаешь так много о жизни такой непростой. И поезд наш мчится, и вот остановка на станции «Мир художественного слова». Провожают своих выпускников на этой станции учителя, которые передавали свои знания и вложили в каждого из вас частицу своего сердца.
2-й ведущий. (Представление учителей.)
Немало есть о школе
Радостных воспоминаний.
О том, как первый раз пришли
С тобой в начальный класс,
И начался урок,
И прозвенел звонок,
Что 10 лет спустя волнует нас.
Поздравление учителей.
Станция 5. «Мир точных наук»
1-й ведущий.
А поезд снова мчит вперед,
К наукам точным нас везет!
2-й ведущий. В мир точного! Очевидного! Невероятного!
1-й ведущий. На станции «Мир точных наук» выпускников приветствуют учителя математики и физики (Ф. И. О. учителей).
Ответное слово выпускников станции «Мир точных наук».
Песня выпускников на станции «Мир точных наук» (на мотив песни Натали «Считалочка»)
Учитель объясняет логарифмы,
Десятый раз, а мне всё непонятно.
По алгебре решать задачи трудно,
Но вместе с тем мучительно приятно.
Припев:
А я считаю дни до нашей встречи:
Один, два, три, четыре, пять, неделя...
На алгебру приду, и станет легче
Стараемся узнать мы всё, узнать получше:
Где электрон, где изотоп, где атом.
И нас... (имя и отчество учителя) учит,
От напряженья пот стекает градом.
А я считаю дни до нашей встречи:
Один, два, три, четыре, пять, неделя...
На физику приду, и станет легче
В пустых коротких сумерках апреля.
Поздравление учителей.
Станция 6. «Мир чародейства»
2-й ведущий. Поезд наш на пути к станции «Мир чародейства», мира опытов и открытий. На этой станции провожают наших выпускников удивительные чародеи, учителя биологии и химии.
1-й ведущий представляет учителей.
Ответное слово выпускников станции «Мир чародейства».
Александр
Биология и химия - науки класса самых важных,
Так как требуют они опытов отважных.
Как скрестить? Кого и с кем?
Знаем мы теперь и сами,
Но учились этому долго, вместе с вами.
Как хрупка природа, забывать нельзя,
Рыбы, птицы, звери стали нам друзьями,
Плакаты и макеты снятся по ночам,
Думаем, как лучше нам ответить вам.
2-й ведущий. Думали, думали и придумали. Выпускники станции «Мир чародейства» исполняют песню.
До скорой встречи
(из репертуара группы «Звери»)
Последний вечер –
И мы из школы
Уходим скоро,
И сто дорог нам,
Сто направлений
Откроет город.
Нас поздравляет,
Нас провожает
Июньский вечер.
И наша третья
Школа родная.
До скорой встречи!
До скорой встречи!
До скорой встречи!
Наша любовь к тебе навечно!
До скорой встречи!
До скорой встречи!
Тычинка, пестик –
Все это в жизни
Нам пригодится.
И если честно:
Нам было классно
Всем здесь учиться.
И пусть мы знаем,
Что все мы вместе
Последний вечер,
Наши родные,
Мы говорим вам:
«До скорой встречи!»
Припев:
До скорой встречи!
До скорой встречи!
Наша любовь к вам всем навечно!
До скорой встречи!
До скорой встречи!
Поздравление учителей.
Станция 7. «Мир странствий»
1-й ведущий. Внимание пассажиров! Просьба: на посадку в экспресс будущего, следующего во взрослую жизнь, пройти тех, кого влечет мир странствий, событий, чудес. Ориентироваться в этом многообразном мире вам помогали учителя географии и истории (Ф. И. О.).
Ответное слово выпускников на станции «Мир странствий».
Мир странствий!
Чудес!
События, сенсации, фамилии, года –
Мы все без исключения
(Или хотя бы несколько)
Запомним навсегда!
Абылкаир
На ваших уроках всегда интересно!
В подарок вам дарим эту песню!
Исполняют песню на мелодию «Оранжевого галстука» (из репертуара В. Сюткина).
Как Чингисхан правил миром,
Кто Брестский мир заключал –
Нам обо всем рассказал.
Как человек стал собою,
Как нам любить и дружить –
Все это милый учитель
Всем нам сумел объяснить.
Пускай я никогда не встречал
В Турции рассвет
И не видел, как пылал
Рим во тьме ночной,
Но знаю точно я -
В школе есть лишь один предмет,
Где поведает про все
Мне учитель мой.
Мне расскажет только он,
Он - учитель мой.
На географию завтра
Школьный звонок позовет.
Ноги на крыльях надежды
Сердце мое поведет.
Знает любой ученик здесь –
Сколько на свете морей,
Сколько на дне моря впадин.
Сколько живет здесь людей.
Припев:
Пускай я никогда не встречал
В Африке рассвет
Но знаю точно я,
Про любой в мире континент
Мне расскажет только он,
Он - учитель мой.
Поздравление учителей.
Станция 8 . «Мир здоровья и труда»
2-й ведущий. В мир здоровья и труда наши мчатся поезда. В этот спортивный мир терпения и упорного труда над собой, мир, где сильна воля к победе, провожают наших выпускников учителя физической культуры (Ф. И. О.).
Ответная песня на станции «Мир здоровья и труда».
(на мотив «Песни извозчика»)
Только звякнет на любимый наш урок звонок-
И учитель физкультуры на пути.
Выбегаем мы из школы со всех ног,
И попробуй нас ты только догони:
Ну, подружка верная,
физкультура древняя,
Стать стройнее помоги.
Сделать ноги крепкими,
А движенья меткими,
Нам, учитель, помоги.
Поздравление учителя.
Станция 9 . «Мир забот и хлопот»
Этот мир так жесток и раним
Но есть место правам и мечтам
И мы встали на путь вместе с ним,
Благодарны за всё только вам
Припев:
Мы рядом с вами навсегда
Забудем все ненужные слова
Лишь сердце и душа, взгляд и тишина
Объятья крепче и любовь
Мы рядом с вами навсегда
Как солнца свет, воздух и вода
Ещё раз повторим, за всё, что есть у нас
Мы вас благодарим
Лишь для вас я душою пою
Безо лжи и корыстных причин
Я без вас не умею любить
Этот мир мне без вас нелюбим
Выступление, поздравление.
Лида
Строгие папы, милые мамы!
Мы вместе осилили школы программу,
Сложно сказать, кому было труднее.
Со стороны это, в общем, виднее...
Артем
Ну а оценки совместной работе
Вы в аттестатах наших найдете.
Жаль, что всего лишь один на семью
Зрелости нам аттестат выдают!
1-й ведущий. Слово предоставляется родителям...
Выступают родители.
Станция 11. «Конечная выпускная»
2-й ведущий. Станция конечная! Выпускная!
1-й ведущий.
Кружит Земля, как в детстве карусель.
А десять лет прошли, как десять дней.
Пришла пора улыбок и цветов,
Пора признаний и прощальных слов.
Настало время нам сказать, друзья,
Спасибо вам, учителя!
Улыбки ваши, взгляд и вашу речь.
Храни вас Бог и школу озари
Теплом любви и нежностью души.
Звучит финальная песня
1) Отдавая тепло нам открывали сердца свои,
Нас любили учителя, нас жалели порой они.
Опустел наш любимый класс,
Не слышны в нём ни шум, ни гам,
Грустно стало ему без нас, без него стало грустно нам.
2) Скоро мы улетим вдаль, словно стайка шаров ввысь,
Если грустно тебе, плачь, если радостно, улыбнись.
Сколько было пустых слов, обещаний и глупых фраз,
До свиданья, прости, прощай,
Скажем школе в последний раз.
3) Тёплой, тихой, осенней порой постучимся мы в окна твои
Двери настежь свои открой, на минуточку нас пусти.
Там где сотни знакомых лиц, где повсюду лишь звонкий смех
Где тетради поблеклый лист, это школа любимей всех.
Если грустно тебе, плачь, если радостно, улыбнись,
Скоро мы улетим вдаль, словно эти шары ввысь.
Выпускной вечер заканчивается запуском китайским фанариков.
