Участники: учащиеся начальных классов.
- Познакомить детей с традициями проведения новогоднего праздника.
- Способствовать воспитанию у учащихся чувства уважения к истории своей страны, её традициям.
- Содействовать формированию дружного школьного коллектива.
Подготовительная работа.
- Составление сценария новогоднего утренника.
- Подготовка инвентаря, изготовление костюмов.
- Проведения конкурса новогодних стенгазет.
- Подбор музыкального сопровождения утренника.
- Оформление зала.
Оборудование, оформление, инвентарь.
- Украшение ёлки, снежинки, мишура, стенгазеты, гирлянды.
- Костюмы.
- Дед Мороз – шуба, шапка, валенки, борода, посох, мешок с подарками.
- Снегурочка – шуба, корона, сапожки, муфта.
- Шапокляк – шляпа с вуалью, очки, платье, сумочка, рогатка.
- Кот Леопольд – рубашка, брюки, бант, маска (шапочка), хвост, руль, тапочки.
- Мыши (белая и серая) – бриджи, яркие футболки, гетры, маска (шапка с ушками, нос), хвосты, самокаты.
- Крыса – чёрный костюм, маска, хвост, мешок с подарками.
- Поросёнок – розовая блуза, шорты, хвост, маска, нос, ключ.
- Ведущая – костюм куклы или конфетки – яркое платье, бант, мишура.
- Музыкальное оформление.
- Песня “Тик-так”.
- Песня Шапокляк.
- Песня Леопольда.
- Песня “В новогоднем лесу”.
- Крейзи Фрог.
- Музыка для игры “Передай сосульку”.
- Песня “Снег, снег”.
- Музыка для игры “Утащи конфету”.
- Песня “Российский Дед Мороз”.
- “Песня о ёлочке”.
- Музыка для презентации костюмов.
- Оборудование и расходные материалы для проведения игр.
- Игра “Оживи лес”: аудио-запись “Звуки леса” или “Голоса природы”.
- Игра “Передай сосульку”: живая, быстрая музыка; мягкая игрушка в виде сосульки (можно заменить варежкой или мячиком).
- Игра “Утащи конфетку”: подносы по количеству команд-классов, конфеты по количеству детей в команде.
Сценарий новогоднего утренника для детей младшего школьного возраста “Новогодний переполох”
| Звучит новогодняя музыка. Дети входят в зал. | ||
| Ведущий | Шире круг! Шире круг! Здравствуй, наш веселый друг! Хвойная одежка, смольная ножка! День чудесный настает – наступает Новый год! Праздник смеха и затей, Праздник счастья для детей. |
|
| Танец-хоровод | Песня “Тик-так”. Во время танца вбегает Шапокляк. | |
| Шапокляк | Ай, погодите! Ой, помогите! Да помогите же мне! | |
| Ведущий | А кто это к нам пожаловал? Да ты кто будешь то, гость дорогой? | |
| Шапокляк | Как! Что! Меня не знают? Меня, саму мадам Шапокляк! | |
| Ведущий | Как, ребята, она сказала? Шмакляк? Кляк-кляк? Что-то я не расслышала. (Дети хором помогают ) | |
| Шапокляк | А-а-ай! Я говорю, помогите мне! Я требую! | |
| Ведущий | Да что стряслось у тебя, мадам? | |
| Шапокляк | У меня пропала Лариска. Мы с ней всегда были вместе, и петь любили. (Песня Шапокляк “Кто людям помогает…” ) А перед самым праздником она исчезла. | |
| Ведущий | Понятно. От хорошего человека друзья не убегают. Правда, ребята? А тут еще и перед праздником, когда Дед Мороз дарит подарки только хорошим ребятам. Вот она и сбежала от тебя, чтобы не натворить чего. | |
| Шапокляк | Что же мне делать? Где ее искать? | |
| Ведущий | Нет ничего проще! Вон у нас, сколько друзей сегодня на празднике. А ну-ка, все Ларисы, выходите-ка сюда. (Выходят Ларисы ) Выбирай, какая твоя? | |
| Шапокляк | Да ты что! Моя-то с хвостом, с усами, с серыми ушами! | |
| Ведущий | Ничего не понимаю. Ребята, помогите мне! Что ей надо? Кого она ищет? (ответы детей ) Крысу! | |
| Шапокляк | Да! Да! Да-да-да! Угадали! Угадали! Я буду хорошей, я буду пригожей! Только найдите мою крысочку Ларисочку! А то без нее не наступит Новый год! | |
| Ведущий | Это еще почему? | |
| Шапокляк | Да потому, что 2008 год, по Восточному календарю – год Крысы. | |
| Ведущий | Понятно. Только вот я сама крыс-то боюсь. Но, может, ребята нам помогут найти такого героя, который не боится мышей и поможет нам найти твою Крысу. Кто бы это мог быть? Кто поможет нам поймать твою Лариску? (Ответы детей) | |
| Песня Леопольда | Звучит песня Леопольда. Новый герой, изображая езду на велосипеде (руль от велосипеда в руках), выходит к ребятам. | |
| Леопольд | Здравствуйте, дорогие ребята! Какое прекрасное зрелище. Какие вы все дружные! Ах, какие вы все мур-нарядные! Мур-веселые! Мур-красивые! Надеюсь, вы меня узнали? Да-да, я тот самый кот Леопольд. И если я на себя не похож, то это потому, что я надел новогодний костюм. Я так счастлив, что вы меня пригласили! | |
| Ведущий | Леопольдушка, здравствуй, дружок! Нам нужна твоя помощь! | |
| Леопольд | Всегда мур-пожалуйста! А что случилось? | |
| Шапокляк | (Раздраженно и требовательным голосом) Дело в том, что исчезла моя крыса, и ты ее должен найти! | |
| Леопольд | Да что же это такое! Я шел на праздник, поиграть с ребятами, повеселиться, встретить Новый год и Деда Мороза, я ведь столько дел хороших за год сделал…. А тут приказы, да еще в таком тоне! Я отказываюсь. | |
| Ведущий | Ой, ну что же делать. Ребята, помогайте! Леопольдушка, нам очень нужно найти крысу, иначе Новый год не наступит, пожалуйста! А мы с ребятами готовы для тебя спеть и сплясать. | |
| Игра “Оживи лес” приложении 1 | Леопольд | Хорошо! Только, чур, я заказываю песню. Давайте мы сейчас сотворим чудо – сначала оживим наш волшебный лес. Кто будет лесом, поднимите руки. Молодцы! А кто живет в лесу? Правильно, звери, птицы! Кто будет медведями? Как они рычат? А кто у нас будет кабанчиками? Ну а теперь совы полетели. Как они кричат? А теперь все вместе изображаем лес. Три, четыре! Молодцы, а теперь с песней про новогодний лес, да вокруг елки! |
| Песня | “В новогоднем лесу”. Дети исполняют песню в хороводе. | |
| Крэйзи Фрог | На самокатах выезжают мыши и вокруг елки наперегонки делают круг. Остановившись начинают танцевать и вовлекают детей в свой танец. | |
| Мыши | Ух ты-шка! Как мы вовремя! Сколько ребят! Как весело! Ну мы попали! Клево! | |
| Леопольд | Смотри, Шапокляк. Вот тебе и мышки-крыски. Выбирай себе Лариску. | |
| Шапокляк | Нет! Это какие-то ро-о-керы! А моя Лариска-крыска ухоженная, мною воспитанная, красавица и вообще умница! Как я! | |
| Игра . Музыка. | Мыши, как заговорщики, пошли по кругу объяснять правила игры “Передай сосульку” | |
| Музыка для подвижной игры “Передай сосульку” приложении 1 | Мыши | (Передавая сосульку детям)
Шапокляк!
Держи! Лови! Хватай! Вот твоя крыса! Здесь! Нет, здесь! Нет, тут! (Играют до тех пор, пока сосульку не поймает Шапокляк) |
| Шапокляк | (Шапокляк поймала сосульку) У-у! Это же не настоящая Лариска, это же сосулька. Я так не играю. | |
| Мыши | Да ладно тебе! Не расстраивайся! Ну, мы с ребятами просто немного пошутили. Небось, сама-то тут каждому пакость сделала? Зато как у нас весело! А чтоб ты не кисла мы с ребятами тебе подарим песню! | |
| Песня “Снег, снег” | Дети танцуют и поют вокруг елки, исполняют движения. | |
| Ведущая | Как здорово вы танцуете и поете! Но
кого-то на нашем празднике все-таки не хватает.
Кого? (Деда Мороза)
Давайте его позовем. Игра "ПОЗОВЕМ ДЕДА МОРОЗА!" Я говорю фразу, а вы хором отвечайте
"Да!" или "Нет!" (Ведущая замечает под елкой нового героя – Крысу) А это кто? (Вытаскивает за ухо или за хвост) |
|
| Выход крысы | Ай-ай-ай-ай. А я уже тут! (Входит крыса-Лариса с мешком конфет) | |
| Ведущая | Дед Мороз?! | |
| Музыка для игры “Утащи конфету” в приложении 1 | Крыса | Да, а что не похожа – ж – ж? Ну,
похудел-ла-л-ло? Сейчас исправим положение!
Подарки то со мной! Хоу-хоу-хоу! У меня их целый мешок, а если поиграете со мной, то и вам достанется! Разделитесь на команды. Я научу вас играть в свою любимую игру. Обожаю таскать конфеты! Вот так! (показывает как без помощи рук взять конфету) Вперед! Кто быстрее! Проигравших нет, вам каждому досталось по конфете! |
| Шапокляк | (Нежно) Постойте, постойте! Тот же хвостик, те же ушки, черный носик и хитренький глазок! Крыска моя драгоценная! (Строго) Лариска! Где тебя носило? Все гадости насмарку! | |
| Крыса | Шапа, не кричи! В Интернет-клуб заходила! На сайте зависала! | |
| Музыка для Деда Мороза | Звучит песня “Российский Дед Мороз”. Дети ее подхватывают, а Дед Мороз и Снегурочка заводит детей в хоровод. | |
| Дед Мороз | Здравствуйте, ребята! Помню, ровно год назад Видел этих я ребят. Год промчался, словно час, Я и не заметил. И вот снова среди вас, Дорогие дети! Не забыл вас Дед Мороз, Песню зимнюю принёс. В круг ребята становитесь, Дружно за руки беритесь, Будем песни распевать Нашу елку прославлять. |
|
| Снегурочка | Дедушка, смотри, а елочка то спит и огнями не горит! | |
| Дед Мороз | Не волнуйся, внученька. Вот мы с ребятами споем и елочка проснется и засверкает огоньками! | |
| “Песня о елочке” | Дети водят с Дедом Морозом и всеми героями хоровод. | |
| Фон | Слова елки | Ах, как долго я спала. Вам спасибо, детвора! Разбудили вы меня, нарядили вы меня! Вам желаю в этот праздник счастья, радости, добра! |
| Шапокляк | Какая елка! (Легким движением руки ворует игрушку с елки и прячет в сумку) Дед Мороз, а посмотри, какие ребята у нас сегодня красивые, нарядные. | |
| Дед Мороз | Да, да, я вижу. Молодцы! Я все вижу. Игрушку зачем стащила? | |
| Шапокляк | На память, а что, нельзя? Я тоже хочу подарок. | |
| Снегурочка | А давай-ка, дедушка, проведем презентацию костюмчиков. Ты только подарочки готовь. | |
| Герои выводят по очереди ребят в красивых костюмах, Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки. | ||
| Мыши | А мы считаем, что в таких красивых костюмах надо обязательно потанцевать. | |
| Крыса | Да, да! Потанцуем! | |
| Танец | Под живую музыку герои показывают движения и дети их повторяют. | |
| Поросенок | Хрю-хрюша я! Чуть не опоздала! Хрю, какое
счастье что успела! Мне ведь надо годовую эстафету передать. Где? Где эта крыса?! Ну вот, держи (передает ей ключ от следующего года) . Не бойся, смелее открывай двери нового года! Теперь твоя очередь следить за тем, чтобы год был удачным для всех! |
|
| Желалки | Леопольд | С новым годом поздравляем! И, конечно же, желаем! |
| Мыши | Быть красивыми, добрыми, милыми! | |
| Шапокляк | И крикливыми, и драчливыми. | |
| Вместе | Обязательно счастливыми! | |
| Дед Мороз | Очень дружно мы играли, Пели песни, танцевали! И за это вам друзья, |
|
| Снегурочка | Наступает расставанье, Но имеем мы в виду: Расставанье – до свиданья В новом, будущем году! |
|
| Дед Мороз | Жаль, друзья, Прощаться надо. Всем домой уже пора. Путь счастливый вам, ребята! До свиданья, детвора! |
|
| Классные руководители уводят детей под музыку за подарками. | ||
Сценарий новогоднего утренника «Проказы Бармалея на новогоднем балу» для детей младшего школьного возраста
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Снегурочка
Дед Мороз
Аладдин
Шахерезада
Бармалей
1 разбойник
2 разбойник
Минувший год был годом славным,
Но время торопливое не ждет.
Листок последний сорван календарный,
Навстречу нам шагает Новый год!
И через несколько минут,
Минуты быстро пробегут,
Мы начинаем представление
Всем зрителям на удивление!
/На сцену выходит Снегурочка и поет песенку на мелодию «От улыбки хмурый день светлей». Ей подтанцовывают снежинки/
СНЕГУРОЧКА: Я рождаюсь каждый Новый год
И спешу на елку к маленьким ребяткам.
Затеваю с ними хоровод,
Затеваю с ними игры в жмурки, прятки.
ПРИПЕВ:
Ну, а лучший мой дружок –
Это беленький снежок,
Тот, что легче самой крохотной пушинки…
С голубого ручейка
Начинается река,
А Снегурочка – лишь с маленькой снежинки.
От улыбки солнечной одной
Я расплачусь, словно самый грустный дождик.
А сегодня весело со мной,
Подпевайте, дружно хлопайте в ладоши!
ПРИПЕВ:
Ну, а лучший мой дружок –
Это беленький снежок,
Тот, что легче самой крохотной пушинки.
Добрый Дедушка Мороз вам подарки принесет
И на праздник к нам придут друзья из сказки.
СНЕГУРОЧКА: Мы песней веселой
Наш праздник открыли,
А что же гостей
Пригласить мы забыли –
Из сказок из разных
На елку гостей,
Чтоб стало всем детям
Еще веселей?
Без сказок прожить
Мы не можем и дня.
Вы любите сказки?
Признайтесь, друзья!
СНЕГУРОЧКА: Сейчас мы проверим, много ли вы читаете и хорошо ли сказки знаете. Вам надо досказать имя сказочного героя:
– кот (в сапогах, Леопольд, Матроскин, Базилио)
– домовенок (Кузя)
– Баба (Яга)
– почтальон (Печкин)
– доктор (Айболит)
– папа (Карло)
– старик (Хоттабыч)
СНЕГУРОЧКА: Молодцы, ребята! Теперь мы можем смело встречать нашего сказочного гостя, я думаю, вы догадаетесь кто это.
/Снегурочка хлопает в ладоши. Звучит музыка. На сцене появляется Аладдин/
АЛАДДИН: Здравствуйте, ребята!
Прибыл к вам я не один,
Мое имя – …(Аладдин)
Правильно! Значит, узнали? А это мои друзья.
/Звучит музыка. На сцене Шахерезада танцует восточный танец/
ШАХЕРЕЗАДА: Добрый день, ребята!
Я – Шахерезада.
Знаю много сказок я
Расскажу их всем, друзья!
АЛАДДИН: Немало праздников у нас
Но самый яркий – елка!
Все ли готово к новогоднему празднику, Снегурочка?
СНЕГУРОЧКА: Все. У всех нарядные костюмы и у всех хорошее настроение.
АЛАДДИН: А вот мы сейчас проверим!
На месте просим не стоять,
А с нами танец танцевать!
/Дети танцуют «Если весело живется». Подпевая Аладдину дети повторяют за ним движения:
Если весело живется делай так (хлопают в ладоши)
Если весело живется делай так (хлопают в ладоши)
Если весело живется делай так (щелкают пальцами)
Если весело живется мы друг другу улыбнемся (улыбаются соседу)
Если весело живется делай так (щелкают пальцами)
Если весело живется делай так (хлопают по коленкам)
Если весело живется мы друг другу улыбнемся (улыбаются соседу)
Если весело живется делай так (хлопают по коленкам)
Если весело живется делай так (хлопают над головой)
Если весело живется мы друг другу улыбнемся (улыбаются соседу)
Если весело живется делай так (хлопают над головой)
АЛАДДИН: Вот теперь вижу, что все блестят, как снежинки. Вот только лампа моя не чищена. Придется немного потереть.
/Трет лампу рукавом халата. Раздается страшный гул, звучит таинственная музыка, появляется джинн/
ДЖИНН (поет): Я джинн из сказки старой,
И это не секрет:
Я в лампочке недаром
Живу пять тысяч лет.
И так уже, наверно,
Начертано судьбой:
Кто лампы той хозяин,
Тот повелитель мой.
ПРИПЕВ:
Я самый, самый скромный джинн,
Ношу чалму и тапочки.
Мне б только шефу услужить,
Все прочее до лампочки!
ДЖИНН: Слушаю и повинуюсь!
АЛАДДИН: Ты кто?
ДЖИНН: Не узнал? Я джинн. Раб вот этой лампы. Готов выполнить любое твое желание!
АЛАДДИН: Вот это да! А я и забыл, что лампа волшебная. Хотел сдать ее в металлолом. Ребята, что попросим у джинна? (Дети отвечают)
СНЕГУРОЧКА: Давайте попросим сказку.
ШАХЕРЕЗАДА: И обязательно волшебную.
ДЖИНН: Слушаю и повинуюсь (хлопает в ладоши)
Чтобы в сказку нам попасть,
Танец надо станцевать!
/ Номер худ. самодеятельности. Во время номера главные герои уходят из зала. После номера с криком и свистом в зал врываются Бармалей и его компания/
БАРМАЛЕЙ И ЕГО КОМПАНИЯ (поют):
Мы не учились в школе,
Не пели у костра.
Резвимся мы на воле
С утра и до утра.
Буяним повсеместно
И скажем, без затей,
Мы всех не любим с детства,
Особенно детей!
ПРИПЕВ:
Ах, мы такие, ах, мы сякие,
Мы всех страшней и злей.
Ах, мы лихие, ах, мы плохие,
Как наш великий Бармалей.
Как наш великий, как наш мудрейший,
Как наш кошмарный Бармалей!
Мы ненавидим дружбу
И каждому грозим.
И никогда оружье
Своё не сократим.
Мы никого не любим,
И мы на всё плюём.
Любого мы погубим,
Любого обберём!
ПРИПЕВ:
БАРМАЛЕЙ: Всем слушать сюда! Волшебная лампа у Аладдина! С её помощью он может натворить массу добрых дел!
1-й РАЗБОЙНИК: Какой ужас!
2-й РАЗБОЙНИК: Кошмар! Мы этого не перенесём!
БАРМАЛЕЙ: Слушай приказ: Аладдина догнать!
ВСЕ: Догнать!
БАРМАЛЕЙ: Лампу отнять!
ВСЕ: Отнять!
БАРМАЛЕЙ: И тогда сбудется наша мечта!
ВСЕ: Ура! Ура!
БАРМАЛЕЙ: Самая заветная!
ВСЕ: Заветная!
БАРМАЛЕЙ: Самая коварная!
ВСЕ: Коварная!
БАРМАЛЕЙ: Самая страшная!
ВСЕ: Страшная!
БАРМАЛЕЙ: Мы запугаем всех!
ВСЕ: Всех!
1-й РАЗБОЙНИК: И детей?
БАРМАЛЕЙ: Детей в первую очередь!
ВСЕ: О, какой ты великий! О, какой ты мудрейший! О, какой ты кошмарный!
БАРМАЛЕЙ: Итак, где они?
ВСЕ (по инерции): Где они?
БАРМАЛЕЙ (не поняв): Кто «они»?
ВСЕ (в том же ключе): Кто «они»?
БАРМАЛЕЙ: Я спрашиваю, где Аладдин и его друзья?
ВСЕ: А кто его знает!
БАРМАЛЕЙ: Эх, помощнички!.. Ребята, скажите, в какую сторону ушёл Аладдин с нашей лампой? А? Не слышу! (дети не говорят). А я вас конфетами угощу (роется в карманах).
ВСЕ: А нас?
БАРМАЛЕЙ: И вас угощу (взмахивает дубинкой. Разбойники падают на колени)
1-й РАЗБОЙНИК: Мы больше так не будем!
БАРМАЛЕЙ: То-то! (опять обращается к детям). Ну, что, ребятишки, не скажете, где Аладдин? (Дети – нет!). Тогда берегитесь! Мы сами найдем Аладдина, отнимем у него волшебную лампу и такое вам устроим!.. (обращается к разбойникам) В погоню! Ур-р-р-а! (убегают под музыку)
/номер худ. самодеятельности/
Появляется Снегурочка, Аладдин, Шахерезада
СНЕГУРОЧКА: В круг, ребята, становитесь,
Вас Снегурочка зовёт.
Дружно за руки беритесь
Песней встретим Новый год!
/Аладдин и Шахерезада становятся с детьми в круг.
Поют песню «К детям ёлочка пришла»/
СНЕГУРОЧКА: Ребята, давайте станцуем!
/«Танец маленьких утят»./
СНЕГУРОЧКА: Молодцы, ребята! И поют они хорошо, и танцуют! За это вот вам мой сюрприз.
/номер худ. самодеятельности/
После номера звучит морзянка. Сначала тихо, потом перерастает в более навязчивый тон, Аладдин и все прислушиваются/
АЛАДДИН (переводит шифровку):
Внимание, внимание! Экстренное сообщение: в двух шагах от вас Бармалей и его дружки. Они хотят отнять у вас волшебную лампу.
СНЕГУРОЧКА: Бармалей!
ШАХЕРЕЗАДА: Что же делать?
АЛАДДИН: Будем вызывать джинна.
СНЕГУРОЧКА: Но у него обед.
ШАХЕРЕЗАДА: Всё, мы пропали!
АЛАДДИН: Без паники! Снегурочка, спрячь лампу, чтобы Бармалей её не нашел!
/Передаёт лампу Снегурочке, та прячет её . Вбегает Бармалей с компанией/
БАРМАЛЕЙ: Ага, попались, голубчики! Окружай! (Аладдина, Снегурочку, Шахерезаду разбойники связывают). Где моя лампа, лампочка, лампушечка?!
АЛАДДИН: Лампы нет.
БАРМАЛЕЙ: Как это – нет?
1-й РАЗБОЙНИК: Как это – нет?
БАРМАЛЕЙ: Без фокусов! Где лампа?
2-й РАЗБОЙНИК: Где лампа?
БАРМАЛЕЙ (слугам): Молчать!
РАЗБОЙНИКИ (по инерции) : Молчать!
БАРМАЛЕЙ (приняв это на свой счёт): Что?!
РАЗБОЙНИКИ (упав на колени): Мы больше не будем!
БАРМАЛЕЙ: Обыскать!
/Команда Бармалея обыскивает Аладдина и его друзей/
1-й РАЗБОЙНИК: Ничего нет.
БАРМАЛЕЙ (обращаясь к детям): Дети, скажите, куда они дели волшебную лампу? Скажите, а? (Дети не отвечают) Говорите, а то хуже будет! Ах, так! Слуги, бросить всех в темницу!
АЛАДДИН: Это беззаконие!
БАРМАЛЕЙ: Беззаконие – это и есть закон всех Бармалеев! (слугам): Пока не отдадут лампу – не выпускать!
2-й РАЗБОЙНИК: А если отдадут?
БАРМАЛЕЙ: Тем более! Охранять! А я пошел думать! (Бармалей уходит. Разбойники покрепче связывают Аладдина, Снегурочку и Шахерезаду и бросают их на пол).
РАЗБОЙНИКИ: Чё их сторожить, они ведь связаны. Пойдем лучше раздобудем чего поесть. (Уходят)
АЛАДДИН: Друзья, надо бежать.
ШАХЕРЕЗАДА: Но ведь нас связали?
АЛАДДИН: Надо вызвать Джинна, но как это сделать?
СНЕГУРОЧКА: Давайте его позовем, вдруг он услышит? (Зовут: Джинн, помоги!)
АЛАДДИН: Нет, не слышит.
СНЕГУРОЧКА: Ребята, помогите нам. Давайте все вместе крикнем: «Джинн, помоги!»
(Дети зовут Джинна. Появляется Джинн)
ДЖИНН: Что такое, пообедать не дают! (Видит своих друзей связанными) Что с вами?
АЛАДДИН: Мы в лапах у Бармалея, выручай!
ДЖИНН: Рад бы! Но без помощи ребят у меня ничего не получится. Ребята, повторяйте за мной волшебное заклинание: турта-бурта-чарта-бисмала-морген-гут.
(Звучит музыка. Аладдин, Снегурочка и Шахерезада снимают веревки. Снегурочка достает лампу оттуда, где она ее спрятала и отдает ее Аладдину)
СНЕГУРОЧКА: Спасибо вам, ребята, что помогли Джинну нас освободить. Давайте дальше веселиться и станцуем танец «У оленя дом большой». Но будьте внимательны, музыка будет убыстряться и вам нужно будет успеть повторить все движения.
У оленя дом большой (руками дети показывают над головой крышу)
Он глядит в свое окно (руками двигают перед глазами, показывая окно)
Зайка по лесу бежит (имитируют заячьи уши)
В дверь к нему стучится.
Тут-тук (кулаком стучит в воображаемую дверь перед собой)
Дверь открой
Там в лесу охотник злой (показывает пальцем назад через плечо)
Зайка, зайка забегай (руками как-бы зовет к себе)
Лапу мне давай-ка (подает ладошку)
(Дети вместе со Снегурочкой, Аладдином и Джинном танцуют танец «У оленя дом большой». Неожиданно возникает гул.)
АЛАДДИН: Что это?
ДЖИНН: Это летят Бармалей и его дружки.
СНЕГУРОЧКА: Летят? На чем?
ШАХЕРЕЗАДА: (смотрит вверх) На сковородке.
АЛАДДИН: Все, хватит с ними нянчиться, пора их проучить!
ШАХЕРЕЗАДА: Но они такие злые, страшные, кошмарные и, кажется, смелые…
СНЕГУРОЧКА: Вот именно – «кажется». Они смелые, когда их боятся. Но мы то их не боимся, верно, ребята? (Да)
АЛАДДИН: Тогда – к бою!
(Слышен гул приземляющейся летающей сковородки. Вбегают Бармалей и его свита)
БАРМАЛЕЙ: Что, не удалось сбежать? А вот и лампа. Теперь-то вы ее не увидите!
АЛАДДИН: Как бы не так! Попробуйте сначала у нас ее отнять!
(Разбойники и Бармалей стараются отнять лампу, но у них ничего не получается. Бармалей падает на колени и начинает плакать)
БАРМАЛЕЙ: Ничего у меня не получается, никто меня не боится, даже дети, а-а-а!
РАЗБОЙНИКИ: (Повторяют за Бармалеем) А-а-а!
СНЕГУРОЧКА: Ну, что я вам говорила. Они смелые только тогда, когда мы слишком добренькие с ними!
АЛАДДИН: Джинн! Где Джинн?
ДЖИНН: Я здесь!
АЛАДДИН: Сделай так, чтобы эти злодеи исчезли и больше никогда здесь не появлялись!
ДЖИНН: Ребята, помогите мне, пожалуйста. Повторяйте заклинание за мной: турта-бурта-чарта-бисмала-морген-гут.
(Джинн хлопает в ладоши. Делает своеобразные движения руками. Бармалей и вся его команда, пятясь, убегают)
СНЕГУРОЧКА: Жить в мире добрым людям полагается,
А Бармалеев всех унять пора.
Все хорошо, что хорошо кончается,
Кончается победою добра!
АЛАДДИН: Бармалей нам не помеха –
Больше шуток, больше смеха!
Только, что за Новый год
Без огней на елке?
ШАХЕРЕЗАДА: Джинн, у нас к тебе просьба. Сделай так, чтобы огни зажглись на елке.
ДЖИНН: О, этого не могу сделать даже я!
ШАХЕРЕЗАДА: А кто может?
ДЖИНН: Только ребята. Они должны вызвать самого могущественного мага, который и поможет сотворить это чудо.
СНЕГУРОЧКА: Я знаю, кто это. Это… Дедушка Мороз!
АЛАДДИН: Так давайте же вызовем сюда Деда Мороза!
ДЖИНН: Пусть все за мной повторяют такие слова:
Ждет Мороза детвора –
Елку зажигать пора!
(Дети повторяют 3 раза. Звучит музыка. В зал входит Дед Мороз)
ДЕД МОРОЗ: Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришел на праздник я!
(Здоровается со Снегурочкой, Аладдином, Шахерезадой и Джинном. Те объясняют Деду Морозу, что огни на елке не горят)
ДЕД МОРОЗ: Пусть огни взметнутся ввысь –
Елка, елочка зажгись!
(Зажигаются огни на елке)
СНЕГУРОЧКА: А сейчас мы встанем в круг,
За руки возьмемся,
И в веселом хороводе
С песенкой пройдемся.
(Дети становятся вокруг елки и поют песню «В лесу родилась елочка»)
СНЕГУРОЧКА: Эй, сейчас станцуем снова
Танец модный, танец новый!
Встали прямо, подтянулись
И друг-другу улыбнулись!
Три хлопка над головой,
Три хлопка перед собой,
По коленям бьем ладошкой,
Прыгаем на правой ножке,
И на левой непременно,
И на двух одновременно.
(Дети под музыку танцуют «Хлопки»)
СНЕГУРОЧКА: Дед Мороз, ребята знают про тебя очень интересную песню и сейчас тебе ее споют.
(Дети поют песню «У Дедушки Мороза»)
АЛАДДИН: Эй, приятель, не зевай,
Рукавицу передай.
Передай ее по кругу,
Передай ее друг-другу!
Посмотрим, сможет ли Дедушка Мороз догнать свою рукавичку?
(Игра «Рукавичка»)
ДЕД МОРОЗ: Ох, устал, уморили меня дети.
СНЕГУРОЧКА: Садись, Дедушка, отдохни, послушай песню.
(Песня «Если танца будет мало»
Игра «Снежинки и сугробы»: все дети становятся снежинками и танцуют под музыку. Как только музыка затихает, ведущий объявляет: «Все снежинки объединяются в сугробы по две!». Дети должны собраться по двое, кто быстрее)
СНЕГУРОЧКА: Танцевали вы и пели,
Веселились от души!
А маскарадные костюмы
У вас тоже хороши!
АЛАДДИН: Кто трудился, не ленился,
Кто потратил уйму сил,
Кто фантазию, уменье при пошиве применил –
Лучших ждет награда – приз!
(Звучит музыка. Дед Мороз выбирает лучший костюм, Короля и Королеву бала, а также свиту из 12 человек – по количеству месяцев в году, награждает детей подарками. Звучит музыка. Входит символ Нового года)
НОВЫЙ ГОД: Вы меня, наверно, ждете?
Я не смог не прийти, друзья.
Приступил уж я к работе –
Мне опаздывать нельзя!
Не люблю я оговорок,
Но хочу предупредить –
Вам со мною без пятерок
Будет трудно в мире жить.
А кто двойки получает,
Пусть меня и не встречает!
Только думаю, ребята,
Будем с вами в мире жить,
И учиться так, как надо,
И работать, и дружить!
СНЕГУРОЧКА: Пусть закончился наш праздник,
Но каникулы идут,
Много игр веселых, разных
Всем ребятам принесут.
ДЕД МОРОЗ: Ждут вас зимние деньки,
Лыжи, санки и коньки.
Надо всем вам сил набраться,
Чтобы лучше заниматься.
ДЖИНН: Здоровья вам и радости желаем,
Чтоб жизнь была без горя и забот!
АЛАДДИН: Мы с Новым годом всех вас поздравляем!
Пускай счастливым будет Новый год!
Участники: учащиеся начальных классов.
Цели.
Познакомить детей с традициями проведения новогоднего праздника.
Способствовать воспитанию у учащихся чувства уважения к истории своей страны, её традициям.
Содействовать формированию дружного школьного коллектива.
Составление сценария новогоднего утренника.
Подготовка инвентаря, изготовление костюмов.
Проведения конкурса новогодних стенгазет.
Подбор музыкального сопровождения утренника.
Оформление зала.
Украшение ёлки, снежинки, мишура, стенгазеты, гирлянды.
Костюмы.
Дед Мороз – шуба, шапка, валенки, борода, посох, мешок с подарками.
Снегурочка – шуба, корона, сапожки, муфта.
Шапокляк – шляпа с вуалью, очки, платье, сумочка, рогатка.
Кот Леопольд – рубашка, брюки, бант, маска (шапочка), хвост, руль, тапочки.
Мыши (белая и серая) – бриджи, яркие футболки, гетры, маска (шапка с ушками, нос), хвосты, самокаты.
Крыса – чёрный костюм, маска, хвост, мешок с подарками.
Поросёнок – розовая блуза, шорты, хвост, маска, нос, ключ.
Ведущая – костюм куклы или конфетки – яркое платье, бант, мишура.
Музыкальное оформление.
Песня “Тик-так”.
Песня Шапокляк.
Песня Леопольда.
Песня “В новогоднем лесу”.
Крейзи Фрог.
Музыка для игры “Передай сосульку”.
Песня “Снег, снег”.
Музыка для игры “Утащи конфету”.
Песня “Российский Дед Мороз”.
“Песня о ёлочке”.
Музыка для презентации костюмов.
Оборудование и расходные материалы для проведения игр.
Игра “Оживи лес”: аудио-запись “Звуки леса” или “Голоса природы”.
Игра “Передай сосульку”: живая, быстрая музыка; мягкая игрушка в виде сосульки (можно заменить варежкой или мячиком).
Игра “Утащи конфетку”: подносы по количеству команд-классов, конфеты по количеству детей в команде.
Сценарий новогоднего утренника для детей младшего школьного возраста “Новогодний переполох”
| Звучит новогодняя музыка. Дети входят в зал. |
||
| Ведущий | Шире круг! Шире круг! Здравствуй, наш веселый друг! Хвойная одежка, смольная ножка! День чудесный настает – наступает Новый год! Праздник смеха и затей, Праздник счастья для детей. |
|
| Танец-хоровод | Песня “Тик-так”. Во время танца вбегает Шапокляк. |
|
| Шапокляк | Ай, погодите! Ой, помогите! Да помогите же мне! |
|
| Ведущий | А кто это к нам пожаловал? Да ты кто будешь то, гость дорогой? |
|
| Шапокляк | Как! Что! Меня не знают? Меня, саму мадам Шапокляк! |
|
| Ведущий | Как, ребята, она сказала? Шмакляк? Кляк-кляк? Что-то я не расслышала. (Дети хором помогают ) |
|
| Шапокляк | А-а-ай! Я говорю, помогите мне! Я требую! |
|
| Ведущий | Да что стряслось у тебя, мадам? |
|
| Шапокляк | У меня пропала Лариска. Мы с ней всегда были вместе, и петь любили. (Песня Шапокляк “Кто людям помогает…” ) А перед самым праздником она исчезла. |
|
| Ведущий | Понятно. От хорошего человека друзья не убегают. Правда, ребята? А тут еще и перед праздником, когда Дед Мороз дарит подарки только хорошим ребятам. Вот она и сбежала от тебя, чтобы не натворить чего. |
|
| Шапокляк | Что же мне делать? Где ее искать? |
|
| Ведущий | Нет ничего проще! Вон у нас, сколько друзей сегодня на празднике. А ну-ка, все Ларисы, выходите-ка сюда. (Выходят Ларисы ) Выбирай, какая твоя? |
|
| Шапокляк | Да ты что! Моя-то с хвостом, с усами, с серыми ушами! |
|
| Ведущий | Ничего не понимаю. Ребята, помогите мне! Что ей надо? Кого она ищет? (ответы детей ) Крысу! |
|
| Шапокляк | Да! Да! Да-да-да! Угадали! Угадали! Я буду хорошей, я буду пригожей! Только найдите мою крысочку Ларисочку! А то без нее не наступит Новый год! |
|
| Ведущий | Это еще почему? |
|
| Шапокляк | Да потому, что 2008 год, по Восточному календарю – год Крысы. |
|
| Ведущий | Понятно. Только вот я сама крыс-то боюсь. Но, может, ребята нам помогут найти такого героя, который не боится мышей и поможет нам найти твою Крысу. Кто бы это мог быть? Кто поможет нам поймать твою Лариску? (Ответы детей) |
|
| Песня Леопольда | Звучит песня Леопольда. Новый герой, изображая езду на велосипеде (руль от велосипеда в руках), выходит к ребятам. |
|
| Леопольд | Здравствуйте, дорогие ребята! Какое прекрасное зрелище. Какие вы все дружные! Ах, какие вы все мур-нарядные! Мур-веселые! Мур-красивые! Надеюсь, вы меня узнали? Да-да, я тот самый кот Леопольд. И если я на себя не похож, то это потому, что я надел новогодний костюм. Я так счастлив, что вы меня пригласили! |
|
| Ведущий | Леопольдушка, здравствуй, дружок! Нам нужна твоя помощь! |
|
| Леопольд | Всегда мур-пожалуйста! А что случилось? |
|
| Шапокляк | (Раздраженно и требовательным голосом) Дело в том, что исчезла моя крыса, и ты ее должен найти! |
|
| Леопольд | Да что же это такое! Я шел на праздник, поиграть с ребятами, повеселиться, встретить Новый год и Деда Мороза, я ведь столько дел хороших за год сделал…. А тут приказы, да еще в таком тоне! Я отказываюсь. |
|
| Ведущий | Ой, ну что же делать. Ребята, помогайте! Леопольдушка, нам очень нужно найти крысу, иначе Новый год не наступит, пожалуйста! А мы с ребятами готовы для тебя спеть и сплясать. |
|
| Игра “Оживи лес” | Леопольд | Хорошо! Только, чур, я заказываю песню. Давайте мы сейчас сотворим чудо – сначала оживим наш волшебный лес. Кто будет лесом, поднимите руки. Молодцы! А кто живет в лесу? Правильно, звери, птицы! Кто будет медведями? Как они рычат? А кто у нас будет кабанчиками? Ну а теперь совы полетели. Как они кричат? А теперь все вместе изображаем лес. Три, четыре! Молодцы, а теперь с песней про новогодний лес, да вокруг елки! |
| Песня | “В новогоднем лесу”. Дети исполняют песню в хороводе. |
|
| Крэйзи Фрог | На самокатах выезжают мыши и вокруг елки наперегонки делают круг. Остановившись начинают танцевать и вовлекают детей в свой танец. |
|
| Мыши | Ух ты-шка! Как мы вовремя! Сколько ребят! Как весело! Ну мы попали! Клево! |
|
| Леопольд | Смотри, Шапокляк. Вот тебе и мышки-крыски. Выбирай себе Лариску. |
|
| Шапокляк | Нет! Это какие-то ро-о-керы! А моя Лариска-крыска ухоженная, мною воспитанная, красавица и вообще умница! Как я! |
|
| Игра . Музыка. | Мыши, как заговорщики, пошли по кругу объяснять правила игры “Передай сосульку” |
|
| Музыка для подвижной игры “Передай сосульку” | Мыши | (Передавая сосульку детям) Шапокляк! Держи! Лови! Хватай! Вот твоя крыса! Здесь! Нет, здесь! Нет, тут! (Играют до тех пор, пока сосульку не поймает Шапокляк)
|
| Шапокляк | (Шапокляк поймала сосульку) У-у! Это же не настоящая Лариска, это же сосулька. Я так не играю. |
|
| Мыши | Да ладно тебе! Не расстраивайся! Ну, мы с ребятами просто немного пошутили. Небось, сама-то тут каждому пакость сделала? Зато как у нас весело! А чтоб ты не кисла мы с ребятами тебе подарим песню! |
|
| Песня “Снег, снег” | Дети танцуют и поют вокруг елки, исполняют движения. |
|
| Ведущая | Как здорово вы танцуете и поете! Но кого-то на нашем празднике все-таки не хватает. Кого? (Деда Мороза) Давайте его позовем. Игра "ПОЗОВЕМ ДЕДА МОРОЗА!" Я говорю фразу, а вы хором отвечайте "Да!" или "Нет!" (Ведущая замечает под елкой нового героя – Крысу) А это кто? (Вытаскивает за ухо или за хвост)
|
|
| Выход крысы | Ай-ай-ай-ай. А я уже тут! (Входит крыса-Лариса с мешком конфет) |
|
| Ведущая | Дед Мороз?! |
|
| Музыка для игры “Утащи конфету” | Крыса | Да, а что не похожа – ж – ж? Ну, похудел-ла-л-ло? Сейчас исправим положение! Подарки то со мной! Хоу-хоу-хоу! У меня их целый мешок, а если поиграете со мной, то и вам достанется! Разделитесь на команды. Я научу вас играть в свою любимую игру. Обожаю таскать конфеты! Вот так! (показывает как без помощи рук взять конфету) Вперед! Кто быстрее! Проигравших нет, вам каждому досталось по конфете! |
| Шапокляк | (Нежно) Постойте, постойте! Тот же хвостик, те же ушки, черный носик и хитренький глазок! Крыска моя драгоценная! (Строго) Лариска! Где тебя носило? Все гадости насмарку! |
|
| Крыса | Шапа, не кричи! В Интернет-клуб заходила! На сайте зависала! |
|
| Музыка для Деда Мороза | Звучит песня “Российский Дед Мороз”. Дети ее подхватывают, а Дед Мороз и Снегурочка заводит детей в хоровод. |
|
| Дед Мороз | Здравствуйте, ребята! Помню, ровно год назад Видел этих я ребят. Год промчался, словно час, Я и не заметил. И вот снова среди вас, Дорогие дети! Не забыл вас Дед Мороз, Песню зимнюю принёс. В круг ребята становитесь, Дружно за руки беритесь, Будем песни распевать Нашу елку прославлять. |
|
| Снегурочка | Дедушка, смотри, а елочка то спит и огнями не горит! |
|
| Дед Мороз | Не волнуйся, внученька. Вот мы с ребятами споем и елочка проснется и засверкает огоньками! |
|
| “Песня о елочке” | Дети водят с Дедом Морозом и всеми героями хоровод. |
|
| Фон | Слова елки | Ах, как долго я спала. Вам спасибо, детвора! Разбудили вы меня, нарядили вы меня! Вам желаю в этот праздник счастья, радости, добра! |
| Шапокляк | Какая елка! (Легким движением руки ворует игрушку с елки и прячет в сумку) Дед Мороз, а посмотри, какие ребята у нас сегодня красивые, нарядные. |
|
| Дед Мороз | Да, да, я вижу. Молодцы! Я все вижу. Игрушку зачем стащила? |
|
| Шапокляк | На память, а что, нельзя? Я тоже хочу подарок. |
|
| Снегурочка | А давай-ка, дедушка, проведем презентацию костюмчиков. Ты только подарочки готовь. |
|
| Герои выводят по очереди ребят в красивых костюмах, Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки. |
||
| Мыши | А мы считаем, что в таких красивых костюмах надо обязательно потанцевать. |
|
| Крыса | Да, да! Потанцуем! |
|
| Танец | Под живую музыку герои показывают движения и дети их повторяют. |
|
| Поросенок | Хрю-хрюша я! Чуть не опоздала! Хрю, какое счастье что успела! Мне ведь надо годовую эстафету передать. Где? Где эта крыса?! Ну вот, держи (передает ей ключ от следующего года)
. Не бойся, смелее открывай двери нового года! Теперь твоя очередь следить за тем, чтобы год был удачным для всех! |
|
| Желалки | Леопольд | С новым годом поздравляем! И, конечно же, желаем! |
| Мыши | Быть красивыми, добрыми, милыми! |
|
| Шапокляк | И крикливыми, и драчливыми. |
|
| Вместе | Обязательно счастливыми! |
|
| Дед Мороз | Очень дружно мы играли, Пели песни, танцевали! И за это вам друзья, |
|
| Снегурочка | Наступает расставанье, Но имеем мы в виду: Расставанье – до свиданья В новом, будущем году! |
|
| Дед Мороз | Жаль, друзья, Прощаться надо. Всем домой уже пора. Путь счастливый вам, ребята! До свиданья, детвора! |
|
Ирина Викторовна Абросимова
Сценарий новогоднего праздника для детей младшего школьного возраста «Как Богатырь Илюша Новый год спасал»
В небе звезд блестящих россыпь,
Скачет сказка к детям в гости.
В этот новогодний час
Приглашаем в сказку вас!
Слышен вой вьюги. На сцену выходит Соловей-разбойник.
Сол. Разб.
Холодно! Скучно! Некого грабить, некого пугать, все по домам сидят, к празднику готовятся . А я этот праздник терпеть не могу . Все, понимаешь, друг другу подарки делают, радуют друг друга, никто никого не обижает. Ну, погодите у меня! Я вам всем покажу – Новый год ! Я вам устрою!
Появляются богатырь Илья и его верный конь. Илья бодро идет, поет, а конь понуро плетется сзади. У Ильи за поясом меч, он такой длинный, что волочится по полу. Илья останавливается, конь натыкается сзади.
Ильюшенька, ну что мы все ходим, ходим. Я уже все копыта себе отморозил. Когда же мы эту самую красивую елочку найдем и срубим?
Когда, когда… Ты же понимать должен, что для нового года нужна особенная елочка. Ты же богатырский конь , ты должен стойко переносить невзгоды.
Я только этим и занимаюсь, невзгоды стойко переношу.
Вот ты, богатырь , в поход за елочкой собрался, а чем ее срубишь, не подумал.
Как не подумал! Мечем моим булатным!
(Илья пытается достать из-за пояса меч, меч застревает и никак не вынимается. Вынул Илья меч, а он гнется из стороны в сторону и скрипит. Илья смотрит рассеянно)
Это он заржавел малость. Да и не мудрено, вон сколько без дела на стене висел.
Ну, ничего, я елочку одним богатырским ударом свалю .
Как это. Ну-ка продемонстрируй.
(Илья показывает крутые приемы, ударяет ладонью, и тут же хватается за руку).
Все понятно! Эх ты, богатырь ! Что бы ты без меня делал. (Достает простой топорик, показывает Илье)
Спасибо ! Ты настоящий друг! Ну, теперь-то мы срубим самую красивую елочку, принесем ее на праздник ребятам . Дед Мороз уж целый сундук подарков приготовил. Все подарки до поры до времени в сундуке хранятся под замком.
Да ну, видать ценные подарки-то, раз под замком.
Ну, идем, идем, не будем мешкать. (Уходят в обнимку)
Сол Разб (выходит, зажимая рот двумя руками)
Ох, чуть-чуть не свистнул, еле сдержался. Хорошо, что я себя не выдал. Сейчас ка-а-ак побегу, ка-а-к украду ключ от сундука и спрячу его. Пусть дети поплачут. Я люблю, когда дети плачут. Вот представляю себе, ка-а-к зарыдают все хором.
(Поет злодейскую песню, уходит)
Занавес открывается.
На сцене сундук . На сундуке сидят Дед Мороз, Илья. Конь расхаживает перед ними взад вперед.
А мы с Илюшенькой такую елочку-красавицу из лесу принесли, нарядили… Что теперь, все зря…
Да и я приготовил ребятам полный сундук подарков, хотел порадовать гостинцами. Запер сундук на ключ, да не уберег его.
И не будет у нас праздника , раз подарков нет!
Что за праздник без подарков .
Подождите! Надо испробовать все возможности, а потом уже духом падать.
Ну и какие же у тебя возможности. Хочешь попробовать сундук мечем разнести?
Нет! Мой сундук волшебный его можно только волшебным ключом открыть.
И я с тобой! Без меня ведь пропадешь!
А вы, ребята, пойдёте с нами ключ от сундука искать?
А не испугаетесь трудностей, не струсите?
Вот и молодцы! А ты Дед Мороз нас здесь жди, готовься к празднику .
Ну, в путь!
Не спеши друг, нам в дорогу хорошая песня нужна, чтобы не так труден путь был. Ребята, вы знаете такую песню?
Исполняется песня хором «Кабы не было зимы»
Появляется избушка на курьих ножках.
Илья Узнаёте, чей это дом? Правильно, Баба-Яга здесь обитает. Давайте постучимся :
Избушка-избушка, встань к лесу задом, а ко мне передом.
Баба Яга (выглядывает в окошко)
Кто тут хулиганит? О! Это что же, колбаса сама к праздничному столу пожаловала !
Одно другому не мешает. Пусть конь, на праздничный стол сойдешь .
Погоди, баба Яга, мы к тебе за помощью пришли, а ты уже есть нас собралась.
Какой еще помощью?
Не знаешь ли ты где можно найти ключ от сундука с подарками деда Мороза?
Знаю, как не знать, Соловей Разбойник его взял, сам мне хвалился.
Бабушка, скажи, как его найти?
Ну, вот еще, стану я вам помогать. Я 300 лет на свете живу, не кому еще не помогала.
Конь (деликатно)
Ах, ну что вы такое говорите, вы верно ошиблись. Ну, какие 300 лет. Вам от силы можно дать 33 и даже 32 с половиной.
Вообще-то, я за собой слежу, спортом занимаюсь и модными диетами.
А вы-то хлюпики, наверно!
Да ты что, бабуля, наши ребята настоящие спортсмены, ты не смотри, что ростом маловаты. Настоящие олимпийцы. Не веришь?
Проводится игра «Перенеси гирю»
После игры баба Яга пытается поднять гирю и не может.
Ну, хорошо, хорошо, скажу вам как Соловушку нашего, злодеюшку найти, только сначала отгадай те мои загадки.
Загадывай!.
В ступе летаю,
Детей похищаю
Красавица златокудрая,
А зовут меня.
Василиса Премудрая (Баба Яга)
В дремучем лесу, на болоте
Вы ее непременно найдете .
Не рыбка она, не лягушка,
Моя дорогая подружка.
Стройная фигурка,
Зовут ее.
Снегурка (Кикимора)
Есть еще в лесу один
Очень важный господин.
Он весь шишками оброс,
На лице лишь виден нос.
Может быть пуглив, как зайка,
А зовут его.
Незнайка (Леший)
Он живет глуши лесной,
Сердца моего герой.
Он костями громыхает
И в округе всех пугает.
Это что за старичок?
Ну конечно,.
Пятачок (Кощей Бессмертный)
Не умеете правильно отгадывать, надо в рифму.
Это ты не умеешь их загадывать.
Ну ладно, ладно! Я уж, все загадки на свете забыла. Раньше-то в старые времена как было? Бывало возьму мешок, пойду в деревню, целый мешок детишек насажаю… Боялись, уважали…
Мы и сейчас вас, бабушка, очень уважаем.
Сейчас дети меня не боятся, да такие шустрые стали, и в мешок-то их не усадишь.
Их и усаживать не надо, сами влезут. Вот смотрите.
Проводится эстафета «Бег в мешках»
Ну и рассмешили вы меня. Это ж надо, дети сами в мешки повлезали. Ну ладно так и быть скажу вам, как Соловушку-злодеюшку найти. Вот вам клубочек волшебный, он вас к месту и приведет (кидает клубочек за дверь из зала, герои прощаются уходят) .
Ой! Идут! Сейчас ключ отберут, надо его в снег закопать!
(прячет ключ под елкой, стоит на коленках задом к входящим, подходит Конь, трогает копытом за спину)
Уважаемый!
Вы тут случайно Соловья Разбойника не видели?
Да-да! Сейчас! Сейчас! (поворачивается)
Ну, я Соловей Разбойник!
(Конь со страху чуть в обморок не упал, говорит заикаясь)
Илюша , ты хотел видеть Соловья Разбойника, вот он.
Илюша
А ну, отдавай нам ключ немедленно!
Во народ пошел! Ни здравствуйте, не до свидания! Пришли, дайте им и все тут. Ну, пожалуйста, пожалуйста. Где-то у меня тут ключик был (подает гаечный ключ) .
Не этот! Нам нужен ключ от сундука с подарками.
Этого нету.
Не правду говоришь. Нам баба Яга сказала, ключ у тебя.
Ошиблась Ягуся. Нет у меня никакого ключа.
Да как ты можешь! Ведь ребята целый год праздника ждали , готовились. Посмотри на них.
Ой, детишки-то, смотри,
Не умнели, не росли.
Не учились, не старались,
Лишь по улице болтались!
Утром мама как будила?
Восемь раз к ним подходила!
Это что за ерунда?
Это правда, дети?
Сол Разб (путает детей )
А бывает, что проспали,
Да и в школу опоздали .
И всегда есть объясненье -
То пожар, то наводненье.
Вот несчастье, вот беда!
Это правда, дети?
А еще ученики
Забывают дневники,
А как двоек там штук семь -
Так теряют их совсем.
Вот так диво,
Вот так да!
Это правда, дети?
Сол Разб А как мамам помогают?
Друг на друга лишь кивают :
Ты сегодня, а не я,
Нынче очередь твоя!
Дети, мамам с малых лет
Помогаете вы?
Да, наплел тут небылиц!
Только где же ключик наш?
Ты когда его отдашь.
Ничего у вас не брал.
А что ты в ямке закопал?
(конь незаметно подходит к елке, достает ключ, Соловей увидел, рассердился).
Ах, негодные,
Вам сейчас несдобровать!
Все, конец нам пришел! Ребята, зовите скорее Деда Мороза!
Дети хором
Дед Мороз!
(звучит музыка, в зал входит дед Мороз)
Здравствуй, здравствуй, Соловей!
Вредный стал, как Бармалей.
На деревьях все сидишь,
Посвистом дурным свистишь,
Малых деток все пугаешь,
И народ в лесу стращаешь.
Все хотел тебя поймать, хорошенько наказать.
Наконец, ты мне попался!
Что дрожишь, брат? Испугался!
Зачем же ты, Соловей, моих друзей обижаешь? Они хоть и маленькие, а смелости им не занимать. Давай, Соловей, лучше со мной силою померяемся.
Что же, Дед Мороз, с тобой сразиться можно.
Знаю я, что ты силач,
Тертый тоже я калач!
Крикну, гикну, засвищу!
В лес добычу утащу!
Очень страшен посвист мой!
Тебе не справиться со мной!
Погоди, Дед Мороз, дозволь мне богатырю русскому потягаться с этим злодеем.
Ну, что ж дело благородное.
А я героя нашего волшебной силой наделю (проводит по нему посохом) .
Давай, богатырь , силой тягаться, кто из нас веревку на себя перетянет, тому ключ, сундук и подарки.
Богатырь и Соловей Разбойник тянут канат. Богатырь побеждает .
Сол Разб (вконец обессиливший) Ну ладно, погодите! Вот сейчас я как засвищу! Вы у меня все как пылинки по лесу разлетитесь!
Ребята, скорее закрывайте уши копытами.
Раздается страшный свист. Богатырь стоит , как вкопанный. Потом Соловей свистит тише, еще тише. Больше свистеть не может.
Ну, теперь моя очередь. Позову-ка я метели. Пусть согнуться сосны, ели. Позову пургу и вьюгу. Пусть завоют и закружат, Пусть Соловья Разбойника унесут из нашего леса.
Раздается вой метели. Метель уносит разбойника.
Ну, теперь никто нам не помешает праздник начать . Вот только Снегурочка моя задерживается. Надо ей позвонить.
(звонит)
Але, Снегурочка, где же ты. Да, все в порядке. Да, ключик от сундука с подарками у меня. Да, все собрались. Как не можешь добраться? Все дороги снегом занесло? Что же делать?
Дед Мороз, давай я за Снегурочкой слетаю. Одно копыто там другое здесь.
Д М Хорошо, богатырский конь . А мы, ребята, с вами пока елочку украсим огнями. А ну, повторяйте хором :
Ну-ка, ёлка, улыбнись!
Ну-ка, ёлка, встpепенись!
Ну-ка, ёлка, pаз-два-тpи,
Светом pадостным гоpи!
Огни на елке зажигаются. Звучит торжественная музыка. В зал входит Снегурочка, ведет под уздцы коня.
Здравствуй, дедушка, друзья,
Как вас рада видеть я.
Здравствуй елочка, мой друг"
Приглашаю встать всем в круг!
Исполняется «В лесу родилась елочка»
Дед Мороз, а ты ничего не потерял (показывает рукавицу) .
Моя! Давай ее сюда!
Ты сначала догони.
Проводится игра «Рукавица» .
Я-то случайно один раз потерял, а вот некоторые ребята не одну пару за зиму потеряют. У меня уж целый ворох этих рукавиц набрался. Все нет времени по парам разобрать.
Проводится игра «Найди пару» . Каждый ребенок одевает по одной варежке от пары. Когда играет музыка, все свободно танцуют по залу. Когда музыка прекращается, бегут искать свою пару.
Мы, ребята, из снежков
Сделаем себе дружков.
Проводится игра на больших фланелеграфах «Сложи снеговика» .
Да, играть вы мастера,
Но настал час для стишка.
Стихи по желанию детей
Молодцы наши ребята, подготовились к празднику .
Ах, какой хороший праздник ,
Шутки, песни, громкий смех!
Самый добрый этот праздник
Новый год прекрасней всех !
Постарался я для вас!
Вот подарки! Высший класс!
Ура! Настал час вручения подарков! Чур, я буду сундук отпирать…
Вручение подарков
Сценарный план проведения новогоднего утренника для детей младшего школьного возраста «Большой секрет Деда Мороза»
Время проведения: 10.00,12.00,14.00,16.00
*Сцена волнения Снегурочки- муз.заставка
*К телефону, гудок, запись
*Звонок в дверь
*Демонстрация-презентация инструментов+песня
*Выход и танец Фиксиков
*Викторина- пазлы
*Песня о компьютере
*карта движения Деда мороза- лабиринт
*Выход Деда Мороза-колокольчики
*Танец –игра «Часики»
*Выход Винтика
*Фотографирование-общее подарочное фото
*Чаепитие
*Танец в лесу родилась елочка
*Танец Фиксиков
*Детская дискотека
Сценарий проведения новогоднего утренника для детей младшего школьного возраста «Большой секрет Деда Мороза»
Время проведения: 10.00,12.00,14.00,16.00
Место проведения: БЗ дома дружбы и творчества.
*Сцена волнения Снегурочки –муз.заставка
Снегурочка выносит гору вещей коробок и всякой всячины опускает в центре зала и печально произносит:
Снегурочка: Должен Дед Мороз явиться,
Чтобы с нами веселиться.
Что-то долго его нет.
Не случилось ли чего?
Уже осталось ….дней…….часов…….минут до вступления Нового года в свои права я сама не справлюсь со всеми делами. Максимум что входило в мои обязанности принести мороженое для дедушки, заплести мою косу, подрумянить щечки девчонкам и мальчишкам и позаботиться о сладостях, я это сделала в первую очередь и все остальное только что закончила, а вот дедушкин список и карту полетов попробую поискать (ищет)
Ах, какой огромный список мне с этим до следующего Нового года не справиться…..
(выбирает с чем справиться и вычеркивает с чем не справиться)
Что делать позвоню в службу спасения или чрезвычайных ситуаций- набирает (звучит музыка «К телефону» отвечает автоответчик)
Автоответчик: Вы позвонили в службу экстренных чрезвычайных ситуаций
Вы больны? Нажмите цифру 1
У вас пропала Собака? Нажмите цифру 2
Вас затопили соседи? Нажмите цифру 3
Вы стали свидетелем ограбления? Нажмите цифру 4
Вы подверглись нападению? Нажмите цифру 5
Вам угрожают? Нажмите цифру 6
Вы заметили брошенный пакет? Нажмите цифру 7
У вас украли сотовый телефон? Нажмите цифру 8
Вас незаконно оштрафовали за парковку? Нажмите цифру 9
Вам не хватает Мороза? Нажмите цифру 10
Снегурочка : Такой цифры нет, только единичка и нолик
Много говорить нельзя, а мало я говорить не умею, ладно надо попробовать
Беда –Мороз-время- подарки -почта- Новый год
Фух! Успела думаю что меня поймут и помогут!?
А вы меня поняли?
Дети: Нет!
Снегурочка : какие же вы непонятливые если нам не помогут, настанет конец света.
(звонок в дверь, она спешит открыть, а за дверью только ящик с инструментами)
*Разбор инструментов из службы 911
Мне с этим одной не справиться, а здесь записка «все работники разъехались на новогодние каникулы, но с этими инструментами и инструкцией справиться любой»
(приглашает на помощь мальчиков им раздаются инструменты, видео инструкция демонстрируется на экран, инструменты достаются в порядке нумерации)
*Демонстрация-презентация инструментов
Ребята нам и с мальчиками не справиться давайте дружно скажем «на выручку»!
*Выход Фиксиков- под инструментальную тему фиксиков
Симка: Мы слышали здесь нужна помощь, Мы всегда готовы!
Нолик: я Нолик любой прибор легко проверю и если нужно помогу, одно условие к нулю не говорите никому. Хорошо?
Снегурочка: кажется, я начинаю понимать, почему инструменты нам дали без людей.
Помогите мне разобрать эту огромную гору, а вместе с этим доделать дела деда Мороза
*Викторина- пазлы
Задание 1. Мы должны отгадать загадки про бытовые приборы. Если отгадываем правильно, то все вместе кричим «тыдыщ!» и складываем пазл (пазлы соответствуют количеству вопросов, на картинке получается компьютер и лабиринт, воздушные пути движения Деда Мороза)
1. Сушит ветер-суховей
Кудри мамочки моей.
(фен)
2. Пар пустил дракон хвостатый
И разгладил шарфик мятый.
(утюг)
3. Даже и в июльский зной
В нём морозно, как зимой.
(холодильник)
4. Из ковра чистюля-робот
Тянет пыль и грязь в свой хобот.
(пылесос)
5. Эта прачка-автомат
Нам стирает всё подряд.
(стиральная машина)
6. Закипает изнутри
И пускает пузыри.
(чайник)
7. Застрочит, как пулемёт,
Платье новое сошьёт.
(швейная машина)
8. Сжал кулак свой исполин,
Сделал соком апельсин.
(соковыжималка)
9. Глядя на экран в квартире,
Видим, что творится в мире.
(телевизор)
10. Раньше такого умного друга
У школьников не было в нашей округе.
Теперь в каждом доме, на каждом столе,
Стоит он, помощник тебе да и мне.
Рисует, считает, хоть что вычисляет,
А если захочешь, в игру поиграет.
(Компьютер)
*Песня Нолика о компьютере
*карта движения Деда мороза- лабиринт-ребята отмечают что уже выполнено и видят маршрут где застрял Дедушка
*Выход Деда Мороза- музыка перезвон колокольчиков.
Дед Мороз: Вот и я пришел друзья с Новым Годом господа!
С давних времен так ведется,
Что ни одна елка без меня не обойдется,
Я,дети, очень старый дед,
И мне,поверьте, много лет.
В декабре и январе
Я гуляю по земле,
Я хватаю вас за нос,
Коль морожу так до слез!
Потому что я сердитый,
Со своею снежной свитой
Знаменитый Дед Мороз!
Но сегодня я не злой,
Добрый,щедрый и простой!
С вами вместе хоть сейчас
Я готов пуститься в пляс
Снегурочка: Дедушка не спеши еще не все дела закончены и кажется, твои часы очень спешат на ……..дней…….часов…….минут
Дед Мороз: Как же мне разобраться в часовом механизме?
Знакомство Симки и Нолика с Дедом Морозом
Песня-танец «Тик-Так»
Выход винтика его признательная песня, в которой признается, что без него ничего не работает
*Танец «Винтик»
Дед Мороз: А ну- ка уймись, а то я тебя быстро заморожу!
*Фотографирование, где по словам Деда Мороза все на мгновенье замерзают -общее подарочное фото.
Винтик: Признаюсь, я спокойно сидеть не могу, а тем более замороженным, согласен вернуться в часовой механизм.
Звучит бой курантов, или бой с кукушкой
Снегурочка: дедушка время веселого перекуса тех, кто любит горячий чай или холодное мороженое приглашаем в зал на праздничное застолье!
*Чаепитие
Дед мороз : Ну-ка елка встрепенись!
Ну-ка, елка, улыбнись!
Ну-ка елка, раз,два, три,
Светом радости гори!
Снегурочка:
Сверкай, наша елка, у всех на виду,
Желаем мы счастья вам в Новом году!
*Танец в лесу родилась елочка
*Танец Фиксиков- Симки и Нолика
*Детская дискотека
*Веселая эстафета
*вручение фотографий, сувениров, зажигание бенгальских огней.
Дед Мороз: Жаль, друзья,прощаться надо,
Всем домой уже пора…
Путь счастливый вам,ребята,
До свидания,детвора!
Снегурочка: На прощанье пожелаю
Вам расти и не скучать,
И родителей любимых никогда не огорчать!
Закаляться вам желаю и умнеть,
Быть здоровыми ни разу не болеть!
Никогда не зазнаваться
И от лени избавляться,
Все! Нам теперь попрощаться пора,
Вместе: С новым годом! До встречи! Ура!
Корпоративный новогодний вечер (программа на час)
Время проведения: 19.00
Место проведения: Зал торжественных обрядов
Перед началом леди-фуршет Снегурочка угощает всех приходящих гостей напитками.
Выходит Дед Мороз насильно тянет на веревке козу и ругает за упрямство.
Дед Мороз: -я говорил тебе когда у меня час волшебства и исполнения желаний в кабинет не заходи!
Коза: Бе!?
Дед Мороз: вот тебе и Бе! Наблеяла беду, как я теперь на праздники с такой Снегурочкой появлюсь?Моя Снегурочка была беленька, стройная, волос волнистый,голос голосистый…
Коза: Бе!?
Дед Мороз: Ой,да ты также хороша! И зачем ты просила себе шпильки на костяной подошве и чтоб не скользили. Вот теперь носи и радуйся!!!
С такой козой стыдно на корпоратив появиться сиди и молчи когда скажу «С Новым годом!» выйдешь и пройдешь здесь волнующей походкой.
Дед Мороз: Здравствуйте, уважаемые гости! Добро пожаловать ко мне в гости! С вами, мои дорогие, Мы в этом году встречаемся впервые. В этом году впервые, но Знакомы мы, конечно, давно.
Все здесь – и ______________________, и ___________________, И ___________________, и _________, И ________________, и _______________! А теперь скажите, дайте ответ, Кого с вами на ёлке еще нет?
Все: Снегурочки!
Дед Мороз : Нет, не отгадали мешка с подарками. Опа! Мешка –то нет! Наверно дети на утреннике умыкнули
Вот я сейчас буду сейчас колдовать, а вы будете мне помогать, только просьба одна поосторожнее с желаниями.
Спрашивает в зале о чем они желают, на разные желания находит отговорки, когда кто-то скажет, хотим знать, что ждет в новом году.Достает волшебный сундук с головными уборами разных знаков зодиака)
Приглашаю в центр зала тех, кто смел и не боится пророчеств(12 чел)
Затем соответственно выбранному знаку зодиака читают пожелания
Дед Мороз: Поднимем бокалы за то, чтобы пожелания исполнились
Иначе, как говорится, без сугреву нет припеву. А то я сегодня день простоял,осталось ночь продержаться - как песню спеть!(поднимают бокалы)С Новым годом! (коза выглядывает и блеет, дед Мороз заталкивает ее за дверь
В Новый год нельзя без песен, В песнях все - судьба и жизнь. Новый год всегда чудесен, Все забудь и веселись! Всем, кто пришёл к нам, мы песни подарим, Танцы, улыбки, подарки в мешке. Опа! и мешка нет… хорошо хоть посох есть.(стучит посохом) Здесь веселиться любого заставим, Чтоб не сидел, не грустил в уголке!
Объявляю песенное состязание: популярная песня с переделанными словами для участия приглашаются все кто обладает голосом.
*Хотите, бесплатно поделюсь собственной мудростью? Значит, так. (Поучительным тоном.)
Первое - никогда не заявляйте на вечеринке, что вам нельзя пить, так как весь смысл жизни остальных сведется к тому, чтобы вас напоить.
Второе - никогда не плюйте под стол: там тоже гости!
Третье, это касается женщин, - если вы боитесь поправиться, выпейте натощак 50 г коньяка: он притупит чувство страха. А вот если (обращается ко всем сидящим) после вечеринки осталось спиртное, значит, внутри коллектива имеются серьезные проблемы...
Новый год это хорошо, но по-моему и старый неплохой был (Подходит к сидящим за столами, интересуется у некоторых гостей, что хорошего преподнес уходящий год? Присутствующие (выборочно) по очереди рассказывают) Вот видите, какой классный год уходит? Так неужели мы его не проводим достойно?
Тост за уходящий год. Застольная пауза.
Д.М А ведь у меня тоже год знаменательным был!
И радостей целый воз и печалей немножко (рассказывает)
Строчками из популярных песен намекает,все догадываются и последнее признание что не знает что делать без Снегурочки, выбирают претендентку из зала на основе требований Деда Мороза.
Должностные обязанности Снегурочки:
2.Наличае костюма (при необходимости парика)
3.Холодная,но не мертвая
Дед Мороз и новая Снегурочка произносят тост и поздравления
…С Новым годом!
Выходит коза и вмешивается в ведение праздника
Коза: Бе,бе,бе,бе….
Дед Мороз: Я понял тебя ты хочешь доказать что ты настоящая Снегурочка? Тогда прими участие в игре со своими соперницами. Игра « наряди елочку»
Снегурочка –коза одна из всех зажигает огнями
Коза: Надо ёлочку зажечь! Вы поближе подойдите, Дружно, хором все скажите: «Ёлка-ёлочка, проснись И огнями загорись!»
Пока все зажигают елку и поют песню выходит настоящая Снегурочка
Снегурочка- О, как я рада видеть вас, Что вы пришли сюда сейчас
На этот вечер новогодний. Улыбки зажигают зал, Звенит снежинок карнавал. И в этот вечер новогодний Надолго память сохранит Любовь, что здесь сейчас царит. И в этот вечер новогодний Ты в новый год откроешь дверь, И только в лучшее поверь, И повторяй за мной теперь. Новый год! Пускай он нам скорей несет Любовь, и счастье, и успех, Благополучие для всех! Новый год! Новый год! Пускай в нем каждому везет, Пусть не по дням, а по годам Звезда удачи светит Вам!
Сценарий универсальной развлекательной новогодней программы
Игра «Снежный ком»
Выкуп новогодних призов из мешка Деда Мороза можно обставить следующим образом.
По кругу и взрослые и дети передают специально подготовленный "снежный ком" - из ваты, или белой ткани.
"Ком" передают и Дед Мороз приговаривает:
Снежный ком мы все катаем,
До "пяти" мы все считаем -
Раз, два, три, четыре, пять -
Тебе песню исполнять.
Или:
А тебе стихи читать.
Или:
Тебе танец сплясать.
Или:
Тебе загадку загадать...
Выкупивший приз выходит из круга, а игра продолжается дальше.
Каждый играющий получает какое-нибудь имя, скажем, хлопушка, леденец, сосулька, гирлянда, иголочка, фонарик, сугроб...
Водящий обходит всех по кругу и задает различные вопросы:
- Кто ты?
- Хлопушка.
- А какой сегодня праздник?
- Леденец.
- А что это у тебя (показывая на нос)?
- Сосулька.
- А что капает с сосульки?
- Гирлянда...
Каждый участник должен отвечать на любые вопросы своим "именем", при этом "имя" можно склонять соответствующим образом. Отвечающие на вопросы не должны смеяться. Кто засмеется - выбывает из игры и отдает свой фант.
Потом проводится розыгрыш заданий для фантов.
«Елочки такие разные»
Украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут, и широкие, и низкие, высокие, тонкие.
Вот если я скажу "высокие" - поднимайте руки вверх.
"Низкие" - приседайте и руки опускайте.
"Широкие" - делайте круг шире.
"Тонкие" - делайте круг уже.
А теперь поиграем!
(Ведущий играет, стараясь запутать детей)
Телеграмма Деду Морозу
Ребят просят назвать 13 прилагательных: "толстый", "рыжий", "горячий", "голодный", "вялый",
"грязный"...
Когда все прилагательные записаны, ведущий достает текст телеграммы, и вставляет в него недостающие прилагательные по списку.
Текст телеграммы:
"... Дедушка Мороз!
Все... дети с нетерпением ожидают твоего... прихода.
Новый год это самый... праздник в году.
Мы будем петь для тебя... песни, танцевать... танцы!
Наконец-то наступит... Новый Год!
Как не хочется говорить о... учебе.
Мы обещаем, что будем получать только... оценки.
Так что, открывай поскорее свой... мешок и вручай нам... подарки.
С уважением к тебе... мальчишки и... девчонки!"
Выездная новогодняя программа
Снегурочка
- К вам на праздничную елку
Мы пришли издалека
Шли вдвоем довольно долго
Через льды - через снега
Дед Мороз - Шли все дни не зная лени
не сбивались мы с пути
то садились на оленей
То в маршрутное такси
Снегурочка
- Вот и к вам не опоздали
Ведь опаздывать нельзя
если ждут с нарядной елкой
Наши лучшие друзья
Дед Мороз
-Я с детьми давно дружу
по белу свету я хожу
В каждый дом я добрым детям
Подарков много приношу
Услыхал я и про вас
поспешить решил тот час
оттоптал себе я ноги
Ну-ка сяду - отдохну
на ребяток погляжу
сейчас вам что-то расскажу
Был на севере - на юге
Вместе с бурями и вьюгой
С радостью меня встречали
другом детства называли
телеграммы отовсюду
звери мне для вас вручали
что в них - мы сейчас узнаем
когда вместе прочитаем
Ну-ка внучка - помоги
телеграммы ты прочти
Снегурочка
- Мы желаем без помехи
Грызть вам целый год орехи
Прыгать и играть в горелки
с Новым Годом - ваши...(белки)
А вот телеграмма с Юга
я не знаю в елке толку
это дерево для волка
что за дерево - скажите?
все подробней изложите
адресуйте просто - река Нил
с Новым Годом...(крокодил)
А эта телеграмма с севера
взял билет на самолет
вместе встретим Новый Год
снег идет - чудесный день
вылетаю - ваш...(олень)
Дед Мороз - Телеграммы мы вам прочитали - а вы нас чем порадуете? стих прочтете или песенку споете?
дети исполняют свои номера
Снегурочка и Дед мороз хвалят - маленькие призы дают
Снегурочка - Дедушка Мороз - а расскажи детям где бывал - что видал
Д.М. - Много видал - еще больше слыхал
Снег - Что же, что же?
Д.М. - Говорят что муравей
Самый сильный из зверей
Снег(ребенку) - Это правда?
Д.М. - Говорят что серый кот
Дружно с мышками живет
Снег - Это правда?
Д.М. - Волк зубастый говорят
Испугался двух зайчат
Снег - Это правда?
Д.М - Говорят петух в лесу
Скушал рыжую лису
Снег - Это правда?
Д.М - Черепаха говорят
обгоняет всех подряд
Снег - Это правда?
Д.М - Говорят ворона лает
говорят барбос летает
Снег - Разве это правда?
видишь, дедушка, дети знают что это всё неправда. а ты где-то наслушался невероятных историй и нам рассказал.
лучше придумал бы игру
позабавить детвору
Д.М - Игр немало есть на свете
Поиграть хотите дети?
Мы с ребятами сыграем в интересную игру:
То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,
Если мы вам скажем верно, говорите "Да" в ответ.
Ну, а если вдруг - неверно, говорите смело "Нет!"
Разноцветные хлопушки?
- Одеяла и подушки?
- Раскладушки и кроватки?
- Мармеладки, шоколадки?
- Шарики стеклянные?
- Стулья деревянные?
- Плюшевые мишки?
- Буквари и книжки?
- Бусы разноцветные?
- А гирлянды светлые?
- Снег из ваты белой?
- Ранцы и портфели?
- Туфли и сапожки?
- Чашки, вилки, ложки?
- Конфеты блестящие?
- Тигры настоящие?
- Шишки золотистые?
- Звездочки лучистые?
