Сценарий досуга для детей старшей и подготовительной группы (ведущие - казак Григорий и казачка Аксинья)
Цель: продолжать знакомить детей с Донским краем, своеобразием жизни людей на Дону, познакомить с особенностями донского женского костюма; вызвать интерес к созданию казачьего костюма средствами художественно-продуктивной деятельности воспитывать гордость за свой народ.
Предварительная работа: Рассматривание альбомов о донском казачестве, заучивание поговорок, пословиц. Чтение казачьих сказок. Слушание песен донских казаков.
Музыкальный зал оформлен в виде казачьего куреня. Посередине накрытый стол с блюдами казачьей кухни, вокруг стола стоят лавки. В переднем углу висит икона Божьей Матери. Вокруг рушники, одеяло в лоскутной технике, на ковре висит макет сабель и другого оружия. Несколько детей мальчиков и девочек одеты в казачьи костюмы. Дети рассаживаются на лавки вокруг стола.
Ход и руководство:
Звучат казачьи песни. Появляются казачка Аксинья и казак Григорий.
Здорово дневали! Мы с вами живём в богатом и славном традициями и людьми крае. С давних времён по окончании бабьего лета (после 8 сентября), когда заканчивались все работы в поле, казаки собирались на посиделки, казачки ткали, пряли, вышивали, пели песни, хороводы водили…
Мы приглашаем вас поиграть в казачьи посиделки «Урожай - в закромах, кони - в вольных табунах!»
Казак Григорий:
Казаки на Дон пришли очень давно. Удивительные края, дремучие леса и бескрайние степи. Ни одного человека не встретишь, зато зверей и птиц великое множество (рассказ сопровождается показом слайдов)
А знаете, как называлось сооружение для жилья казаков? (курень) - А что из украшений держали в курене казаки и почему? (кинжалы, шашки, дорогое оружие, добытое как трофей в сражениях)
Свободно, но тяжело жилось казакам. Боролись они за славу казачью и её же ставили выше всего. С той поры пошла поговорка «Хоть жизнь собачья, так слава казачья». А ещё ценилась воинская доблесть, храбрость, неутомимость, меткая стрельба были дороже богатства. А знаете ли вы пословицы и поговорки о казачьей доблести?
Дети:
Либо грудь в крестах, либо голова в кустах. Казак скорее умрёт, чем сродной земли уйдёт. Кто пули боится, тот в казаки не годится. Донской казак честь не кинет, хоть с головушкой сгинет. В стремя ногой - расстанься с головой.
Казачка Аксинья (показывает костюм казачки и называет предметы одежды)
Любили казачки красиво одеваться, ходили в юбках и кофтах, которые назывались «парочка», носили нижнюю юбку (спидницу) из хлопка, шёлка или шерсти. Сверху надевали запон - фартук с растительным узором. На ногах полусапожки. На руках кольца из золота и серебра. Головной убор- полушалок (небольшая шаль,) файшонка кружевная. Для девочек шили сарафаны из ситца. Голову украшали ленты, венец или обруч. Посмотрите, какие красивые костюмы у казачек.
Демонстрация одежды казачек. (Показывают заранее подготовленные дети)
Казак Григорий: » А вот что казачья форма нам расскажет«…(Демонстрация слайдов.)
Раньше носили казаки служебную форму, фуражки и папахи с красным верхом и военную синюю шинель, мундир синего сукна и шаровары также синего сукна с красными лампасами. А что такое лампасы? Зачем они нужны казаку? (Ответы детей.) Вот послушайте старинную легенду о лампасах.
«Царь присылал жалованье казакам на военную службу: порох, хлеб, оружие, сукно - обычно красное и синее. Однажды станица, вернувшаяся из Москвы, привезла на Дон жалованье. Все казаки собрались на Круге, чтобы поделить его поровну. Когда очередь дошла до сукна, то выяснилось, что синего сукна привезли достаточно, а красного совсем мало. Нахмурился атаман, зашумел круг, но всё- таки решили всё поделить поровну, и когда подели, то синего сукна всем досталось по большому куску, а красного по небольшой ленте, которой хватило только для того, чтобы синие штаны отделать красными лампасами»
Вот и стали казаки с тех пор нашивать на штаны красные лампасы. Всё это-форму, фуражку и папаху с красным верхом военную синюю шинель, мундир синего сукна с красными выпушками и шаровары также синего сукна с красными лампасами называют «казачья справа». Казака» справляли» задолго до того, как он шёл служить. Отец говорил ему: » Ну вот, сынок, я тебя женил и справил. Теперь живи своим умом - я боле перед Богом за тебя не ответчик» А теперь посмотрите на ребят в казачьей форме.
У вас есть куклы-мальчики и девочки (силуэты, вырезанные из бумаги) Они очень хотят носить красивую и удобную народную одежду. Я предлагаю вам стать модельерами. На столах лежат цветная бумага, выкройки одежды, цветные карандаши и фломастеры. Давайте нарядим кукол в казачьи костюмы. Дети наряжают силуэтных кукол в нарядную одежду, показывают друг другу и педагогу.
Посмотрите, как много появилось кукол в красивой и удобной одежде. Как вы думаете, им будет удобно? Им нравится новая одежда? А вам? Почему? В таких нарядах только на праздник можно идти! А теперь можно и повеселиться!
Казак Григорий и Казачка Аксинья вместе с детьми исполняют песню » Пчёлочка златая»
Казак Григорий:
Вот и закончились наши посиделки. В конце занятия проводится выставка- презентация детских работ.
Ведущий:
Здравствуйте, гости дорогие,
Гости званые, да желанные!
Милости просим в гости.
Проходите, проходите,
Да на лавочки садитесь.
Самовар кипит, уж давно пыхтит,
Дорогих гостей чаем напоит!
Ведущий:
Все в горницу приглашаются: и барышни – вертушки, и матрешки – хохотушки, и казаки служивые, и дедуси ворчливые, а пуще всех зовем ребятишек, девчушек да мальчишек! Будем петь да плясать, старину вспоминать.
Итак, приглашаем вас на казачьи посиделки. А в роли казаков будут наши дети. Встречаем их.
Ведущий .
У каждого человека есть своя малая Родина. Это то место, где он родился и вырос, где жили его предки, где живут его дети. Занавес веков скрывает от нас судьбы тысяч людей, связавших свои жизни с этой землей.
Каждый из нас, живущий в Донском крае, должен знать о том, кто его предки, какими они были, что ценили, как относились к родине и семье, должен знать историю своего края, гордиться ею, любить свою малую Родину.
Ведущий
Дорогие гости, мы с вами живем в богатом славными традициями и людьми крае. И сегодня мы познакомимся с одной страничкой его истории – жизнью и бытом донского казачества. Мы узнаем о зарождении донского казачества, о нравах и обычаях этих героических людей, познакомимся с их фольклором.
Как у наших ворот
Собирался народ,
Собирался народ
На весёлый хоровод!
Заведём нашу, казачью!
Хоровод «калинка».
Ведущий:
Поглядите-ка на наших казачат, приоделись они, приосанились. Поглядите, какие они удалые, нарядные да молодые. (обращается к детям)
А давайте-ка, сядем, казачата посидим, побеседуем, да былое вспомним.
Посидим рядком, да поговорим ладком о родной стороне, о жизни казачьей.
Ведущий
: Сотни тысяч лет назад начиная с каменного века, здесь поселился человек. Одни племена сменялись другими, потом много воин разных было. Ох! Натерпелась наша Верхнемамонская земля!
Жизнь здесь никогда не текла вяло и однообразно. Всегда было место подвигам.
У казаков был атаман и есаул, его помощник. Один раз в год весной на казачьем «Кругу» проходили выборы атамана. Все казаки ему и подчинялись. Так оно и по сей день
Ведущий : Казаки любили собираться на казачьи гуляния, турниры, праздники, ярмарки. Веселились, играли, состязались, выбирали себе невест.
1й
– Кто не знает группу нашу?
Здесь ребята – молодцы!
Просят все добавку каши,
Казачата – удальцы.
2й
– Дом казачий есть у нас,
В нем старинные предметы:
И кувшин, кровать и таз
Помнят дедовы заветы.
3й
– Казаком я смелым буду,
Шашку на ремне носить,
Мать родную не забуду,
Буду Родине служить.
4й
– Вольный ветер, степь без края,
Дым до неба у костра.
Жизнь походная такая
У лихого казака.
5й
– Мы казачки не простые,
Просим помнить это вас.
Все казачки – «Расписные»,
Садик «Теремок» у нас.
6й
– Мы и пляшем и поем,
Моем и стираем.
В группе чисто приберем,
А потом играем.
7й
– Вот такой у нас уклад.
И растут ребята,
Все любимые подряд
В группе казачата.
Ведущий:
Казачьи песни наши слушать - что мёд ложкой кушать!
Давайте споем песню «Казачата»
Ведущий: Ну и здорово вы пели – любо-дорого глядеть.
Ведущий: А у нас казачки есть,
Что не можно глаз отвесть.
А как песни запоют,
Сразу ноги в пляс идут.
Ведущий:
Во станице погулять
Вышли казачата.
Веселятся от души
Парни и девчата.
Танец « катюша»
Ведущий:
В старину на посиделках люди не только пели и плясали, но и рукодельничали: пряли, вышивали, плели кружева. Ну-ка, рукодельницы, покажите ваши уменья!
Проводится игра «Кто быстрее намотает клубок» под фонограмму.
Ребенок:
А я ложки вырезаю,
Ложки всем нужны, я знаю.
Ложки сам я разукрашу,
Не найдете ложек краше.
Ведущий
:
Слава нашим ложкарям!
Заиграйте ложки нам!
Дети исполняют танец с ложками.
Ведущий:
О трудолюбивых мастерах раньше и пословицы слагали. Кто знает такие пословицы?
Дети:
«Дело мастера боится»
«Маленькое дело лучше большого безделья»
«Есть терпенье – будет и уменье»
«Кто летом не ленится – тот зимой отдыхает»
«Потрудиться – так и хлеб поесть»
«Труд казака кормит, а лень – портит»
«Хочешь есть калачи, не лежи на печи».
Воспитатель: Раньше водопровода не было, и люди ходили за водой к колодцу или к реке. А что они брали с собой мы сейчас отгадаем в загадке.
Загадка: Кривой двух братцев понес к Дону купаться. Пока братцы купаются, кривой без дела валяется. (Ведра и коромысла)
Воспитатель: Наши посиделки продолжаются и без веселого танца здесь не обойтись.
ТАНЕЦ «С коромыслом»
Ведущий:
А вы знаете что «: Казак с конем и ночью и днем. Жизнь казака без коня немыслима. О коне они заботились больше, чем о себе. Недаром об этом пословицы сложены.
1) Казак без коня, не проживет и дня.
2) Казак сам не поест,а коня накормит.
3) Не конь казака красит, а казак коня.
4) Казак без коня, что солдат без ружья.
А не сыграть ли нам в игры – забавушки. Озорные да распотешные?
А где же казаки, ваши кони быстрые?
Дети выходят на игру.
Игра: «Наряди казачку».
Выходят 2 казака и 2 казачки. На середине зала стоит дерево, на нем висят по 2 пары: бусы, фартук, косынка. По сигналу казаки на «конях» скачут, преодолевая препятствия за бусами и т. д. Наряжают казачку. Кто быстрее.
Ведущий:
Ох, и любо дорого на вас удальцы поглядеть! Батькам смена добрая будет!
Ребенок
Мы – малые казачата,
Мудрых прадедов внучата
С острой шашкой и конем
Мы в бою не подведем!
Танец с конем
Ведущий
:
У кого там хмурый вид?
Снова музыка звучит.
Собирайся, детвора,
Ждет вас русская игра.
Ведущая:
Сейчас у нас идет пасхальная неделя. Я хочу поздравить всех с наступившей Великой Пасхой! Знаменуется она веселыми празднованиями и гуляниями.
1 ребенок: Из страны далекой ласточки летят,
Весело щебечут: «Люди пробудитесь к вам весна идет!
А с весной и Пасха радость нам несет!»
2 ребенок: Колокольный звон воскресный достигает до небес
Вторя тысячам признаньям, говорим: «Христос Воскрес».
3 ребенок: Прославляют праздник люди
На селе и в городах
Сколько радости на лицах,
Сколько нежности в глазах!
4 ребенок: Даже матушка природа
Дарит нам подарок свой,
День овеянный любовью
И весенней теплотой.
5 ребенок: Веселитесь люди «Наш Христос Воскрес!»
Есть спасенье людям и надежда есть!
Ведущий:
Существует поверье, что на Пасху «солнце играет». И многие старались увидеть это мгновенье. Ранним утром в первый день Пасхи в старину знающие люди выходили смотреть на «игру солнца», а потом предсказывали, какой в этом году будет урожай. А вы поговорки по Пасху знаете?
Дети:
На Пасху небо ясное и «солнце играет» – к хорошему урожаю.
На святой день дождь – будет добрая рожь.
На святой день гром – будет богатый урожай.
Ведущий:
Правильно, ребята. Наши предки наблюдали за погодой и состоянием природы и на второй день Пасхи. Если на второй день была ясная погода, то ждали дождливого лета, а если небо хмурилось, лето ожидалось сухое. Всего Пасху праздновали семь дней. В старину люди верили, что если водить хороводы. Просить у природы хороший урожай, то она им поможет.
Ведущий: Обратимся к нашему солнышку со словами
Солнышко, ведрышко,
Выгляни в окошечко.
Солнышко, покатись.
Красное, нарядись.
Выход Солнышка
Ведущий:
На праздник Пасхи всегда пели, танцевали, водили хороводы, проводили игры. Вот и мы с вами сейчас поиграем как в старину.
Проводится
игра «Солнышко-ведрышко».
Выбирается водящий – солнце. Остальные дети стоят в хороводе. Они поют:
Гори, солнце, ярче.
Лето будет жарче.
А зима теплее,
А весна милее.
На первые две строчки дети идут хороводом, на последние две строчки – поворачиваются лицом друг к другу и делают поклон. Затем все близко подходят к «солнцу». «Солнце» говорит: «Горячо, горячо!», и догоняет детей. До кого «солнце» дотронулось – выбывает из игры.
Ведущий: Принято на Пасху Христосоваться: обмениваться крашенными яичками, трижды целоваться приговаривая: «Христос Воскресе! – Воистину Воскресе!» Этому обычаю уже много лет. Христос дал нам жизнь, а яйцо символ новой жизни, светлой, чистой, символ надежды. Освященному в церкви яйцу приписывались магические свойства: спасение дома от пожаров
помощь людям и скоту от болезней.
1 ребенок: День светлой Пасхи наступил
Христово Воскресение!
И славит праздник наш народ
И верит он в спасение.
2 ребенок: Разрисовал вчера мой друг
Пасхальные яички,
И я подарок дорогой
Несу своей сестричке.
3 ребенок: А дома верба, куличи, да радостные лица
И перед образом Христа лампадочка светится.
ИГРА « КТО БЫСТРЕЕ ПРОКАТИТ ЯЙЦО «
Ведущий: Ребята, а в какой сказке есть упоминание о яйце
Дети: Курочка Ряба!
Инсценировка по сказке «Курочка ряба»
Ведущий: Жарко солнышко печет,
Река Дон течет,течет,
А по Тихому по Дону
Сказка в гости к нам плывет.
Ведущая: На пригорке виден дом
Бабка с дедом в доме том.
У них курица живет,
Яйца каждый день несет.
Было так… Яйцо на днях
Снесла курица в сенях
То яичко не простое,
Честно слово, золотое.
Дед: Пойду-ка, я к курочке посмотрю, не снесла ли она яичко. Ну-ка, курочка, ответь, есть яичко, или нет?
Курочка: Ко-ко-ко, дедушка, снесла, как раз к празднику успела.
Дед: Умница, Рябушка, спасибо тебе! Баба, иди сюда скорее, посмотри, какое яичко курочка наша снесла.
Баба: Вот так яичко! Такой красоты вовек не видала. Золотое, расписное!
(кладет яйцо на стол, любуется)
Ведущая: Бабка песенки поет,
Дед медок от счастья пьет.
Но яичко золотое
Было прочное такое
Баба била, била, била
Но яичко не разбила,
Взялся дедка за яйцо
Да как стукнет о крыльцо!
И яичко покатилось,
Но разбиться не разбилось.
Баба: Ладно, дед, пускай лежит, у меня мука закончилась. Бери ведерко пойдем в амбар, принесем муки, я куличей напеку к празднику.
Дед с бабой уходят.
Ведущая: Ушли дед с бабой, а в это время мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. Заходят дед с бабой, подходят к столу и видят на полу разбитое яйцо.
Бабка: Остались мы на праздник без яичка. (садятся и плачут)
Ведущая: Плачет дед и плачет баба, к ним бежит скорее Ряба.
Курочка: Вы не плачьте, баба, дед
Я снесу вам на обед
Но яичко не златое,
А обычное – простое.
Курочка садится опять на гнездо.
Ведущая: Давайте станцуем для стариков, что бы они не плакали.
Танец «С цветами»
Баба: Спасибо вам, ребятки, порадовали стариков. Только все равно яичко жалко, очень красивое было.
Входит курочка несет лукошко пасхальных яичек.
Курочка: Не плачьте, не грустите, сюда посмотрите, сколько я вам яичек принесла. Вот их целая корзина, не волшебных, золотых, а красивых расписных. Угостим гостей на славу, ребятишкам на забаву.
Ведущий:
Мы и пели для вас,
И плясали для вас,
Если любо вам веселье, приходите в другой раз!
Ведущий:
Всех поздравляю с Великим праздником Пасхи Христовой!
Желаю вам крепкого здоровья, счастья, благополучия!
Анна Горьковская
Сценарий праздника «Казачьи посиделки» (для старших и подготовительных групп)
Сценарий праздника "Казачьи посиделки "
Ведущий :
Средь донских степных полей
И белесых ковылей,
Воды Дона где текут
Казаки давно живут .
Гордый и лихой народ
Заслужил себе почет :
Храбрость, мужество, отвагу
На своих плечах несет.
Честью с детства дорожат,
Любят холить жеребят,
Из лозы корзины вьют,
Песни звонкие поют.
Память предков охраняют,
Веру в Бога почитают,
И обычаи свои
Сохраняют на Руси.
Всех обычаев не счесть :
Казаку превыше честь ,
Сабля – гордость казака ,
Не прожить им без коня,
Без ухи и без добычи,
Уж такой у них обычай.
И готов любой казак
За Россию постаять.
Нет на свете плясок краше,
Если вдруг казак запляшет ,
Если хором запоет –
Удивит любой народ.
Есаул, односельчане,
Атаман и хуторяне –
Все равны перед законом
И разумным Божьим словом.
Православный, удалой,
Наш казак всегда герой .
А казачка – вот краса :
Стройный стан и плюс коса.
Независимый, свободный
Род казачий очень гордый .
И не даром на Руси
Всем знакомы казаки .
Что же,гости дорогие,
Посидим и мы рядком ,
Да поговорим ладком,
И на жизнь казачью вместе
Подглядим одним глазком .
Дети входят в зал под звон колоколов с двух сторон и здороваются :
1ребенок :Здорово дневали, станичники!
Все :Слава богу!
2 ребенок :Здорово дневали, хуторяне!
Все :Слава, богу!
Поворачиваются к гостям :
Ведущий :
Здорово дневали гости дорогие!
Собрались мы сегодня не просто так, а на праздничке повеселиться !На людей посмотреть, да себя показать !
А на у нас нынче праздник-то какой ?
1 ребенок : Пасха! Светлое Христово Воскресение!
2 ребенок : Ну, давайте похристосуемся!
Дети : Христос Воскресе!
Родители : Воистину Воскресе!
3 ребенок : А вы, станичники,откуда путь держите?
4 ребенок : В церковь ходили, куличи, да яйца святили!
1 ребенок (девочка) :То-то я гляжу, Любушка, ты такая разнаряженная! Монисты новые, кичка!
2 ребенок (девочка) :Так это мне батюшка с похода привез!
1 ребенок :Не иначе перед кем рядишься!
2 ребенок :Так, али я в невесты не гожусь?
1 ребенок :Ой, мала еще в невесты!
5 ребенок :Ой, девоньки, хватит вам попусту гутарить, давайте лучше песню заиграем!
6 ребенок : Ну, давайте заиграем! Да только какую?
Все : А про Любушку!
Песня " Пчелочка златая "(Садятся)
Мальчик : Казачьи песни слушать , что мёд ложкой кушать!
Ох и любо, девоньки поете, ох и любо! Да только и мы не прочь вас ради праздничка порадовать , пляской веселой позабавить!
Танец " Казачья плясовая "(под песню " Растворите мне темную темницу. ")
Ведущий :
Славно пели и плясали, может ноженьки устали?
Предлагаю отдохнуть, ну, а чтобы не уснуть
О казаках пословицы сейчас мы будем вспоминать.
Я скажу начало, а вам конец пословицы придется досказать !
Пословицы (дети договаривают окончания пословиц) :
Не плачь казак ., атаманом станешь!
На казаке . и рогожа пригожа!
Тот не казак ., что боится собак.
Казак молчит ., а все знает.
Без атамана. казак сирота .
Казак голоден ., а конь его сыт.
Где казак ., там и слава.
Ох, и молодцы наши ребята, но мы еще и по-казачьи гутарить можем !
Игра "Скажи по-казачьи " (можно доставать из казачьей фуражки картинки , изображающие предметы быта казаков , а дети называют слова по-казачьи )
Ведущий : А повеселиться не хотите?
Тогда мам и пап скорее пригласите. Игра " Заря -зарница"
Ведущий : Славно поиграли! Какие же ребята у нас ловкие да умелые. Настоящие казаки ! Теперь и наших пап проверить в ловкости не помешало бы.
Эстафета для пап "Казак на коне "
Ведущий :Удалые казаки наши папы ! Да, теперь понятно в кого у нас казачата такие ловкие ! Готовы послужить России -матушке, да Дону-батюшке!
Сценка "Проводы казака в Армию ".
1 казак : По станице разговоры, скоро казакам на сборы .
2 казак : Кто из молодых ребят едет в этот раз в отряд?
Казачка : Да Громовых сын – Андрюшка!
Открывается занавес. На сцене казачий курень : Мать накрывает на стол, за прялкой сидит младшая сестра Андрея, бабушка сидит на сундуке – вяжет носки, отец с Андреем чинят портупею.
Урядник : Здорово дневали! Это Громовых курень?
Мабуть не ждали вы гостей? Да серьёзных новостей.
Атаман меня прислал, да наказ свой передал.
Казаку уж восемнадцать – пора службой заниматься.
Завтра двинемся в дорогу, собирайтесь понемногу.
Прощевайте, я пошел…
Мать : Может сядете за стол? (кланяется, отобедаем гуртом.
Урядник : Это как – нибудь потом. Много дел у нас в управе – ну до встречи на заставе.
Мать : (причитает) Ой, ты жалочка, сыночек, драгоценный голубочек,
Не хочу тебя пускать, саблей вострою махать.
Отец (строго) : Полно мать, уже не птенчик – а орлом пора взлетать, саблей вострою махать.
Сестра (ласково) : Ой, ты родненький мой братка
Будет там тебе не сладко
Потемнеет белый день, опустеет наш курень!
(обнимает брата) .
(задумчиво) .
Я вон деда провожала, и во след ему бежала.
Не велел мне горевать, говорил : «Так надо, мать!»
Входят 3 казака и казачка (друзья Андрея) .
Казачка : Здорово, дневале, отчего Андрюш не весел, отчего ты нос повесил?
Иль за мною заскучал? Да чуть плакать не начал. (смеется) .
Андрей : Эх, вы девки, тарахтелки, расставляйте – ка тарелки, отобедаем гуртом.
Казачка : Да уж это мы могём! (помогает накрывать на стол)
1 Казак : Слышно всем издалека провожают казака .
Ты, Андрюха не журись, да домой скорей вернись
Чтоб станицы охранять – должен на коне скакать,
А, коня –то тебе батя справил?
Андрей : А как же, славный конь, боевой. Вон, качает головой. (Конь из-за ширмы ржет)
3 казак : Это уж точно говоришь : верный друг казака – конь .
Я слыхал, что казак сам не поест , а коня накормит!
Мать : Ну вот уж, все и собрались, пожалуйте гостёчки дорогие, за стол.
Отец : Чем богаты, тем и рады.
Слушай меня, Андрюша, сынок. Береги честь смолоду.
Мать : Помни, сынок, по тебе судят обо всём казачестве .
Рушничок я вышивала, да Андрюшу вспоминала.
В добрый час тебе сынок, не оставит тебя Бог.
Бабушка : Поди сюда, жалочка моя.
Чти внучок старших - уважай старость .
Вот внучок твово деда папаха – надевай не ведай страха.
Дай тебя я обниму, дюже я тебя люблю!
2 казак : Андрюха, друг. Погибай, а товарища выручай. Так всегда было у казаков .
Казачка : Помни Андрюшенька и меня в походе (скромно улыбается) .
Отец : Да, сынок. Казаком надо родиться ,
казаком надо стать , казаком надо быть ! Вот тебе сабля сынок!
Помни : такая доля казака – разить врага наверняка.
Андрей : Благодарствую на том, поклонюсь перед отцом, (поклон)
Перед матерью, сестрой, перед бабушкой родной. (поклон)
Честь семьи я соблюду, деда я не посрамлю.
Отец : Что ж, сынок сбирайся в путь, всё, что слышал - не забудь.
Да ещё у ворот конь ретивый тебя ждёт.
(Дети выстраиваются полукругом и исполняют песню. )
Песня «Там за Доном, за рекой»
Мальчики читают стихи о Доне
1. Мы донские казачата ,
Очень дружные ребята.
Век готовы мирно жить,
Дону - батюшке служить!
2. Малышей не обижать,
Славу предков умножать,
Чтить законы казаков
Каждый с юности готов.
3. А без шашки и коня
Не прожить нам даже дня,
Ведь не зря все дончаки
Дону – батюшке верны.
4. Вот такие мы ребята –
Все лихие казачата
Век готовы в дружбе жить
И Россией дорожить!
Ведущий : Ну что ж, пора заканчивать наши казачьи посиделки . Но вы не грустите без нас, не скучайте, а лучше почаще в гости приглашайте. Прощевайте, гостечки дорогие!
Сценарий мероприятия «Казачьи посиделки»
Задачи: Познакомить детей с историческим прошлым родного края; развивать творческий потенциал детей средствами фольклора и словотворчества, связанных передачей художественных традиций, бытующих в Ростовской области; воспитывать гордость за героическое прошлое казаков, интерес к родным традициям.Материал: зал оформлен в виде казачьих посиделок.
Атрибуты: атрибуты к играм.
Ход праздника
Слайд 1-2 (Звучит музыка)
Ведущий:
Дорогие гости сегодня мы приглашаем вас на НАШИ РОДНЫЕ ДОНСКИЕ казачьи посиделки! На завалинках в светелках
Иль на бревнышках, каких,
Собирали посиделки
Молодых и пожилых
Любили казаки, да что там говорить, любят и сейчас
Собраться в светёлке, поговорить, повеселиться.
Казачка : Здорово дневали! (кланяется)
Казак: Здорово ночевали! (кланяется)
К-ка: Есть у нашего народа
Вечные, особые черты –
Не берут ни годы, ни невзгоды,
Ни капризы ветреной моды –
От души они, от доброты.
К-к: Гость, войди,
Традиций не нарушив!
Мы всегда чайку попьем.
Всем известно- казаков радушие:
Хлебосольство и открытый дом.
Ведущий:
А знаете ли вы, ребята, кто такие казаки? (вольные, свободные люди, удалые) Откуда они появились?
Ведущий:
Давным-давно вдоль берега реки Дон стали селится беглые крепостные люди, которых помещики заставляли работать от зари до зари. Они не могли прокормить свои семьи. Вот и бежали люди в степи, где было много дичи. Селились сначала на островах, вблизи рек.
Слайд(3 -6) песня
Исполнение песни «Как за Доном, за рекой казаки гуляют»
Как за Доном, за рекой казаки гуляют
Е-ей живо не робей казаки гуляют
Казаки не простаки вольные ребята
Е-ей живо не робей вольные ребята
У них шапки тумаком, но живут богато
Е-ей живо не робей но живут богато
Они выпьют, посидят про горя забудут
Е-ей живо не робей про горя забудут
И калёную стрелу всё за Дон пущают
Е-ей живо не робей всё за Дон пущают
9-й. слайд
В природе ярких красок мало.
Но радует мои глаза
Литая кисть калины алой.
10-й.слайд
Пусть облетели тополя.
Я у степной твержу криницы:
"Благословенной будь земля.
Где довелося нам родиться""
11-й. слайд
И вот сегодня вечерком
Мы дорогих гостей встречаем
Круглым, пышным караваем.
Он на блюде расписном,
С белоснежным рушником
Каравай мы вам подносим.
Поклоняясь, отведать просим.
12-й. слайд
Вы бывали на Юге России,
Где станицы у самой реки.
Там рассветы такие красивые,
И седлают коней казаки.
13-й. слайд
А зори алые встают играючи.
Станицы вольные и вольный Дон.
Мужчины храбрые¸ казачки жгучие.
Хранят и славят Русь с былых времен.
14-й. слайд
Родная степь!
Бескрайние покосы!
Кузнечики звенят, как камыши.
Да солнце по колено бродит в росах,
Да шепчутся о чем-то ковыли.
15-й. слайд
Откуда Дон берет свое начало,
Где скрыта вечная струя,
Что вниз по руслу величаво
Уходит в дальние края?
16. слайд
Под невысокою березкой
Начало Дон свое берет,
Из под травы земли Московской
С Ивана-озера течет.
17-й слайд
Мой край донской с садами белыми,
Не любо все и глаз не оторвать,
Я помню все, и где бы ни был я
Слова любви мне хочется сказать.
Слайд 17
Вед
: Веселыми рассказчиками и сочинителями докучных сказок были наши предки – казаки. Любили они дурачить друг друга.
К-к: Как это?
Вед: А вот как
Ребенок: Жил был царь, у царя двор, на дворе кол, на колу мочало, а не начать ли сказку сначала?
Вед: Начни
Ребенок 1: Жил был царь, у царя двор, на дворе кол, на колу мочало, а не начать ли сказку сначала?
Ребенок 2: А я знаю другую сказку.
Ребенок 3: Какую?
Ребенок 2: Мы с тобой шли?
Ребенок 3:Шли
Ребенок 2: Кожух нашли?
Ребенок 3: Нашли
Ребенок 2: Я тебе его дал?
Ребенок 3: Дал
Ребенок 2: Ты его взял?
Ребенок 3: Взял
Ребенок 2: Где же он?
Ребенок 3:Что?
Ребенок 2: Да кожух
Ребенок 3: Какой
Ребенок 2: Мы с тобой шли? (тон повышается)
Ребенок 3: Шли
Ребенок 2: Кожух нашли?
Ребенок 3: Нашли
Ребенок 2: Я тебе его дал?
Ребенок 3: Дал
Ребенок 2: Ты его взял?
Ребенок 3: Взял
Ребенок 2: Так, где кожух? (на повышенном тоне)
Ребенок 3: Что?
Ребенок 2: Да кожух
Ребенок 3: Какой?
Вед: И так до бесконечности.
Исполняется пеня «Юта-Любимый мой»
Солнце да яркое белое гори,
Ой ночи тёмные, да горячи объятья.
Ой мама маменька да не умею врать я.
Любимый мой один такой на свете,
Да не судьба нам вместе быть с тобой
Любимый мой, любимый мой.
Степь да ковыль до самой до зари,
Долго ли, коротко, а на двоих дорога.
Сердце да девичье ты заговорил,
Ой люди добрые да не судите строго.
Любимый мой, лети как вольный ветер,
Казачья кровь да конь твой вороной.
Любимый мой, любимый мой.
Вед. : Но не только дурачить друг друга любили казаки. Они были очень наблюдательными людьми и на основе своих наблюдений составляли приметы, пословицы, поговорки.
Слайд 19-й (нажимать)
Гриб хорош белый, а казак умелый.
- Казачьему роду нет переводу;
- Казачья голова, что под дождиком трава;
- Донской казак часть не кинет, хоть головушка стынет;
- Казак без песен, что виноградная лоза без гроздьев;
- Казачьи песни слушать, что мед ложкой кушать;
- Казак с конем и ночью и днем;
Ведущий
: Теперь мы с вами узнали некоторые казачьи поговорки.
Ну да на этом посиделки - продолжаются
Слайд 20-й
Казак: Одно нам солнце светит,
Одно и небо и земля.
Мы все твои России дети.
Одна великая земля.
Берегите Россию-
Нет России другой.
Берегите ее тишину и покой,
Это небо, это солнце.
Этот хлеб на столе
И родное оконце в позабытом селе.
Берегите Россию-
Без нее нам не жить.
Берегите ее,
Чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой.
Хранить огонь родного очага
И не позарься на костры чужие-
Таким законам наши предки жили
И завещали нам через века.
Славься, славься ты, Русь моя!
Славься, великая наша земля!
Славься, славься из рода в род.
Славься великий наш народ.
Ведущий:
Собрались мы позабавиться
Да потешиться, поиграть.
У кого там хмурый вид?
Снова музыка звучит! Собирайся, детвора,
Ждет казачья вас игра!
Игра в шапку (песня)
На площадке играющие становятся, образуя круг, в центре стоит один из игроков. стоящие по кругу игроки бросают один другому шапку. Стоящий в кругу должен поймать шапку в тот момент, когда она перелетает от одного игрока к другому, или попытаться вырвать ее из рук игроков.
Правила игры:
Шапку перебрасывают, не соблюдая порядка, взад или вперед; если стоящему в кругу удается поймать шапку, то он садится в кругу. А тот игрок, у которого была отнята шапка или который вовремя не поймал шапку, остается стоять в кругу.
Игра «Веревочка» (песня)
Один ученик крутит веревку, а другие прыгают через нее, кто не успел, выходит из игры. Кто дольше продержится
Ведущий:
А теперь мы отдохнем
Да загадки разберем!
Слайд (21-26)
1. Крепка, звонка да отточена? (Сабля)
2. На чужой спине едет, на своей груз везет?(Седло)
3. На солнышке полежал, да весь в Дон убежал? (Снег весной)
4. Пришли казаки без топоров срубили избу без углов (Муравьи)
5. Лохматый казак, посередке кушак, по двору ходит, порядок наводит? (Метла)
6. Кривой двух братцев понес к Дону купаться. Пока братцы купаются, кривой без дела валяется? (Ведра и коромысло)
Ведущий:
Молодцы, поиграли, загадки отгадали.
А теперь пришел черед
поиграть частушки.
Музыка (Частушки)
1. Щука плавает в Дону.
Спит на яблоне в саду...
Шерсть смотали мы в клубок,
Выйдет шелковый платок.
2.Закудахтал пес Барбос,
В конуре яичко снес,
В марте стаял снег и лед –
Это к нам зима идет.
3. Из-за Дона, из-за гор,
Едет дедушка Егор.
Дети на телятках
Внуки на козлятках.
4. Чтобы печка разгорелась,
Надо жару поддавать,
Чтоб частушка лучше пелась.
Надо пляской помогать.
5.Сидит ежик на березе -
Новая рубашка,
На головке сапожок,
На ноге фуражка.
6. Ой, ребята, та-ра-ра,
На Дону стоит гора.
А на той горе дубок,
А на дубе воронок.
7. Ходит милый по деревне,
Ходит, улыбается,
Оказалось, зубы вставил,
Рот не закрывается.
8. Моя милая красива,
За рекой она жила,
Захотела повидаться,
В решете переплыла.
9. Ой, бяда, бяда-
В огороде лебяда,
Черемушка белая,
Что любовь наделала?
10. Раньше были русы косы
У моей у милочки,
А теперь по новой моде
Стриженый затылочек.
11.Два каржонка на юру
Раскричались поутру:
Карр да карр, карр да карр.
Вот устроили базар.
12. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.
Слайд 27-й
Ведущий:
Прекрасна наша родина-
наш донской любимый край.
Казачка:
Ты – Дон, ты – наша Родина
Нет тебя прекрасней.
Нет земли богаче и щедрей,
Ты – жемчужина страны моей!
Бескрайни донские просторы,
Плодородна щедрая земля,
Нивы необъятные, как море,
Край Ростовский – Родина моя!
Исполняется песня «Выйду ночью в поле с конем» (презентация).
Выйду ночью в поле с конём,
Ночкой тёмной тихо пойдём.
Мы пойдём с конём,
По полю вдвоём,
Мы пойдём с конём по полю вдвоём (х3)
Ночью в поле звёзд благодать,
В поле никого не видать,
Только мы с конём,
По полю идём (х4)
Сяду я верхом на коня,
Ты неси по полю меня.
По бескрайнему, полю моему (х2)
Дай-ка я разок посмотрю,
Где рождает поле зарю.
Ай брусничный свет, алый да рассвет,
Али есть то место, али его нет. (х2)
Полюшко моё, родники.
Дальних деревень огоньки.
Золотая рожь, да кудрявый лён,
Я влюблён в тебя Россия, влюблён. (х2)
Слайд 28-й
Казачка:
Мы сегодня вместе веселились,
Край Донской прославлять не ленились,
Угощенье приготовили на славу
Веселились, танцевали мы по праву!
Все:
Любим мы Дон всегда!
Казаки мы – хоть куда!
Казак и казачок (хором)
Вот и настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим мы «До свиданья,
До счастливых новых встреч!»
План проведения мероприятия:
- Приветствие. Хлеб-соль.
- Танец «Богатыри»
- Стихи и пословицы (дети)
- Частушки (девочки)
- Хоровод «Весна»
- Слово атамана
- Заключительное слово.
Ведущий: дорогие ребята, уважаемые гости. Сегодня мы проводим мероприятие «Казачьему роду нет переводу» . На нашем празднике присутствуют почетные гости: нальник штаба городского казачьего общества Булгаков Владимир Петрович и его семья, жена Оксана Васильевна, Ярославна; представитель лангепасского городского казачьего общества, библиотекарь Фадеева Елена Сергеевна.
По старой доброй традиции принято дорогих гостей встречать хлебом солью в знак дружбы и пожелания богатства и благополучия.
Добрых гостей встречаем
Круглым пышным караваем.
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником.
Жива традиция - жива!
От поколенья старшего,
Важны обряды и слова
Из прошлого из нашего.
И потому принять изволь,
Тот, кто пришел на посиделки,
На этой праздничной тарелке
Из наших рук и хлеб и соль!
(Дети встречают гостей с хлебом солью)
Ведущий: ребята, в этом году вы каждый месяц встречались с казаками: ходили на экскурсию в штаб городского казачества, в городском музее познакомились с казачьим куренем, с бытом и традициями казаков. Ребята, теперь вы можете сказать мне, кто это такие - казаки? (дети отвечают)
Казаки – вольные, смелые люди, которые жили по границам России и защищали ее от врагов. Всегда Россия гордилась своими воинами и солдатами, и генералами.
Русский солдат славой богат. Сегодня у нас в гостях танцевальный ансамбль. Встречайте!
(танец «Богатыри» )
Ведущий: Подвиги казаков овеяны легендами, о них сложены песни и легенды, написано множество книг и сняты кинофильмы. Они наследники славы и горя, все те, кто, несмотря на жестокие гонения, расказачивание и раскулачивание, годы войн и репрессий, когда само имя было приговором – казаки. Их предки через века пронесли свою самобытную культуру и традиции, быт и военную славу. Казаки гордятся своим именем. Ребята, вы конечно, знаете кто предводитель - самый главный, старший у казаков? (атаман)
(стихи детей)
Свободно, но тяжело жилось казакам. Боролись они за славу казачью и её же ставили выше всего. С той поры пошла поговорка «Хоть жизнь собачья, так слава казачья» . А ещё ценилась воинская доблесть, храбрость, неутомимость, меткая стрельба были дороже богатства. А знаете ли вы пословицы и поговорки о казачьей доблести?
(пословицы)
Отвага казаку – половина удачи.
Казака ни с кем не спутаешь: пулями меченный, шароварами отмеченный.
Сила казаков от земли, удальство от рати.
Где саблей не возьмешь, там пикой достанешь.
Пластуна и камыш укроет и кочка спасет.
Где курган там пост казачий.
Казаки ревностно сохраняют свои традиции и обычаи. В казачьей семье не только старики, но и женщины пользовались особым положением, уважением и почитанием. Их оберегали и защищали их честь и достоинство. Молва о крутом нраве казачек пережила века, закрепившись в фольклоре: песнях, частушках, сказках. Предлагаем Вашему вниманию казачьи частушки в исполнении девочек.
Частушки
1. Чтобы дом свой защитить,
Сильным должен казак быть!
Чтоб границу охранять,
Должен на коне скакать.
2. Я сидела на окошке
Ехал казачок на кошке
Стал к окошку подъезжать
Не смог кошку удержать!
3. Ты до сборов не дорос,
Маленьким остался.
На коня тебя сажать
Дядька отказался!
4. Ну-ка, цыц, вы хохотушки!
Вам бы только все игрушки!
Незаметно год пройдёт,
И казак наш подрастет.
5. Мы девчата - казачата
Не умеем мы тужить
Без частушек - прибауток
Нам и суток не прожить
Ведущий: Над Россией солнце светит,
И дожди шумят над ней.
В целом свете, в целом свете
Нет страны её родней,
Нет страны её родней.
Сколько сказочных мест у России,
Городов у России не счесть!
Может, где-то бывает красивей,
Но не будет роднее, чем здесь!
Дети танцуют хоровод «Веснянка»
Ведущий: казачество всегда было опорой для государства Российского, казаки несли государеву службу добровольно, охраняя границы России, часто принимали основной удар врагов на себя. Мальчиков казаки воспитывали как будущих воинов: уже в раннем детстве казачата учились управляться с лошадью, держали в руках нагайку и шашку, а подростками готовились к военной службе. Об этом подробно расскажет нам атаман.
Слово предоставляется атаману Лангепасского городского казачьего общества Булгакову Владимиру Петровичу.
Ведущий: благодарим атамана и его семью за интересную встречу.
Наша страна Россией зовётся,
Пусть мирное небо сияет над ней.
Пусть сердце наполнится радостью, счастьем,
Пусть песни поют миллионы людей.
подготовила:
Иванова Г.Н. старший воспитатель
