Ольга Зикеева
Картотека подвижных игр ко Дню космонавтики
«Полёт в космос » - подвижная игра для детей 4 – 7 лет.
Описание : играть в эту игру могут все дети, как в помещении, так и на улице. Все дети становятся врассыпную. Руки поднимают вверх, соединяя в центре пальчики, как бы изображая ракету. Воспитатель : - Ракеты, приготовились. Дети присели. Воспитатель предлагает обратный отчёт произнести вместе. Все : - Пять, четыре, три, два, один, поехали! Дети летают, не наталкиваясь друг на друга. Воспитатель : - Приехали. Дети присели.
«Марсиане» - игра малой подвижности для детей 4 – 7 лет .
Описание : играть в эту игру могут все дети, как в помещении, так и на улице. Все дети становятся в круг. С помощью считалочки выбирается ведущий. Он раздаёт всем детям карточки , рисунком вниз. На них изображены либо люди, либо «зелёные человечки» (марсиане) . Ведущий закрывает глаза и произносит слова :
Прилетел (ла) я на планету,
Может это чудо света?
Ну, а может рядом где – то?
Всё мне важно в мире знать,
И секрет ваш разгадать.
Дети в это время должны посмотреть на изображения своих карточек . Их задача показать ведущему кто они – люди или марсиане, не произнося слова. Ведущий подходит, нажимает на игрока и отгадывает. Затем ведущим становится тот, кто наиболее интересно изображал свою роль.
«Космонавты » - подвижная игра для детей 4 – 7 лет.
Описание : играть в эту игру могут дети, делясь на подгруппы, как в помещении, так и на улице. По всему игровому пространству раскладываем обручи – это «скафандры» . Их должно быть на один меньше, чем участников. Играет космическая музыка , дети бегают везде, не наступая на обручи. Ведущий произносит слова :
Друг, скорее, не зевай, а скафандр надевай!
Игроки как можно быстрее должны встать в обруч, и поднять его вверх (как бы, надевая свой скафандр) . Тот, кто не успел надеть скафандр, садится на скамеечку (остаётся на земле) . Игра продолжается, опять на один обруч меньше. Итак, пока не останется один победитель. Вот кто первым полетит в космос . Остальные не расстраиваются, в следующий раз обязательно тоже выиграют.
Вот такие игры обязательно разнообразят детский досуг, и пополнят копилку детских знаний о космонавтике .
Спасибо за внимание!
Публикации по теме:
Картотека игр по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников Картотека игр по нравственно - патриотическому воспитанию дошкольников. Одним из важнейших средств воздействия на ребенка-дошкольника при.
Картотека подвижных игр Игры на развитие сенсорных систем. «На ощупь» Цель: развитие мелкой моторики рук, осязания, тактильной чувствительности. Инвентарь: мешок.
Картотека подвижных игр Подвижная игра «Хитрая лиса»Цель: Развивать у детей выдержку, наблюдательность. Упражнять в быстром беге с увертыванием, в построении в.
Картотека подвижных игр для детей раннего возраста Подвижные игры для детей раннего возраста Игра "Солнышко и дождик" Задачи: научить детей находить свое место в игре, ориентироваться.
Картотека подвижных игр для средней группы. Подвижная игра «Повар и котята» Цель: упражнять детей в различных видах ходьбы или бега, развитие быстроты реакции, сноровки, умения ориентироваться.
Картотека игр на март. Подвижные игры. Подвижная игра - активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением.
Сценарий праздника на День космонавтики «Путешествие на планету Трион»
Внимание! Внимание! Наши микрофоны установлены на космодроме «Детство». Через несколько минут отсюда стартует космическая экспедиция в составе двух звездолетов на планету Трион.
Членами экипажей могут стать самые смелые, веселые, находчивые и образованные земляне. К комплектованию экипажей приступить.
Звучит музыка. Выходит ведущий. Проводится отбор участников игры.
Ведущий . Ребята! Все вы наверняка когда-то мечтали стать астронавтами и полетать открывать новые миры. В будущем мечта эта, возможно, и сбудется, а сегодня я предлагаю вам совершить виртуальное путешествие на замечательную веселую планету Трион. Но прежде чем отправиться в путешествие, скажите, пожалуйста, какими качествами должен обладать настоящий астронавт?
Дети перечисляют качества астронавта и каждый назвавший выходит на сцену, получая фишку красного или синего цвета.
Ведущий. Мы с вами перечислили черты характера, необходимые человеку в космосе. А как вы думаете, какие науки необходимо изучать, чтобы стать звездоплавателем?
Ответы детей.
Ведущий . Кто из вас знает, какие космические тела могут встретиться астронавтам в космосе?
Ответы детей.
Ведущий . Вы верно назвали — планеты, а какие планеты солнечной системы вам известны?
Ответы детей.
Ведущий . Назовите имя первого космонавта Земли? (Ю. Гагарин)
А теперь попробуйте правильно ответить на следующие вопросы:
— Как вы думаете, Луна — это звезда или планета? (Планета)
— Астронавты какой страны первыми ступили на Луну? (США)
— Как называется прибор, с помощью которого можно наблюдать за звездами? (Телескоп)
— Как называется костюм космонавта? (Скафандр)
— Назовите имя героини мультфильма «Тайна третьей планеты». (Алиса)
— Как называется книга Носова о космических приключениях Незнайки? («Незнайка на Луне»)
— Почему астронавты в космическом корабле не могут передвигаться на ногах, как по земле? (Из-за невесомости)
Звук взлетающей ракеты.
Девочки из вокального коллектива исполняют «космическую» песню.
Это может быть песня «Небо» (группа «Авария»).
Небо
Свет далеких планет
Нас так манит по ночам,
И космос нам часто снится.
Хотим мы встретить рассвет,
Купаясь в солнечных лучах,
Пусть миг этот вечно длится.
В полет уходим с тобой
Сейчас со взлетной полосы,
Нас ждет там, за облаками,
Простор далеких планет,
Где все исполнятся мечты,
Не скрыть их за семью замками.
Припев
Махнем скорей на небо,
Нас ждет давно звездолет.
Кто в небе еще не был,
Зовем с собой в полет.
Летим высоко,
Парим в огромном небе
Меж звезд и облаков.
Вам помашем рукой
С неведомой планеты,
Где счастье и любовь,
И свежий ветер.
Мы на старте, и ввысь
Уходят корабли,
Их звезды ярким светом манят.
Здесь, внизу, на земле
Мы даже думать не могли,
Что полетим в такие дали.
Припев.
Так необыкновенно
Внизу проплывают моря.
Впервые во вселенной
Все мои друзья.
Летим высоко,
Парим в огромном небе
Меж звезд и облаков.
Вам помашем рукой
С неведомой планеты,
Где счастье и любовь,
И свежий ветер.
Появляется царица Триана, занимает место на троне.
Ведущий. Ваше Величество! Позвольте доложить: на планету Трион только что прибыли два звездолета с Земли.
Царица . Земляне посетили нашу планету? Чего же они хотят?
Ведущий. Они ищут на Трионе свое призвание, хотят изучить жизнь планеты, ее секреты, науки, ремесла, искусства. Мечтают стать полноправными Триониками.
Царица. Стать Триониками непросто. Для этого земляне должны пройти строгий отбор, серьезные испытания и принести торжественную клятву. Только на этих условиях я, царица Триана, позволю им остаться и поселиться на этой планете.
Ведущий . Земляне, вы готовы к испытаниям?
Дети. Готовы!
Ведущий. Тогда позвольте представить вам высокий Совет планеты, который будет строго следить за выполнением всех заданий и справедливо оценивать ваши результаты.
Представление жюри.
Ведущий. Итак, испытания начинаются. (Звучит гонг.)
Чтоб трионом стать,
Надо очень много знать:
Вы готовились, читали,
Книжки умные листали.
Здесь всё ново, незнакомо
И совсем не по-земному.
Объявляем викторину,
Проявите знаний силу.
Проводится блиц-опрос. В течение двух минут каждой команде задают вопросы. Победит та, которая даст больше правильных ответов. Победившей команде на звездолет прикрепляется первый орден.
Ведущий.
Вот и пройдены науки,
Быстро и почти без скуки.
Это только тренировка,
К испытаньям подготовка.
Но трудней заданья нету,
Чем создать проект ракеты,
Чтоб потом на ней лететь.
Что ж, придется попотеть,
И ваш труд не пропадет.
Строим дружно звездолет.
Команды собирают мозаику — космический корабль — из нарезанных кусков картона. Ведущий проводит игру со зрителями или исполняется номер художественной самодеятельности. Жюри подводит итоги второго конкурса и вручает победителям орден.
Ведущий.
Видно, есть у вас терпенье,
Потрудились неспроста:
Звездолет из трех ступеней
Собран и пошел на старт.
Экипажи рвутся к новым
Испытаниям суровым.
В невесомости предметы
Легче пуха и газеты,
Но передвигать их сложно —
Только коллективом можно.
Ребятам выдают по воздушному шару. Команды, дуя на него, должны передвинуть на отведенное расстояние. Команда, сделавшая это быстрее, получает очередной орден.
Ведущий.
Не хотите ли поесть?
Ну-ка, что у нас тут есть?
Обыскали всю планету —
Ни плодов, ни дичи нету.
И, почти наверняка,
Не бывает молока.
А решить проблему важно,
Ведь не шутки — голод с жаждой,
Надо их вам утолить,
Что-то есть и что-то пить.
На нитке подвешивается яблоко. Каждый из членов команд подбегает и откусывает один кусочек, так — до тех пор, пока яблоко не будет съедено. Кто выполнит задание скорее, получает орден.
Ведущий.
Экипажи держат верный,
Хоть и очень трудный путь.
И у всех в порядке нервы,
И в пределах нормы пульс.
Испытанья длятся час —
Срок астрономический,
А теперь — сюрприз для вас —
Телеграф космический.
Командам раздается комплект букв «астронавт».
Ведущий загадывает загадки, команды должны быстро построиться по порядку букв ответа.
Тренер выстроил ребят
И команду дал: на... (старт).
Всех прекрасней, без лукавства,
Как звезда, на клумбе... (астра).
У забора, где дрова,
Пробивается... (трава).
Дорога нам и мила
Наша русская... (страна).
Пишет буквы он, а завтра
Ящерица-великан
Называется... (варан).
Родственник он, но не брат:
Маме — свекор, деду — ... (сват).
Императору поклон,
Жезл, корона, власть и... (трон).
Вот больничная палата —
На столе бинты и... (вата).
Если вас кусает слон,
Это значит — снится... (сон).
Всем известно с давних пор:
Кто берет чужое — ... (вор).
Призраки со всех сторон
Издавали жуткий... (стон).
Звездных не боясь преград,
Мчит в ракете... (астронавт).
Жюри вручает орден победившей команде.
Звучат мелодии разных танцев.
Команды исполняют их, изображая движения в невесомости.
Орден вручается за наиболее артистичный танец.
Ведущий.
Испытаниям отсчет по минутам начат,
Для науки ваш полет
Очень много значит.
Знайте, скоро ваш портрет
Облетит весь белый свет,
Поместят его в газете,
На ТиВи и в Интернете.
Вы и нам должны оставить
Фотографию на память.
Проводится конкурс «Портрет звездоплавателей». Орден вручается за наиболее оригинальный «снимок».
Вручение подарков.
Ведущий . Слово предоставляется царице планеты — Триане.
Царица . Я, властительница планеты — Триана Первая, сим Указом повелеваю: землян, прибывших на нашу планету с целью получить новые знания, навыки и умения в области науки, ремесел и искусств, зачислить в состав жителей Триона и отныне считать полноправными Триониками.
Указ подписан мною... (дата).
В завершении праздника можно исполнить любую песню о космосе.
Космос - загадочное пространство вокруг Земли, куда не залетают птицы и самолеты. Небо там совсем черное, а воздуха совсем нет. Но испокон веков именно космос привлекал к себе внимание всего человечества своими далекими планетами, новыми мирами, космическими путешествиями и встречами с инопланетным разумом.
Предлагаем поучаствовать в нашем конкурсе и нарисовать рисунок или сделать поделку на тему космоса и его тайн.
Будем рады, если наш конкурс поможет его участникам раскрыться и проявить свои таланты и творческие способности.
Порядок проведения Конкурса:
Участники Конкурса:
Конкурс проводится для обучающихся учреждений любого типа и вида. Воспитанники любых дошкольных учреждений. Учащиеся 1-11 классов школ, лицеев, гимназий, колледжей и любых других образовательных учреждений.
Категории участников:
Номинации Конкурса:
Номинация «Рисунок»
Номинация «Декоративно-прикладное творчество»
Номинация «Стихотворение»
Номинация «Стенгазета»
Номинация «Сочинение»
Номинация «Презентация» (о звездах, освоении космоса, космонавтах)
Условия конкурса:
На конкурс от одного участника принимается одна работа на одну номинацию. Работа должна иметь название и краткое описание. Формат прилагаемых фотографий - jpg. Объем файла с работой не должен превышать 10 Мб.
Правила участия:
- Необходимо (зарегистрироваться может педагог или родитель участника).
- Внимательно ознакомиться с в дистанционных конкурсах.
- Распечатать квитанцию и оплатить организационный взнос за участие любым удобным для Вас . Организационный взнос за участие составляет 90 рублей для каждого участника. Организационные взносы за группу участников оплачиваются Куратором одной квитанцией на общую сумму.
- ВАЖНО! В заявке необходимо прикреплять копию квитанции НЕЗАВИСИМО ОТ СПОСОБА ОПЛАТЫ. Если Вы оплачиваете участие электронными деньгами (Киви, Яндекс-Деньги и т.д.), НАЛИЧИЕ КВИТАНЦИИ ОБЯЗАТЕЛЬНО. В разделе нашего сайта Вы можете узнать, где и как можно найти копию квитанции при оплате электронными деньгами.
- Оформить работу в соответствии с требованиями оформления конкурсных работ
- Перейти по ссылке, указанной в Положении выбранного Вами мероприятия, для загрузки конкурсной работы.
- Внимательно заполнить все графы конкурсной заявки. Будьте внимательны при заполнении формы для загрузки конкурсной работы. Данные, которые Вы введете, будут использованы при оформлении поощрительных документов.
- Загрузить конкурсную работу, следуя рекомендациям указанным в разделе .
Для дошкольников - помощь в заполнении и отправке формы с конкурсной работой оказывают родители или педагоги-кураторы.
Требования к загрузке конкурсных работ:
- Прием работ к участию проводится только посредством самостоятельного заполнения электронной заявки на нашем сайте . Материалы, присланные на нам электронную почту, публиковаться не будут.
- Все поля заявки должны быть заполнены.
- Объем файла с работой не должен превышать 10 Мб.
- После успешной загрузки файлов Вам на электронный адрес, указанный в заявке, придет уведомление, что работа принята на рассмотрение. Работы публикуются на сайте в течение 3 дней с момента приема работы к рассмотрению.
- Администрация Академии «АРТ-Талант» оставляет за собой право отказать в участии в конкурсе в случае, если представленные материалы не будут удовлетворять данным требованиям. При отклонении заявки или при необходимости внести изменения Авторам таких работ будет отправлено сообщения по электронному адресу, указанному в заявке.
Поощрение победителей:
Жюри определяет Победителей конкурса, занявших I, II, III места и Лауреатов конкурса.
Победители награждаются Дипломами Победителя Всероссийского дистанционного творческого конкурса.
Лауреаты награждаются Дипломами Лауреата Всероссийского дистанционного творческого конкурса.
Педагоги, подготовившие Победителя или Лауреата конкурса, награждаются Дипломами педагога.
НАГРАДНЫЕ ДОКУМЕНТЫ БУДУТ ДОСТУПНЫ ДЛЯ СКАЧИВАНИЯ ТОЛЬКО ПОСЛЕ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ МЕРОПРИЯТИЯ.
Добрый день, юные космонавты! Как вы знаете, дорогие мои, 12 апреля наша страна отмечает замечательный праздник - День космонавтики. Сегодня мы поговорим о том, как люди начали осваивать космическое пространство и почему именно 12 апреля мы отмечаем этот праздник. Интересные игры, конкурсы, сценарии
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Какой сегодня день?
Ответы детей: День космонавтики!
Вед. 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе?
Ответы детей. Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара.
Вед: Наша планета не единственная во Вселенной, их много. В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких галактик находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. А сколько планет в солнечной системе, нам расскажет
По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз - Меркурий,
Два - Венера,
Три - Земля,
Четыре - Марс.
Пять - Юпитер,
Шесть - Сатурн,
Семь - Уран,
За ним - Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
Вед: Молодцы, действительно все планеты знаете, а вот скажите что такое Луна?
Ответы: Спутник Земли. Поверхность Луны состоит из кратеров, больших и маленьких.
Вед: Я приглашаю вас отправиться в космическое путешествие по планетам. Готовы? И мы с вами отправляемся на планету Меркурий.
П/и «Ракеты»
Вед: Мы и прибыли на планету Меркурии - самая близкая к Солнцу планета Солнечной системы.
В зале появляется Инопланетянин
Инопланетянин: Здравствуйте земляне! Рад приветствовать вас на планете Меркурий. Меркурий самая быстрая планета в Солнечной системе. Днем на планете жарко, а ночью бывает ледяной дождь. А вчера на планету упало много метеоров. И я хочу попросить вас помочь убрать их. Поможете?
Эстафета «Метеорит»
Дети встают цепочкой и передают друг другу шарики. Побеждает команда первая собравшая в корзину все шарики.
Инопланетянин: Молодцы ребята! Cправились с заданием и я приглашаю вас на следующую планету Венера.
П/и «Ракеты»
Инопланетянин: Планета Венера — вторая внутренняя планета Солнечной систем. Венера - третья по яркости объект на небе Земли после Солнца и Луны. Чтобы продолжить путешествие, вам необходимо выложить на полу созвездия из звездочек. Чей экипаж справиться быстрей мы сейчас увидим.
Игра «Созвездие»
(Дети на полу по образцу выкладывают созвездие большой медведицы из звездочек) .
Танец»Дружное созвездие»
Инопланетянин: Молодцы земляне! Летим на следующую планету.
П/и «Ракеты»
Инопланетянен: Планета Марс. На ней мы с вами будем исследователями. Вы знаете, что поверхность марса — пустыни, кратеры, горы. И нам нужно взять песок на исследования, но нужно это сделать очень быстро.
Игра «Кто быстрей соберет песок»
(Дети должны с ведерком в руках преодолевая препятствия добежать до стойки вернуться обратно)
Инопланетянен: Молодцы ребята! Ну, а мне пора. До свидания земляне!
Ведущий: Следующая наше путешествие на Юпитер — самая большая планета солнечной системы. Названа в честь главного римского бога.
Ведущий: Ребята в открытом космосе множества Метеоритов нужно преодолеть космическое пространство, стараясь не повредить скафандр.
Игра «Преодолей препятствие»
(Нужно пролезть через натянутые ленты и не зацепить колокольчик) .
Ведущий: Вот мы и на планете Юпитер.
В зале появляется житель планеты Юпитер.
Житель Ю: Вы кто такие и откуда?
Ответ детей: Мы земляне, жители планеты Земля!
Житель Ю: Очень рад видеть вас Земляне. На нашей планете очень сыро, кругом вода и слякоть, предлагаю вам надеть наши планетоходы, и вам станет легче ходить по планете.
Эстафета «Планетоходы»
(Кто быстрее доедет до стойки на самокате и вернется обратно) .
П/и «Ракеты»
Житель Ю: Планета Сатурн — это самая необычная по внешнему виду планета ее окружают яркие кольца. Они образованы различными частицами, камнями, льдом, снегом.
Эстафета «Кольца Сатурна»
(Ребята пролезают в обруч, добегают до стойки и возвращаются обратно)
Житель Ю: Молодцы земляне! Летим на следующую планету.
П/и «Ракеты»
Ведущий: А вы знаешь, что едят настоящие космонавты?
Ответы детей: кашу, суп.
Ведущий: Да все едят, и каши, и супы, и овощи, и фрукты. Борщ, компот.
А как они едят, в кружки наливают чай и пьют?
Ответы детей: Из тюбиков.
Ведущий: В открытом космосе нет притяжения Земли, все как бы плавает в воздухе, как в воде. Называется это невесомостью, то есть, все становится легким, как пух. И поэтому есть с тарелок невозможно, вся еда просто уплывет. Все продукты у космонавтов в виде пюре в тюбиках, как у зубной пасты. Воду, компоты и чай они пьют через трубочку. Давайте представим, что мы в открытом космосе, и поиграем в игру «Завтрак космонавта».
Игра «Завтрак космонавта».
(Ребята пьют сок с трубочкой) .
Житель Ю: Уран – холодная планета. Как и у Сатурна у него есть кольца. На этой планете нет воздуха, придется одевать скафандры.
Эстафета «Бег в скафандрах»
Житель Ю: Нептун — назван в честь бога моря. Это громадный шар из газа и жидкости, и поэтому нам нужно немного взять на исследование эту жидкость.
Эстафета «Перенеси шарик в ложке»
Житель Юпитера прощается с ребятами и уходит.
Ведущий: Ребята, что бы нам отправиться на планету Земля нам нужно ответить на очень сложные вопросы. Готовы?
Самая большая и горячая звезда во вселенной (Солнце)
Человек, который летает в космос. (Космонавт)
Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (космический корабль)
Как называется и животное, и созвездие? (медведица)
Почему на земле есть день и ночь? (планета вращается вокруг себя)
Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)
Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? («Восток»)
Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики) 50 лет со дня полета первого человека в космос.
Ведущий: Ну, все экипажи вы справились с заданием этой планете можно лететь домой.
П/и «Ракеты»
Ведущий: : Поздравляю вас ребята с возращением на планету Земля.
мероприятие, посвященное Дню Космонавтики
Подготовили: Петрова Татьяна Викторовна, Токкужина Динагуль Уразбаевна, Жалекешева Кульпан Жумагазиевна. КГУ «Костанайская коррекционная школа-интернат №2 для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» Управления образования акимата Костанайской области (апрель 2013г.)
Цель:
- Расширить представление о космосе, как о беспредельном пространстве, мире, обитателями которого являются звезды и планеты, другие космические объекты;
- подчеркнуть уникальность планеты Земля, ответственность людей за ее будущее;
- создать атмосферу сотрудничества и поиска, способствующую развитию познавательных способностей и формированию личного отношения к окружающему;
- формировать умение логически мыслить, выполнять умозаключения, опираясь на приобретенные знания и опыт;
- продолжать формировать умение детей содержательно, грамотно, связно и последовательно излагать свои мысли, активизировать словарь детей;
- воспитывать у детей нравственные чувства и отношения: дружелюбие, готовность прийти на помощь.
Предварительная работа.
Знакомство со знаменитыми космонавтами: Юрий Гагарин, Токтар Аубакиров, Талгат Мусабаев. Чтение книг о космосе, просмотр мультфильмов на космическую тему: «Тайна третьей планеты» и другие. Знакомство с Cолнечной системой, планетами Cолнечной системы. Рассматривание карты звездного неба, созвездий; рассматривание картинок космических кораблей, космического оборудования, космической одежды, пищи для космонавтов. Разучивание стихов с родителями на космическую тематику; выставка рисунков; конкурс поделок «Мой звездолёт»; строительные игры: «Космическая станция», «Луноход», «Космодром»; изготовление атрибутов для сюжетно — ролевых игр; сюжетно – ролевые игры: «Ракета летит на луну», «Будущие космонавты».
Ход занятия.
— Добрый день, дорогие друзья, гости нашего космического путешествия! Вас приветствуют командиры корабля: — Дина, Татьяна!
Ребята, вы уже много знаете о космосе. Мы много беседовали с вами на эту тему, читали книги, рассматривали иллюстрации, рисовали, изготавливали .
А сейчас давайте вместе с вами посмотрим слайд- шоу « Полет в космос».
— С незапамятных времён люди стремились в космос. Эта мечта отражалась в сказках, легендах, фантастических произведениях. В сказках люди поднимались в воздух на ковре-самолёте, в ступе, летали на метле. (Показ картинок)
И, наконец, мечта стала явью. Учёные и конструкторы создали первый космический корабль «Восток». (Слайд) Прежде чем человек полетел в космос, там побывали животные.
Первой в космос отправилась собака Лайка. В то время люди ещё очень мало знали о космосе, а космические аппараты ещё не умели возвращать с орбиты. Поэтому Лайка навсегда осталась в космическом пространстве. (Слайд) Через три года после неудачного полёта собаки Лайки, в космос отправляются уже две собаки Белка и Стрелка.
В космосе они побывали всего один день и удачно приземлились на Землю. (Слайд) Первой в Америке на ракете полетела в космос обезьяна. После удачного полёта в космос животных, стала открытой дорога человеку к звёздам. Через восемь месяцев на таком же космическом корабле, на котором летали собаки Белка и Стрелка, в космос отправился человек.
12 апреля 1961г. в 6:07 с космодрома Байконур стартовала ракета-носитель «Восток». Впервые в мире космический корабль с человеком на борту ворвался в просторы вселенной.
Ребята, кто из вас скажет, как звали первого человека открывшего дорогу в космос?
Его звали Юрий Алексеевич Гагарин. (Слайд)
Люди много ездят по свету. Они передвигаются на поездах, на пароходах, на самолётах, но ещё ни один человек до Ю.Гагарина не мчался на корабле-ракете к звёздам.
Казахскими космонавтами называют Аубакирова и Мусабаева. Да, действительно, осенью 1991 года состоялся полет Токтара Аубакирова по так называемой казахстанской программе. А дублером у него был Талгат Мусабаев.
Стихотворение о своей мечте побывать в космосе нам расскажут Казановский Юра, Шмелев Андрей.
Расскажу вам по секрету:
Мы построили ракету
Из коробок, стульев, штор,
Забрались гурьбой под стол,
Взяли сок и бутерброды,
Вдруг лететь придется… годы?
Завели мотор и… р-р-раз…
Полетели мы на Марс.
Мы летели очень долго,
Дней… не знаю даже сколько!
Мчим в ракете над Землей:
Друг мой, я и пёсик мой.
В космос выходили дружно —
Космонавтам тоже нужно
Соблюдать там гигиену,
И подкручивать антенну.
Примарсились мы на час…
Съели бутерброды в раз,
А затем назад, домой,
Улетели на покой…
После нашего полёта…
Убираться неохота.
В доме полный кавардак,
Мама входит: «Вот так, т-а-ак!
Может, инопланетяне
Прилетели вместе с вами?
Перепачкали посуду,
Насорили мне повсюду?
Ну-ка, космонавты быстро
Всё убрать, чтоб было чисто!»…
Я открою вам секрет:
В космосе… порядка нет.
Завтра мы корабль построим,
Что бы плыть по свету морем…
А сегодня мы отправимся с вами в космическое путешествие! На чем же можно отправиться в космос? (ответы детей)
Конкурс 1. «Строим ракету» (веселая музыка) .
Ведущий приглашает две пары. Один ребенок встает прямо и поднимает руки вверх, сложив ладони вместе – это ракета. Другой должен как можно быстрее обмотать бумажным полотенцем, которое им дает ведущий. В результате получиться настоящая ракета, причем лицо заматывать нельзя, так как они «космонавты». Та пара, которая справится с заданием быстрее, побеждает.
Итак, ракеты готовы, нужно запастись едой и напитками.
Воспитатель :
Для работы на космической орбите потребуется много сил. А для этого необходимо правильно питаться. Но кушать в условиях невесомости - занятие довольно непростое. Для обеспечения космонавтам максимального комфорта вся пища для них упакована в тюбики - откручиваешь крышечку и вот, пожалуйста, на обед борщ или картофельное пюре, а на десерт в маленьком красивом тюбике ждет космонавта яблочное повидло. Так как мы пока еще готовимся к будущему полету в космос, то и тюбики с космической едой у нас будут ненастоящие, «тренировочные». Вы, конечно, знаете, что в космосе очень сложно есть из-за невесомости. Поэтому космонавтам приходится кушать особую еду из тюбиков и специальных баночек. А ведь им так хочется свежих фруктов! Давайте попробуем съесть их в невесомости.
Конкурс 2. «Завтрак космонавта» (музыка)
Двое держат веревку, на которой на нитках подвешены четыре яблока. Ведущий приглашает четверых участников, которые должны как можно быстрее съесть, не прикасаясь к нему руками, спрятанными за спиной.
При подготовке к выполнению различных задач на космической орбите, чтобы чувствовать себя комфортно в состоянии невесомости, необходимо как следует потренироваться. Для этого каждый игрок в условиях, «максимально приближенных» к полетным, попытается собрать как можно больше рассыпавшихся деталей одной из солнечной батарей космического корабля.
Группа мальчиков исполнит песню: «Звездная песня»
Гремят космодромы, как дальние грозы.
Глядят космонавты на шар голубой.
А где-то сияют высокие звезды (2 раза)
Что будут открыты и мной и тобой
Плывут они где-то своими путями
Сейчас неизвестно им даже самим
Что названы, будут они именами.
И очень возможно, твоим и моим.
Просторы отчизны ничто не тревожит,
Земля задремала и город притих.
А главный конструктор закончил, быть может
Чертеж звездолетов твоих и моих.
Конкурс 3. Вверх тормашками
Перед началом выполнения этого упражнения для каждой команды составляются вместе три стула. Члены команды поочередно ложатся на них таким образом, чтобы голова свешивалась с последнего стула. Закрыв глаза повязкой, участники за определенный промежуток времени собирают в коробку конструктор, раскиданный по полу в пределах досягаемости. Победа засчитывается той команде, игроки которой не оставят после себя никакого «космического мусора». Ход выполнения этого упражнения в целях безопасности контролируют двое взрослых
Воспитатель: Перед тем, как запустить в космос ракету, ученые рассчитывают траекторию ее полета. А можно ли заставить двигаться воздушный шарик по заранее намеченной траектории? Как вы считаете, ребята? Давайте проверим это на практике.
Перед эстафетой игроки каждой команды получают воздушный шарик . Его нужно провести от старта до финиша, придавая ему ускорение одной рукой и стараясь, чтобы он не коснулся пола. Выигрывает та команда, игроки которой закончили эстафету первыми и при этом допустили меньшее количество ошибок.
Ведущий: Наш корабль держит путь к планете «Дэнс», на этой планете живут, вы сейчас сами увидите, кто! /Появляются инопланетяне/
Инопланетянин : — Мы приветствуем вас земляне на нашей планете «Дэнс».
Мы, «Денсы», очень рады нашей встречи, сейчас мы вам продемонстрируем, какие гуманоиды живут на нашей планете.
Провожая вас на Землю, они подарили космическим экипажам вот этот подарок. Хотите узнать, что там? Тогда давайте скорее возвращаться назад!
Эмоциональная разрядка «Запуск ракеты»
К запуску космической ракеты приготовиться!
— Есть! Приготовиться!!! (отдают честь)
Пристегнуть ремни!
-Есть пристегнуть ремни (хлопок перед собой)
Включить контакты!
— Есть включить контакты (соединяют перед собой большие пальцы рук)
Завести моторы!!!
— Есть, завести моторы!! ! (вращают большие пальцы рук и нарастающий гул)!!!
Когда, гул стал громким, ведущий на пальцах ведет отсчет:
5,4,3,2,1 пуск!!
Все кричат : Ура! Ура! Ура!
Ведущий: А теперь, после благополучного возвращения домой, мы с вами можем узнать, что же подарили нам. Обитатели планеты подарили космический костюм на память о нашей встрече. А теперь фотография на память.
Ведущий : Время мчится, нельзя отставать,
Вместе выйдем на старт обязательно!
Каждый может штурманом стать
Или даже изобретателем!
Чтобы жизнь недаром прошла,
Чтоб твое запомнили имя,
Пусть открытия и дела
Будут добрыми, а не злыми!
На память каждый сфотографировался в «костюме космонавта».
Понравилось изделие и хотите заказать такое же у автора? Напишите нам .
Еще интересно:
Посмотрите также:
Знакомьтесь: Детский сад № 267 города Ижевска
Хочу представить вам рассказ об интересном детском садике города Ижевска, хорошо знакомом нашим пост...
Игрушка "Обезьянка на прищепке"
Яремчук Оксана Владимировна, педагог дополнительного образования, КГКУ "Детский дом 20", поселок Хур...
